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Enseignant-chercheur assistant
Enseignement
Enseignement professionnel
Enseignement supérieur – premier niveau
LEHE
MEDIA
Niveau d'enseignement
Niveau de formation
Premier cycle de l'enseignement supérieur
Premier niveau de l’enseignement supérieur
Premier niveau de l’enseignement tertiaire
école professionnelle

Vertaling van "encourager les enseignants " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE
encourager le développement d'activités sportives dans l'enseignement

support the development of sport and physical activity in education | support the sport activities in the education development | support the development of educational sport activities | support the development of sport activities in education




enseignement professionnel [ école professionnelle ]

vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]


niveau d'enseignement [ niveau de formation ]

level of education [ level of training ]


enseignant-chercheur assistant | enseignant-chercheur assistant/enseignante-chercheuse assistante | assistant enseignant-chercheur/assistante enseignante-chercheuse | attaché temporaire d’enseignement et de recherche/attachée temporaire d’enseignement et de recherche

junior lecturer | university assistant instructor | assistant lecturer | assistant lecturer in university


enseignement supérieur – premier niveau | premier cycle de l'enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement tertiaire

first stage of tertiary education


assurer la formation des enseignants et formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | familiariser les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage électronique | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne

provide training on e-learning | train the e-trainer


Mesures d'encouragement pour le développement de l'industrie audiovisuelle | Mesures pour Encourager le Développement de l'Industrie Audiovisuelle | MEDIA [Abbr.]

Action Programme for the European audiovisual media products industry | Measures to Encourage the Development of the Audiovisual Industry | MEDIA [Abbr.]


Mesures pour encourager le développement de l'industrie audiovisuelle | Programme d'action pour encourager le développement de l'industrie audiovisuelle européenne (1991-1995) | MEDIA [Abbr.]

Action Programme to Promote the Development of the European Audiovisual Industry (1991-1995) | MEDIA [Abbr.]


Loi fédérale du 30 septembre 2011 sur l'encouragement des hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles | Loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles [ LEHE ]

Federal Act on the Funding and Coordination of the Higher Education Sector | Higher Education Act [ HEdA ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
17. invite les États membres à adapter les systèmes éducatifs, le cas échéant, de manière à encourager l'enseignement et l'intérêt dans les mathématiques, l'informatique, les sciences et la technologie dans les établissements d'enseignement et à inciter les femmes à exercer une activité dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC); encourage les États membres à développer les compétences numériques des enseignants dans le cadre de leur formation.

17. Calls on the Member States to adapt educational systems, where necessary, with a view to promoting teaching and interest in mathematics, IT, science and technology in educational institutions, and to provide incentives for women to work in the field of ICT; encourages the Member States to develop the digital skills of teachers as part of their training;


17. encourage les États membres à développer des programmes de formation de qualité pour la promotion de la diversité, ce qui permettra aux éducateurs, aux jeunes et aux animateurs, ainsi qu'aux services d'orientation des écoles et des environnements éducatifs non formels et informels, tant pour les enfants que pour leurs parents, de satisfaire les besoins d'éducation et de formation des enfants issus de différents milieux culturels et sociaux et de lutter contre toutes les formes de discrimination et de racisme, notamment l'intimidation et le harcèlement en ligne; observe qu'il convient de réexaminer les ressources éducatives afin d'encourager un enseignement rec ...[+++]

17. Encourages the Member States to develop quality training programmes promoting diversity, empowering educators, youth and community workers, as well as counselling services at schools and in non-formal and informal settings, for both children and their parents, to meet the educational and training needs of children from different cultural and social backgrounds and to address all forms of discrimination and racism, including bullying and cyber-bullying; notes that educational resources should be re-examined to foster multi-perspective and multi-language learning and that the multi-lingual and intercultural experiences and skills of teachers must be valor ...[+++]


Cet apprentissage n'est pas suffisamment valorisé, et il faut l'encourager, peut-être de la même façon qu'on procède en Europe, où le Conseil de l'Europe déploie de grands efforts pour encourager l'enseignement des diverses langues qu'on trouve dans les pays européens.

It is not valued sufficiently and has to be nurtured, perhaps in a similar way to work that is being done in Europe, where there is a greater effort in the Council of Europe in terms of nurturing the variety of languages that are offered in European countries.


L’objectif est d’encourager l’enseignement de matières qui ne pourraient pas être étudiées dans les différents établissements d’enseignement supérieur, et de permettre aux étudiants et aux enseignants de travailler ensemble au sein de groupes plurinationaux.

The aim is to encourage the teaching of topics which might not otherwise be taught at the individual higher education institutions, and to enable students and teachers to work together in multinational groups.


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51. demande instamment aux gouvernements d'encourager un enseignement et une formation professionnels qui soient souples et axés sur les besoins particuliers des diverses catégories sociales et des entreprises et qui permettent de capitaliser la totalité de la formation suivie, de concilier la formation avec la vie privée et d'autres activités professionnelles et de stimuler la mobilité européenne, tout en veillant particulièrement à faciliter l'accès des personnes menacées de marginalisation à l'enseignement et à la formation profess ...[+++]

51. Urges governments to promote flexible VET, geared to the specific needs of organisations and enterprises, that enables all the training accomplished to be turned to good account, the reconciliation of that training with private life and other professional activities, and the boosting of European mobility, with particular emphasis on facilitating access to VET for organisations at risk of marginalisation, so as to prolong their training;


25. demande instamment aux gouvernements d'encourager un enseignement et une formation professionnels qui soient souples et axés sur les besoins particuliers des diverses catégories sociales et des entreprises et qui permettent de capitaliser la totalité de la formation suivie, de concilier la formation avec la vie privée et d'autres activités professionnelles et de stimuler la mobilité européenne, tout en veillant particulièrement à faciliter l'accès des personnes menacées de marginalisation à l'enseignement et à la formation profess ...[+++]

25. Urges governments to promote flexible VET, geared to the specific needs of organisations and enterprises, that enables all the training accomplished to be turned to good account, the reconciliation of that training with private life and other professional activities, and the boosting of European mobility, with particular emphasis on facilitating access to VET for organisations at risk of marginalisation, so as to prolong their training;


Je voudrais souligner qu’en encourageant l’enseignement universitaire, nous ne devrions pas compromettre l’enseignement professionnel à un niveau inférieur – au niveau secondaire inférieur ou supérieur.

I would like to stress that, in promoting university education, we should not undermine vocational education at a lower level – at lower or upper secondary level.


Je voudrais voir naître un système éducatif européen dans lequel les enseignants de n'importe quel pays d'Europe sont encouragés à enseigner dans n'importe quel autre pays d'Europe, à condition, bien sûr, qu'ils possèdent les compétences linguistiques nécessaires.

I would like to see a European education system in which teachers and lecturers from any European country are encouraged to exercise their profession in any other European country provided, of course, they have a sufficient language skills.


- Encourager l'enseignement du japonais moderne dans les établissements d'enseignement supérieur dans toute l'Union; - Organiser une grande conférence à Tokyo sur la coopération UE/Japon, réunissant des représentants des gouvernements, des universitaires et des représentants du secteur privé; - Exploiter les possibilités offertes par les enceintes multilatérales pour plaider en faveur de l'ouverture des marchés japonais et persuader le Japon de partager le fardeau de l'assistance macro-économique et d'oeuvrer pour une réduction du déficit budgétaire amé ...[+++]

- They should encourage the teaching of modern Japanese in higher education throughout the EU. - Organise a major conference in Tokyo on EU-Japan cooperation, comprising government, academics and the private sector; - Exploit multilateral fora in order to pursue market-opening in Japan, as well pursuading Japan to share the burden of macro-economic assistance and a reduction of the US budget deficit.


Offrir une deuxième chance aux jeunes exclus du système scolaire traditionnel. Encourager l'enseignement de trois langues communautaires à l'école.Ce sont là quelques unes des pistes qu'ont proposées, à l'initiative de Mme Edith CRESSON, commissaire à la recherche, à l'éducation et à la formation, de M. Padraig FLYNN, commissaire aux affaires sociales, et en accord avec M. Martin BANGEMANN, commissaire aux affaires industrielles, aux télécommunications et aux technologies de l'information, la Commission européenne dans un "Livre blanc" (1) qui sera présenté aux chefs d'Etat et de gouvernements au Conseil européen de Madrid.

These are some of the avenues being explored at the instigation of Mrs Edith Cresson, Commissioner for research, education and training, Mr Padraig Flynn, Commissioner for social affairs, and in agreement with Mr Martin Bangemann, Commissioner for industrial affairs, information and telecommunications technologies, in the European Commission's "White Paper"1 which will be submitted to the heads of state and government at the Madrid European Council.




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encourager les enseignants ->

Date index: 2023-04-20
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