Pendant l'instruction, à mon avis, le rôle de la victime doit être soigneusement défini, voire délimité, car à partir du moment où vous faites entrer la victime dans l'équation, quand vous mesurez le potentiel d'indemnisation économique ou psychologique, il faut alors prendre en considération le genre de partialité que cela peut engendrer.
But at the pretrial stage, in my view, the role of a victim has to be carefully considered and perhaps restricted, because the moment you make the victim a stakeholder in the outcome, through the potential for either economic compensation or psychological compensation, you then have to consider the type of bias that might be engendered.