Traduction de «enseignants et revaloriser » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

loi d'adaptation des pensions de retraite | loi de revalorisation des pensions | loi de revalorisation des retraites
Pension Adjustment Act

agent de revalorisation urbaine | agente de revalorisation urbaine | gentrificateur
gentrifier

Projet de revalorisation des Rangers canadiens [ Programme de revalorisation des Canadian Rangers ]
Canadian Rangers Enhancement Project [ Ranger Enhancement Program ]

enseignement
teaching [ tuition ]

enseignement supérieur – premier niveau | premier cycle de l'enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement tertiaire
first stage of tertiary education

cycle élémentaire | cycle primaire | éducation primaire | enseignement du premier degré | enseignement élémentaire | enseignement primaire
elementary cycle | elementary education | primary education

Direction générale de la revalorisation et de l'aménagement des régions agricoles de l'Ontario
Agricultural Rehabilitation and Development Directorate of Ontario

Loi sur la revalorisation et l'aménagement des régions agricoles (Ontario)
Agricultural Rehabilitation and Development Act (Ontario)

amélioration | revalorisation
up-grading

repositionnement de marque | refonte de marque | revalorisation de la marque | changement de marque | rebranding
rebranding

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

se félicite de la nouvelle priorité fixée par ET 2020, à savoir soutenir davantage les enseignants et revaloriser leur statut, ce qui est essentiel pour renforcer le respect à leur égard et rendre ainsi leur profession plus attrayante; est d'avis que la réalisation de cet objectif nécessiterait une meilleure préparation et une meilleure formation des enseignants et l'amélioration de leurs conditions de travail, y compris une augmentation des salaires dans certains États membres, étant donné que la rémunération des enseignants est souvent inférieure au salaire moyen des diplômés de l'enseignement supérieur.
Welcomes the new ET 2020 priority of improving support for teachers and raising their status, which is essential for them to be able to command the necessary respect, thus making their profession more attractive; is of the opinion that fulfilment of this objective would require better preparation and training of teachers and improving their conditions of work, including increasing salaries in some Member States, given that teachers often earn less than the average wage of higher education graduates.

Améliorer la qualité des enseignants et revaloriser leur statut
Improving teacher quality and status

Les ministres ont procédé à un débat public sur la manière d'améliorer la qualité et les compétences des enseignants et de revaloriser leur statut, alors que les ressources financières sont limitées.
Ministers held a public debate on how to enhance the quality, competence and status of teachers at a time of scarce financial resources.

L'amélioration de la qualité des enseignants et la revalorisation de leur statut constituent donc un élément important pour l'ensemble des États membres, malgré les contraintes financières actuelles.
Improving the quality and the status of teachers is therefore a major consideration for all member states, even under the current financial constraints.

Au niveau national, le Conseil insiste dans ces conclusions sur la nécessité d'effectuer des investissements ciblés et efficaces, d'améliorer la qualité des enseignants et de revaloriser leur statut et de développer les compétences pour répondre aux exigences du marché du travail.
At national level, the conclusions emphasise the need to ensure targeted and efficient investment, to improve the quality and status of teachers, and to develop skills in line with labour market requirements.

Dans un cas comme dans l’autre, l’opération a consisté à faire bénéficier les enseignants d’une revalorisation indiciaire.
They both consisted in upgrading teachers at a higher index.

· La formation des enseignants (demande croissante de compétences, qualifications et tâches nouvelles, en partie liée à l'autonomie croissante des établissements scolaires), revalorisation de la profession d'enseignant et poursuite de la formation des enseignants, y inclus l'apprentissage tout au long de la vie et le développement professionnel.
· Teacher training (increasing need for new competences, skills and tasks, which is partly related to growing school autonomy), upgrading of the teaching profession and continuing teacher training, including lifelong learning and professional development.

3. Les États membres reconnaissent les titres de formation d'infirmier, délivrés en Pologne aux infirmiers ayant achevé leur formation avant le 1 mai 2004 et qui ne répondent pas aux exigences minimales en matière de formation prévues à l'article 31, sanctionnés par une "licence" obtenue sur la base d'un programme spécial de revalorisation décrit à l'article 11 de la loi du 20 avril 2004 modifiant la loi sur les professions d'infirmier et de sage-femme et concernant certains autres actes juridiques (Journal officiel de la République polonaise du 30 avril 2004, n° 92, pos. 885), et dans le règlement du ministère de la santé du 11 mai 2004 sur les conditions détaillées relatives aux cours dispensés aux infirmiers et aux sages-femmes titulaires d'un certificat d'enseignement secondaire (examen final - matura) et diplômés d'un lycée professionnel médical ou d'établissements d'enseignement professionnel médical formant des infirmiers et des sages-femmes (Journal officiel de la République polonaise du 13 mai 2004, n° 110, pos. 1170), visant à s'assurer que les intéressés ont un niveau de connaissance et de compétence comparable à celui des infirmiers détenteurs du diplôme décrit, dans le cas de la Pologne, à l'annexe V, point 5.2.2.
3. Member States shall recognize evidence of formal qualifications in nursing awarded in Poland, to nurses who completed training before 1 May 2004, which did not comply with the minimum training requirements laid down in Article 31, attested by the diploma "bachelor" which has been obtained on the basis of a special upgrading programme contained in Article 11 of the Act of 20 April 2004 on the amendment of the Act on professions of nurse and midwife and on some other legal acts (Official Journal of the Republic of Poland of 30 April 2004 No 92, pos. 885), and the Regulation of the Minister of Health of 11 May 2004 on the detailed conditions of delivering studies for nurses and midwives, who hold a certificate of secondary school (final examination – matura) and are graduates of medical lyceum and medical vocational schools teaching in a profession of a nurse and a midwife (Official Journal of the Republic of Poland of 13 May 2004 No 110, pos. 1170), with the aim of verifying that the person concerned has a level of knowledge and competence comparable to that of nurses holding the qualifications which, in the case of Poland, are defined in Annex V, point 5.2.2.

Monsieur le Président, les peuples de l’Union européenne doivent s’opposer à cette politique anti-éducative et l’abolir. Ils doivent assurer leur droit fondamental à un enseignement public revalorisé, gratuit pour tous et adapté aux besoins de production de chaque pays, mais aussi aux inclinaisons et aux talents des individus.
Mr President, the people of the European Union must fight and overturn this anti-educational policy, they must secure their basic right to a free, high-quality, universal state education which is sensitive both to the productive requirements of each country and to individual vocations and talents.

Selon les pays, ces augmentations soit visent l'ensemble des actions diversifiées soit privilégient des domaines spécifiques comme par exemple l'augmentation du nombre d'enseignants, leur formation continue ou la revalorisation de leurs salaires, l'ensemble du système de formation professionnelle, les dispositif de maintien des jeunes dans un cadre d'éducation et de formation souple mais qualifiant, la réforme du système d'éducation des adultes, ou l'accroissement du nombre de places disponibles dans le préprimaire, la formation professionnelle ou l'enseignement supérieur.
Depending on the country involved, such increases either cover all the various activities or are targeted on specific fields such as boosting the number of teachers, their continuing training or upgrading their pay, the entire vocational training set-up, the arrangements for keeping young people in a flexible education and training setting leading to qualifications, reforming the adult education system, or increasing the number of places available in pre-school education, vocational training or higher education.