Vertaling van "formation et quelles " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

prise d'appel toute touche | prise d'appel sur n'importe quelle touche | réponse à une touche | réponse n'importe quelle touche | réponse par n'importe quelle touche
any key answer

Définition: Trouble mal défini dont la validité nosologique reste incertaine. Cette catégorie concerne des enfants ayant un retard mental prononcé (Q.I. inférieur à 34) associé à une hyperactivité importante, une perturbation majeure de l'attention et des comportements stéréotypés. Les médicaments stimulants sont habituellement inefficaces (alors qu'ils peuvent être efficaces chez les enfants ayant un Q.I. normal) et peuvent provoquer une réaction dysphorique sévère (accompagnée parfois d'un ralentissement psychomoteur). A l'adolescence, l'hyperactivité fait souvent place à une hypoactivité (ce qui n'est habituellement pas le cas chez les enfants hyperkinétiques d'intelligence normale). Ce syndrome s'accompagne par ailleurs souvent de divers retards du développement, spécifiques ou globaux. On ne sait pas dans quelle mesure le syndrome comportemental est la conséquence du retard mental ou d'une lésion cérébrale organique.
Definition: An ill-defined disorder of uncertain nosological validity. The category is designed to include a group of children with severe mental retardation (IQ below 35) who show major problems in hyperactivity and in attention, as well as stereotyped behaviours. They tend not to benefit from stimulant drugs (unlike those with an IQ in the normal range) and may exhibit a severe dysphoric reaction (sometimes with psychomotor retardation) when given stimulants. In adolescence, the overactivity tends to be replaced by underactivity (a pattern that is not usual in hyperkinetic children with normal intelligence). This syndrome is also often associated with a variety of developmental delays, either specific or global. The extent to which the behavioural pattern is a function of low IQ or of organic brain damage is not known.

formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]
vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

convertir un document du format analogique au format numérique | créer des documents au format numérique | convertir des documents du format analogique au format numérique | numériser des documents scanner des documents utiliser un convertisseur analogique-numérique
digitise documents | scan documents

enseignement agricole [ formation agricole | formation forestière | formation rurale ]
agricultural education [ agricultural training | agricultural training(UNBIS) ]

formation en cours d'emploi [ contrat-formation | formation du personnel | perfectionnement professionnel ]
in-service training [ further training and instruction | on-the-job training | staff training ]

format écran large | format panoramique | format cinéma | format large | écran large | format grand écran | grand écran | format 16:9 | format cinéma respecté | format cinéma d'origine
widescreen format | wide-screen format | widescreen

format à l'italienne | format oblong | format en largeur | format en travers | présentation à l'italienne | disposition à l'italienne | format allongé | format album | format atlas
landscape | oblong size | oblong format | cabinet size | cross size | broadside size | landscape format | oblong | broadsheet | broadsize | broad fold

Changement de couleur pendant la formation de la dent Pigmentation intrinsèque des dents SAI
Colour changes during tooth formation Intrinsic staining of teeth NOS

Troubles de la formation des dents
Disturbances in tooth formation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Vous me demandez quelle formation ou quelle capacité supplémentaire les agents des douanes ont pour pouvoir patrouiller à la frontière?
You are asking what additional training or what capacity customs officers have that would extend to the role of border patrol?

J'aimerais savoir quelle est leur formation et quelle sécurité est assurée à nos forces.
I'm curious about their training and the overall security of our forces.

Formation: dans quelle mesure les États membres prévoient-ils une formation continue des praticiens du droit?
Training: To what extent do Member States provide for continuous training of legal practionners?

− Premièrement, dans le pays que je connais le mieux, autant que je sache, différentes formations politiques, quelles que soient leurs sensibilités, avaient demandé que l’on mette fin à la tyrannie de l’audimat et à la menace que celle-ci fait planer sur la qualité et sur la programmation multiculturelle, je le constate.
– (FR) First of all, in my own country, as far as I know, different political parties, regardless of their sympathies, asked that there be an end to the ratings tyranny and the way in which this threatens quality and multicultural programming.

La question absolument fondamentale est de définir quelle catégorie d'aide publique est acceptable et légitime pour répondre à des objectifs sociaux clairs (comme des investissements dans des installations de formation) et quelles mesures aboutissent à une distorsion de concurrence.
The quintessential question is: what kind of public support is acceptable and legitimate in order to fulfil clear societal objectives (f.i. investments in training facilities) and which measures lead to distortion of competition?

Comment la Commission évalue-t-elle, dans le cadre de la politique de coopération au développement, les engagements pris par des pays tiers en faveur de réformes sectorielles visant à renforcer l’égalité dans les domaines de l’éducation et de la formation, et quelles mesures entend-elle prendre au cas où ces pays ne respecteraient pas leurs obligations?
In the context of development cooperation, what view does the Commission take of undertakings by third countries to achieve sectoral reforms to promote equal opportunities in the field of education and training and what action will it take should these undertakings not be met?

Le futur plan d'action de la Commission pour l'éducation et la formation tout au long de la vie devra répondre d'une manière beaucoup plus approfondie à ces questions, dire comment augmenter massivement les ressources de l'enseignement et de la formation et quelles formules nouvelles sont envisageables.
The questions of how to increase resources for education and training to a substantial degree and possible new systems need to be examined in far greater detail in the Commission’s forthcoming action plan for lifelong learning.

Comment supposer, alors, qu'une formation initiale, quelle que soit sa qualite puisse suffire pour toute une carriere professionnelle et pour faire face a tant de transformations indispensables.
Therefore it is not reasonable to expect that initial training, however good, would be adequate for a person's entire working life.