Traduction de «doivent aussi apprendre » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les rubriques F10-F19: Code Titre .0 Intoxication aiguë Etat consécutif à la prise d'une substance psycho-active et entraînant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, de l'affect ou du comportement, ou d'autres fonctions et réponses psychophysiologiques. Les perturbations sont directement liées aux effets pharmacologiques aigus de la substance consommée, et disparaissent avec le temps, avec guérison complète, sauf dans les cas ayant entraîné des lésions organiques ou d'autres complications. Parmi les complications, on peut citer: les traumatismes, les fausses routes avec inhalation de vomissements, le delirium, le coma, les convulsions et d'autres complications médicales. La nature de ces complications dépend de la catégorie pharmacologique de la substance consommée et de son mode d'administration. Etats de transe et de possession au cours d'une intoxication par une substance psycho-active Intoxication pathologique Ivresse:SAI | alcoolique aiguë | Mauvais voyages (drogues) Excl.: intoxication signifiant empoisonnement (T36-T50) .1 Utilisation nocive pour la santé Mode de consommation d'une substance psycho-active qui est préjudiciable à la santé. Les complications peuvent être physiques (par exemple hépatite consécutive à des injections de substances psycho-actives par le sujet lui-même) ou psychiques (par exemple épisodes dépressifs secondaires à une forte consommation d'alcool). Abus d'une substance psycho-active .2 Syndrome de dépendance Ensemble de phénomènes comportementaux, cognitifs et physiologiques survenant à la suite d'une consommation répétée d'une substance psycho-active, typiquement associés à un désir puissant de prendre la drogue, à une difficulté à contrôler la consommation, à une poursuite de la consommation malgré des conséquences nocives, à un désinvestissement progressif des autres activités et obligations au profit ...
Definition: This block contains a wide variety of disorders that differ in severity and clinical form but that are all attributable to the use of one or more psychoactive substances, which may or may not have been medically prescribed. The third character of the code identifies the substance involved, and the fourth character specifies the clinical state. The codes should be used, as required, for each substance specified, but it should be noted that not all fourth character codes are applicable to all substances. Identification of the psychoactive substance should be based on as many sources of information as possible. These include self-report data, analysis of blood and other body fluids, characteristic physical and psychological symptoms, clinical signs and behaviour, and other evidence such as a drug being in the patient's possession or reports from informed third parties. Many drug users take more than one type of psychoactive substance. The main diagnosis should be classified, whenever possible, according to the substance or class of substances that has caused or contributed most to the presenting clinical syndrome. Other diagnoses should be coded when other psychoactive substances have been taken in intoxicating amounts (common fourth character .0) or to the extent of causing harm (common fourth character .1), dependence (common fourth character .2) or other disorders (common fourth character .3-.9). Only in cases in which patterns of psychoactive substance-taking are chaotic and indiscriminate, or in which the contributions of different psychoactive substances are inextricably mixed, should the diagnosis of disorders resulting from multiple drug use (F19.-) be used. | Modifiers The following fourth-character subdivisions are for use with categories F10-F19: Code Title .0 Acute intoxication A condition that follows the administration of a psychoactive substance resulting in disturbances in level of consciousness, cognition, perception, affect or behaviour, o ...

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ils doivent aussi apprendre dans le domaine de l'électricité, parce que l'électricité est maintenant une composante importante de la mécanique automobile.
They may also have to learn things in the electrical field, since this is now a major component of automotive mechanics.

Les entreprises de ces secteurs naissants ont surtout besoin de savoir comment financer leurs opérations, comment approcher les différentes sources de financement et elles doivent aussi apprendre à cerner leurs besoins.
One of the key requirements of firms in these emerging sectors is to learn how to finance, how to approach different sources of financing and understand their different needs.

Les écoles doivent être un environnement accueillant pour les filles en les encourageant, en les favorisant; elles doivent aussi être un endroit où elles peuvent s'épanouir, apprendre et grandir pour atteindre leur plein potentiel dans tous les domaines, en particulier ceux qui sont actuellement dominés par les hommes.
Schools need to be welcoming environments for girls, by encouraging them, promoting them, and to be a place where they can thrive and learn and grow to their full potential in all fields, especially in the fields that are currently male-dominated.

Dans l’optique de la stratégie Europe 2020, la création d’un réseau de connaissances et d’opportunités en faveur non seulement des jeunes, mais aussi des enseignants et de tous les intervenants du système de l’enseignement et de la formation, donne une impulsion nouvelle aux énergies que nous devons libérer en misant sur la mobilité de nos jeunes, qui doivent apprendre à vivre dans l’Europe de demain.
In terms of the EU 2020 strategy, creating a network of knowledge and opportunities, not just for young people but also for teachers and for all those who work in education and training, means supplying oxygen to those energies that we must unleash, using the mobility of our young people, who must learn to live in the Europe of the future.

Les responsables politiques et les États devraient s’atteler à apprendre aux citoyens qu’ils doivent protéger leur vie privée. Tout comme il faut fermer et sécuriser sa maison, il est aujourd’hui tout aussi important de sécuriser ses appareils électroniques, ainsi que leurs moyens de communiquer avec le monde.
Politicians and states should undertake to teach citizens that privacy is something to be protected; just as one needs to lock up and secure one’s own home, today it is just as important to secure our electronic devices, and their means of communicating with the world, to the same extent.

Nos enfants doivent bien entendu apprendre les conflits et les désaccords ainsi que leurs conséquences désastreuses, mais ils doivent aussi apprendre les facteurs de rassemblement des peuples: le commerce et les échanges, par exemple.
Our children must of course learn about conflict and disagreement and their disastrous consequences, but they should also learn about what brings people together: commerce and trade, for example.

Cela signifie aussi que les États-Unis doivent apprendre à respecter l’Union européenne, qui est actuellement un moteur de stabilité dans le monde, et qui joue un rôle fondamental par l’influence qu’elle exerce dans de nombreuses régions.
This also means that the United States must learn to respect the European Union, which is currently a force for stability in the world, and which plays a fundamental role by exerting its influence in many regions.

Ils doivent avoir du respect pour la dissidence politique légitime et doivent aussi bien apprendre le respect des libertés civiles que les méthodes opérationnelles (0905) L'effectif du Service est plus représentatif de la population canadienne aujourd'hui qu'il ne l'a jamais été depuis 1984.
They must have respect for legitimate political dissent and be trained to respect civil liberties, as well as in operational ways and means (0905) Today the service's workforce is more representative of the Canadian population than at any time since 1984.

Les parties et les signataires doivent non seulement mettre en place ou adopter des procédures administratives, mais aussi acquérir de l’expérience, l’échanger avec les autres parties et apprendre dans la pratique.
The Parties and signatories not only need to put in place or adopt administrative procedures, they also need to gain experience, exchange it with other parties and learn from practice.

Ils doivent aussi apprendre ce que veulent dire l'abus des drogues, l'agression sexuelle, etc.
They must also learn what drug abuse, sexual abuse and all these things are.