Traduction de «faut stimuler » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

faute administrative | faute de service | faute de service public
administrative error | official error | service error | service-related fault

clause de responsabilité partagée en cas d'abordage [ clause de responsabilité partagée | clause d'abordage en cas de faute commune | clause d'abordage en cas de faute de part et d'autre | clause de faute commune en cas d'abordage | clause en cas de faute des deux parties ]
both-to-blame collision clause [ both-to-blame clause ]

Plan de stimulation des coopérations internationales et des échanges nécessaires aux chercheurs européens | programme de stimulation des coopérations internationales et des échanges nécessaires aux chercheurs européens | Stimulation des Coopérations Internationales et des Echanges Nécessaires aux Chercheurs Européens | SCIENCE [Abbr.]
plan to stimulate the international cooperation and interchange needed by European research scientists | SCIENCE [Abbr.]

Définition: Trouble se manifestant habituellement pour la première fois dans la première enfance (et toujours bien avant la puberté), caractérisé par une souffrance intense et persistante relative au sexe assigné, accompagné d'un désir d'appartenir à l'autre sexe (ou d'une affirmation d'en faire partie). Les vêtements et les activités propres au sexe opposé et un rejet de son propre sexe sont des préoccupations persistantes. Il faut qu'il existe une perturbation profonde de l'identité sexuelle normale pour porter ce diagnostic; il ne suffit pas qu'une fille soit simplement un garçon manqué ou qu'un garçon soit une fille manquée . Les troubles de l'identité sexuelle chez les individus pubères ou pré-pubères ne doivent pas être classés ici, mais en F66.-.
Definition: A disorder, usually first manifest during early childhood (and always well before puberty), characterized by a persistent and intense distress about assigned sex, together with a desire to be (or insistence that one is) of the other sex. There is a persistent preoccupation with the dress and activities of the opposite sex and repudiation of the individual's own sex. The diagnosis requires a profound disturbance of the normal gender identity; mere tomboyishness in girls or girlish behaviour in boys is not sufficient. Gender identity disorders in individuals who have reached or are entering puberty should not be classified here but in F66.-.

Définition: Cette catégorie est différente des autres dans la mesure où sa Définition: ne repose pas exclusivement sur les symptomes et l'évolution, mais également sur l'un ou l'autre des deux facteurs étiologiques suivants: un événement particulièrement stressant entraînant une réaction aiguë à un facteur de stress, ou un changement particulièrement marquant dans la vie du sujet, comportant des conséquences désagréables et durables et aboutissant à un trouble de l'adaptation. Des facteurs de stress psychosociaux relativement peu sévères parmi les événements de la vie ( life events ) peuvent précipiter la survenue ou influencer le tableau clinique d'un grand nombre de troubles classés ailleurs dans ce chapitre, mais il n'est pas toujours possible de leur attribuer un rôle étiologique, d'autant plus qu'il faut prendre en considération des facteurs de vulnérabilité, souvent idiosyncrasiques, propres à chaque individu. En d'autres termes, ces événements de la vie ne sont ni nécessaires ni suffisants pour expliquer la survenue et la nature du trouble observé. En revanche, on admet que les troubles réunis dans cette catégorie sont toujours la conséquence directe d'un facteur de stress aigu important ou d'un traumatisme persistant. Les événements stressants ou les circonstances pénibles persistantes constituent le facteur causal primaire et essentiel, en l'absence duquel le trouble ne serait pas survenu. Les troubles réunis dans ce chapitre peuvent ainsi être considérés comme des réponses inadaptées à un facteur de stress sévère ou persistant dans la mesure où ils interfèrent avec des mécanismes adaptatifs efficaces et conduisent ainsi à des problèmes dans la fonction sociale.
Definition: This category differs from others in that it includes disorders identifiable on the basis of not only symptoms and course but also the existence of one or other of two causative influences: an exceptionally stressful life event producing an acute stress reaction, or a significant life change leading to continued unpleasant circumstances that result in an adjustment disorder. Although less severe psychosocial stress ( life events ) may precipitate the onset or contribute to the presentation of a very wide range of disorders classified elsewhere in this chapter, its etiological importance is not always clear and in each case will be found to depend on individual, often idiosyncratic, vulnerability, i.e. the life events are neither necessary nor sufficient to explain the occurrence and form of the disorder. In contrast, the disorders brought together here are thought to arise always as a direct consequence of acute severe stress or continued trauma. The stressful events or the continuing unpleasant circumstances are the primary and overriding causal factor and the disorder would not have occurred without their impact. The disorders in this section can thus be regarded as maladaptive responses to severe or continued stress, in that they interfere with successful coping mechanisms and therefore lead to problems of social functioning.

Définition: Groupe de troubles dans lesquels une anxiété est déclenchée, exclusivement ou essentiellement, par certaines situations bien précises sans dangerosité actuelle. Ces situations sont de ce fait typiquement évitées ou endurées avec appréhension. Les préoccupations du sujet peuvent être centrées sur des symptômes individuels tels que des palpitations ou une impression d'évanouissement et aboutissent souvent à une peur de mourir, de perdre le contrôle de soi ou de devenir fou. La simple évocation d'une situation phobogène déclenche habituellement une anxiété anticipatoire. L'anxiété phobique est souvent associée à une dépression. Pour déterminer s'il convient de faire deux diagnostics (anxiété phobique et épisode dépressif), ou un seul (anxiété phobique ou épisode dépressif), il faut tenir compte de l'ordre de survenue des troubles et des mesures thérapeutiques au moment de l'examen.
Definition: A group of disorders in which anxiety is evoked only, or predominantly, in certain well-defined situations that are not currently dangerous. As a result these situations are characteristically avoided or endured with dread. The patient's concern may be focused on individual symptoms like palpitations or feeling faint and is often associated with secondary fears of dying, losing control, or going mad. Contemplating entry to the phobic situation usually generates anticipatory anxiety. Phobic anxiety and depression often coexist. Whether two diagnoses, phobic anxiety and depressive episode, are needed, or only one, is determined by the time course of the two conditions and by therapeutic considerations at the time of consultation.

stimulation par pacemaker extra-corporel [ entraînement par pacemaker externe | stimulation transitoire | entraînement par stimulateur externe | stimulation externe | stimulation cardiaque temporaire | entraînement provisoire ]
external pacing

injection cyclique de vapeur d'eau [ injection cyclique de vapeur | injection cyclique | stimulation cyclique par la vapeur | stimulation cyclique | stimulation puits par puits | stimulation par la vapeur ]
cyclic steam injection [ steam soak | steam soaking | steam stimulation | huff and puff | huff-and-puff | huff-and-puff injection | huff'n puff | huff-puff system ]

stimulation | élément de stimulation | facteur de stimulation | agent de stimulation
motivator

assurance responsabilité hors faute | assurance responsabilité sans faute
no-fault liability insurance

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Il faut stimuler la coopération au niveau international et le partage de l’expertise sur la sécurité alimentaire, le changement climatique et la question de la production durable de biomasse
International cooperation and the sharing of expertise on food security, climate change and the issue of sustainable biomass supply are to be encouraged.

Il faut stimuler les investissements publics et privés dans les infrastructures et accélérer les procédures d’autorisation.
Private and public investments in infrastructure need to be stimulated and authorisation procedures accelerated.

En outre, il faut stimuler l'investissement dans les actifs incorporels et le capital humain pour exploiter au mieux la connaissance existante et optimiser sa diffusion.
In addition, investment in intangible assets and human capital should be stimulated to make the most efficient use of existing knowledge and maximise its diffusion.

Pour stimuler l'excellence, il faut cependant aussi veiller à maintenir un niveau suffisant de concurrence entre les acteurs privés et publics de la recherche.
To promote excellence, however, it is also necessary to ensure a sufficient level of competition between private and public research operators.

6. Il faut stimuler les compétences quantitatives dans l'enseignement (sciences exactes), faire la part plus grande à l'esprit d'entreprise dans les filières scolaires et universitaires, ménager davantage de passerelles entre les disciplines et renforcer la coopération entre le monde de l'éducation, celui de la recherche et celui de la vie professionnelle.
6. promotion of quantitative skills in education (science subjects), a greater focus on enterprise in studies, more exchanges between academic fields and better cooperation between educational and research establishments and industry,

Votre rapporteur est d'avis qu'il faut stimuler le débat sur certaines questions importantes pour le secteur touristique qui nécessitent des actions ciblées.
The rapporteur considers that there needs to be a debate on several important issues for the tourism sector that need targeted actions.

La question de la formation artistique est compliquée: il faut stimuler la créativité par une approche spécifique et individualisée entre l’enseignant et l’étudiant, il faut transmettre la connaissance de la culture, en évolution permanente, de l’Europe et des outils de création, et il faut permettre un développement professionnel sans entraves.
The question of artistic training is complicated: creativity has to be stimulated by a special and individualised teacher-student approach, knowledge of Europe’s continuously evolving culture and of creative tools has to be imparted, and an unrestricted career development path has to be made possible.

J’admets qu’il faut abandonner les agrocarburants mal conçus pour des politiques d’utilisation d’énergie renouvelable issue de biogaz et de la biomasse et qu’il faut stimuler l’innovation dans les technologie de conservation, afin que celles-ci puissent être aussi efficientes que possible et aussi de la meilleure qualité possible.
I agree that it is necessary to move away from badly conceived agro-fuels to policies of sustainable energy use from biogas and biomass and that it is necessary to motivate conservation technology innovation so that it can be as efficient as possible as well as of the highest possible quality.

Il faut stimuler l'évolution technologique d'une toute autre manière, mais pour cela, il faut aussi plus d'aides ciblées dans ce domaine.
It must be possible to give an impetus to technological advance in a quite different way, but then that would also require more in the way of targeted aid in this area.

Pour rationaliser les efforts des régions dans l'esprit d'un espace européen de la recherche, il faut deux objectifs précis apportant chacun une valeur ajoutée distincte aux politiques européennes de recherche et d'innovation: en premier lieu, stimuler un meilleur transfert des résultats de la recherche dans le tissu socio-économique local (notamment vis-à-vis des petites et moyennes entreprises (PME)) et les aider à traduire plus rapidement ces résultats en croissance économique; ensuite, augmenter l'investissement public et privé dans le domaine de la recherche et de l'innovation dans les régions, et stimuler ainsi le développement économique et social.
Streamlining the efforts of regions in an European Research Area mind-set should have two clear objectives both with a distinct added value for European research and innovation policies : first, to stimulate a better uptake of research results into the local socio-economic fabric (especially vis-à-vis small and medium size enterprises, SMEs) and help translate them faster into economic growth; and second, to increase public and private investment in research and innovation in the regions, thereby stimulating economic and social development.