Traduction de «deux enfants handicapés » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

assistante de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés/assistante de vie auprès d'enfants handicapés
residential care worker | special needs support worker | residential childcare worker | residential home children care worker

éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]
special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]

protection des enfants handicapés [ protection des enfants ayant une déficience | protection des enfants ayant un handicap | protection des enfants invalides | protection des enfants infirmes ]
care of children with a disability [ care of disabled children | care of handicapped children ]

enfant ayant des déficiences multiples [ enfant ayant des handicaps multiples | enfant handicapé multiple ]
multi-disabled child [ child with multiple disabilities | multi-handicapped child ]

les relations entre enfants handicapés de l'ouie et enfants normaux
relationship with hearing children

enfant handicapé
disabled child | handicapped child

allocation de soins pour enfants handicapés
care allowance for handicapped children

Association de parents d'enfants handicapés
Association of Parents of Children with Disabilities

Un lieu où je me sens à l'aise: les services aux enfants handicapés dans les bibliothèques
A place where I belong: serving disabled children in the library

centre pour enfants handicapés
handicapped children's centre

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

30. demeure préoccupé par la ségrégation continue des enfants dans les écoles publiques en fonction de critères ethniques; relève que l'existence de trois programmes différents fait obstacle à l'étude commune, participative et objective de l'histoire commune et des récents événements historiques; prie instamment les autorités de mettre en œuvre de manière effective des principes éducatifs qui n'écartent personne, à commencer par les enfants handicapés; demande instamment aux nouveaux dirigeants du pays de promouvoir sans plus tarder un système éducatif ouvert à tous et non discriminatoire dans les deux entités et le district de Brčko, de mettre fin à la ségrégation des différents groupes ethniques et de faire progresser la réforme de l'éducation, qui vise à améliorer les normes dans l'enseignement et à instaurer un programme scolaire commun; demande également d'intensifier la mise en œuvre du plan d'action sur les besoins éducatifs des enfants Roms et leur intégration dans le système éducatif;
30. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko District, to eliminate the segregation of different ethnic groups and to advance education reform aimed at improving education standards and the introduction of a common curriculum; calls also for the implementation of the action plan on the educational needs of Roma children and their integration in the education system to be stepped up;

29. demeure préoccupé par la ségrégation continue des enfants dans les écoles publiques en fonction de critères ethniques; relève que l'existence de trois programmes différents fait obstacle à l'étude commune, participative et objective de l'histoire commune et des récents événements historiques; prie instamment les autorités de mettre en œuvre de manière effective des principes éducatifs qui n'écartent personne, à commencer par les enfants handicapés; demande instamment aux nouveaux dirigeants du pays de promouvoir sans plus tarder un système éducatif ouvert à tous et non discriminatoire dans les deux entités et le district de Brčko, de mettre fin à la ségrégation des différents groupes ethniques et de faire progresser la réforme de l'éducation, qui vise à améliorer les normes dans l'enseignement et à instaurer un programme scolaire commun; demande également d'intensifier la mise en œuvre du plan d'action sur les besoins éducatifs des enfants Roms et leur intégration dans le système éducatif;
29. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko District, to eliminate the segregation of different ethnic groups and to advance education reform aimed at improving education standards and the introduction of a common curriculum; calls also for the implementation of the action plan on the educational needs of Roma children and their integration in the education system to be stepped up;

En fait, nous avons constaté, premièrement, que les enfants ayant un handicap ou une maladie chronique sont au-delà de deux fois plus susceptibles que les enfants en santé de subir des agressions; deuxièmement, que les enfants handicapés ou atteints d'une maladie chronique sont beaucoup plus susceptibles d'être placés en famille d'accueil; troisièmement, que les enfants handicapés ou atteints d'une maladie chronique sont beaucoup plus susceptibles de souffrir d'un manque d'amour-propre et de difficultés émotives et de faire des tentatives de suicide.
In fact, we found that, first, children with disabilities and chronic illness are more than twice as likely as children without a disability or chronic condition to report a history of abuse; secondly, children with a disability or chronic health condition are significantly more likely to be placed in foster care; and thirdly, children with a chronic illness or disability are substantially more likely to have low self-esteem, to be in emotional distress, and to attempt suicide.

Laissez-moi vous donner un ou deux exemples : des initiatives fiscales telles que la prestation pour enfants handicapés ont été les bienvenues dans les familles comptant des enfants handicapés; et le lancement d'une stratégie nationale sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants qui fait la promotion de l'universalité et de l'inclusion, comme principes directeurs.
I will name a couple of examples: Tax initiatives such as the Child Disability Benefit have been a welcome relief for families of children with disabilities; and the development of a national early learning and child care strategy that has universality and inclusion, among other major guiding principles.

J'aimerais tout d'abord dire que c'est avec plaisir que je m'adresse à vos deux comités, car je passe la plupart de mon temps à la maison. Mon travail consiste à persuader les groupes s'intéressant aux enfants d'inclure les enfants handicapés et à persuader les groupes s'intéressant aux adultes handicapés d'inclure les enfants.
I want to say it's a pleasure to speak to these two committees, because I spend most of my time at home, talking to the child constituencies to persuade them to include children with disabilities and then talking to the adult disability constituency to include children.

Étant donné que je suis père de deux enfants handicapés—et je dois dire que lorsque je me suis intéressé à cette cause et que j'ai défendu les droits des handicapés à l'échelle communautaire, j'étais célibataire et le fait d'avoir un enfant, puis un autre, qui a un défi un peu plus grand à relever que le premier, est peut-être le signe de quelque intervention divine—étant donné que je suis un citoyen ordinaire, un médecin de famille qui pratique à Lloydminster, et qui a pratiqué auparavant dans des petites villes de l'Alberta et de la Saskatchewan, je sais tout à fait ce qui se passe dans les petites villes du Canada.
As the father of two children with disabilities— and I must say that I got involved in this movement when I was single, as a community advocate, and perhaps there was some divine intervention somewhere that gave me one child and then another, one with a little bit more of a challenge than the third one— as an ordinary person, a family practitioner practising in Lloydminster, small-town Alberta and Saskatchewan, I am in touch with what's happening in small-town Canada.

161. invite toutes les institutions européennes à traiter efficacement les défis tels que le retrait de la garde des enfants de l’un ou de leurs deux parents, les enfants perdus, l’exploitation sexuelle des enfants et la pédopornographie, la protection des enfants migrants non accompagnés, la situation des enfants handicapés placés en institution et la protection des enfants victimes de violences domestiques et de l’exploitation par le travail;
161. Calls on all EU institutions to effectively address challenges such as the removal of children from the custody of one or both parents, missing children, sexual exploitation of children and child pornography, protection of unaccompanied migrant children and the situation of institutionalised children with disabilities, as well as the protection of children who have suffered domestic abuse and workplace exploitation;

157. invite toutes les institutions européennes à traiter efficacement les défis tels que le retrait de la garde des enfants de l’un ou de leurs deux parents, les enfants perdus, l’exploitation sexuelle des enfants et la pédopornographie, la protection des enfants migrants non accompagnés, la situation des enfants handicapés placés en institution et la protection des enfants victimes de violences domestiques et de l’exploitation par le travail;
157. Calls on all EU institutions to effectively address challenges such as the removal of children from the custody of one or both parents, missing children, sexual exploitation of children and child pornography, protection of unaccompanied migrant children and the situation of institutionalised children with disabilities, as well as the protection of children who have suffered domestic abuse and workplace exploitation;

Le président: Nous parlons des deux et c'est ce qui nous a été signalé—non seulement les enfants handicapés, mais aussi les adultes handicapés qui veulent entrer dans notre pays.
The Chair: We were talking about both, and that's what's been brought to our attention—not only disabled children, but also disabled adults who want to come to this country.