Traduction de «diplômés européens devraient » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information
European diploma for basic information technology skills [ European diploma for basic IT skills ]

Diplôme européen des espaces protégés
European Diploma of Protected Areas

diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information
European diploma for basic IT skills

Groupe de spécialistes pour l'octroi du Diplôme européen
Group of Specialists on the Award of the European Diploma

diplôme [ baccalauréat | baccalauréat européen | certificat d'aptitude | diplôme universitaire | titre universitaire ]
diploma [ Advanced Level | baccalaureate | certificate of proficiency | European baccalaureate | General Certificate of Secondary Education | university degree | School and training certificates(ECLAS) ]

Comité intergouvernemental chargé de l'application de la Convention internationale sur la reconnaissance des études, des diplômes et des grades de l'enseignement supérieur dans les États arabes et les Etats européens riverains de la Méditerranée
Intergovernmental Committee for the Application of the International Convention on the Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education in the Arab and European States bordering on the Mediterranean

Convention internationale sur la reconnaissance des études, des diplômes et des grades de l'enseignement supérieur dans les États arabes et les États européens riverains de la Méditerranée
International Convention on the Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education in the Arab and European states bordering on the Mediterranean

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Dès lors, l’UE et les États membres devraient prendre des mesures incitant fortement les EES européens à accorder une plus grande importance aux diplômes communs et aux doubles diplômes dans leurs stratégies d’internationalisation, en exploitant l’expérience des quelque 700 EES d’Europe et de pays tiers qui ont déjà bénéficié des diplômes communs et des doubles diplômes délivrés dans le cadre du programme Erasmus Mundus.
Therefore, the EU and Member States should provide a strong incentive to enhance the role of joint and double degrees in the internationalisation strategies of European HEIs, drawing on the experience of the almost 700 European and non-EU HEIs which have already benefited from the joint and double degrees provided by the Erasmus Mundus programme.

À cet égard, les États membres devraient toutefois aussi encourager un pourcentage plus élevé d'étudiants d'universités européennes à acquérir un diplôme en mathématiques, en sciences et en technologie, et un pourcentage plus important de diplômés à rejoindre des laboratoires de recherche européens publics et privés, en soutenant aussi la stratégie communautaire pour la création d'un espace de recherche européen.
Member States should however also answer these challenges by ensuring that a greater proportion of students at European universities is encouraged to take degrees in mathematics, science and technology and a greater proportion of graduates is encouraged to take up careers in public and private European research laboratories, also supporting the Community strategy for developing a European Research Area

66. rappelle l'objectif selon lequel, d'ici 2020, 20 % des diplômés européens devraient être mobiles, et souligne l'importance des compétences linguistiques comme pré requis pour une mobilité accrue au sein de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, et pour l'employabilité;
66. Recalls the target whereby 20 % of Europe's graduates should be mobile by 2020, and emphasises the importance of language skills as a prerequisite for increased mobility within the EHEA and employability;

66. rappelle l’objectif selon lequel, d’ici 2020, 20 % des diplômés européens devraient être mobiles, et souligne l’importance des compétences linguistiques comme pré requis pour une mobilité accrue au sein de l’Espace européen de l’enseignement supérieur, et pour l’employabilité;
66. Recalls the target whereby 20 % of Europe's graduates should be mobile by 2020, and emphasises the importance of language skills as a prerequisite for increased mobility within the EHEA and employability;

40. souligne qu'il est nécessaire de permettre l'accès des réfugiés reconnus à toutes les institutions de l'espace européen de l'enseignement supérieur afin de leur permettre de se construire une existence autonome grâce à l'éducation; souligne en outre que les titres de séjour pour les diplômés à la recherche d'une activité professionnelle qualifiée devraient être libéralisés davantage; insiste sur le fait que davantage d'efforts devraient être consentis dans le domaine de la reconnaissance mutuelle des réfugiés reconnus, compte tenu notamment de la mobilité de ces étudiants;
40. Stresses that it is necessary to let recognised refugees access all institutions in the EHEA that can enable them to build up an independent life via education; furthermore stresses that residence permits for graduates looking for a qualified professional activity should be further liberalised; stresses that the efforts for mutual recognition for recognised refugees should be reinforced, especially under the aspect of mobility for such students;

N’importe où en Europe et indépendamment de leur niveau d’études ou du diplôme qu’ils possèdent, les citoyens européens devraient pouvoir s’y inscrire pour suivre un programme d’étude structuré relativement librement sur l’histoire de l’Union européenne, de ses réalisations et de ses travaux.
European citizens should be able to enrol anywhere in Europe, regardless of their school certificates or diplomas, for a relatively freely structured training programme that offers education in the history of the European Union and of its creation and workings.

Les diplomates nationaux devraient aussi suivre des cours dans une telle école, afin qu’ils sachent comment ils doivent intervenir conjointement sur le plan européen.
The national diplomats should also be required to attend courses at a college of this kind, so that they understand how to take joint action at European level.

Les ministres devraient également adopter la stratégie intitulée «L'enseignement supérieur européen dans le monde», dont l’objectif est de garantir que les diplômés européens sont dotés des compétences internationales nécessaires pour travailler partout dans le monde et que l’Europe demeure la destination la plus attrayante pour les étudiants des autres continents.
The Ministers are also expected to adopt the European higher education in the World strategy which aims to ensure that European graduates gain the international skills they need to work anywhere in the world and that Europe remains the most attractive destination for international students.

Diminuer de moitié le nombre de jeunes quittant le système scolaire sans qualification (actuellement 20%) ; Abaisser le nombre d'élèves ayant des difficultés en lecture de 20% ; Relever le pourcentage des jeunes ayant au moins atteint le niveau d’éducation secondaire supérieur à 85% ; Au moins 12,5 % des adultes européens devraient chaque année avoir accès à l’éducation et la formation tout au long de la vie (actuellement 8,5%) ; Le nombre de diplômés en sciences et en technologie devrait augmenter de 15 % et le déséquilibre entre les hommes et les femmes dans ce domaine diminuer.
Reduce by half the number of young people leaving school without a qualification (currently 20%); Reduce by 20% the number of children with reading difficulties; Increase the percentage of young people with at least upper secondary-level education to 85%; At least 12.5% of European adults should each year have access to lifelong education and training (currently 8.5%); The number of science and technology graduates should grow by 15%, and the imbalance between women and men in science and technology should be reduced.