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Absence scolaire
Angoisse de l'école
Assiduité aux cours
Assiduité scolaire
Effectifs scolaires
Enseignement obligatoire
Fréquentation au cours
Fréquentation scolaire
Fréquentation scolaire obligatoire
Obligation de fréquentation scolaire
Obligation scolaire
Phobie de l'école
Phobie scolaire
Probabilité de fréquentation scolaire
Présence des élèves
Trouble de la fréquentation scolaire
âge de fréquentation scolaire obligatoire
élève dispensé de la fréquentation scolaire

Traduction de «fréquentation scolaire néanmoins » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]


angoisse de l'école | phobie de l'école | phobie scolaire | trouble de la fréquentation scolaire

school phobia | school refusal


effectifs scolaires | fréquentation scolaire

school attendance


fréquentation scolaire [ fréquentation scolaire obligatoire ]

compulsory school attendance [ compulsory attendance ]




fréquentation scolaire [ assiduité scolaire ]

school attendance


âge de fréquentation scolaire obligatoire

legal school age


élève dispensé de la fréquentation scolaire

excused pupil


obligation scolaire | obligation de fréquentation scolaire | enseignement obligatoire

compulsory education


probabilité de fréquentation scolaire

probability of school attendance
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Des progrès ont été accomplis en ce qui concerne la situation des Roms, en particulier sur le plan de la fréquentation scolaire; néanmoins, le taux de décrochage scolaire et la faible part des filles dans l’ensemble de la population étudiante rom restent préoccupants.

Some progress was made regarding the situation of the Roma, especially concerning school attendance; nevertheless, drop-out rates and the low share of female Roma students among the total population of Roma students is a cause of concern.


En ce qui concerne les enfants ayant des besoins particuliers, les États membres se sont engagés, en adhérant à la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées, à faire en sorte que les systèmes éducatifs pourvoient à l’insertion scolaire de tous[18]. Néanmoins, en Europe, quelque 2 % de la population scolaire fréquentent toujours des établissements distincts.

In respect of children with special needs, Member States have committed themselves, through adherence to the UN Convention on the rights of persons with disabilities, to inclusive education approaches.[18] Nevertheless, some 2% of the European school population remains in segregated settings.


En ce qui concerne les enfants ayant des besoins particuliers, les États membres se sont engagés, en adhérant à la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées, à faire en sorte que les systèmes éducatifs pourvoient à l’insertion scolaire de tous[18]. Néanmoins, en Europe, quelque 2 % de la population scolaire fréquentent toujours des établissements distincts.

In respect of children with special needs, Member States have committed themselves, through adherence to the UN Convention on the rights of persons with disabilities, to inclusive education approaches.[18] Nevertheless, some 2% of the European school population remains in segregated settings.


Néanmoins, il y a des groupes de jeunes pour lesquels l’utilisation du cannabis est la règle plutôt que l’exception (c.-à-d. les projets sur la fréquentation scolaire, les détenus juvéniles, les jeunes sans abri) [Aperçu dans NDM, 2001].

Nonetheless there are groups of youth for whom cannabis use is the rule rather than the exception (i.e. truancy projects, juvenile detainees, homeless youth) [Overview in: NDM, 2001].


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Contrairement aux accords établis avec la Colombie-Britannique et avec la Nouvelle Écosse, ces ententes n’ont pas force exécutoire et ne présup-posent pas de transfert de compétence reconnu par de nouvelles lois fédérale et provinciale. Néanmoins, elles font la promotion de la collaboration des parties et couvrent un éventail de questions pratiques en vue d’améliorer les résultats scolaires des élèves des Premières Nations qui fréquentent des écoles administ ...[+++]

Nevertheless, the agreements are focused on promoting collaborative relationships between the parties, and cover a range of practical issues designed to improve education outcomes for First Nations students attending both band-operated schools and provincial schools.


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