Traduction de «des écoles notamment » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

NOTAM RSC/CRFI [ NOTAM sur l'état de la surface de la piste | NOTAMJ | NOTAM RSC/JBI ]
RSC/CRFI NOTAM [ Runway Surface Condition NOTAM | NOTAMJ | RSC/JBI NOTAM ]

assistant ATS chargé notamment de la fonction NOTAM
briefing officer

Définition: Arrivée d'une nouvelle personne dans la famille, se traduisant par un changement négatif dans les relations de l'enfant. Couvre notamment le remariage d'un des parents ou la naissance d'un frère ou d'une sœur.
Definition: Arrival of a new person into a family resulting in adverse change in child's relationships. May include new marriage by a parent or birth of a sibling.

maître d’école maternelle/maîtresse d’école maternelle | maîtresse d’école maternelle | instituteur d’école maternelle/institutrice d’école maternelle | institutrice d’école maternelle
educator in beauty | vocational beauty teacher | early years teacher | kindergarten teacher

régions NOTAM [ régions de diffusion NOTAM ]
NOTAM areas

directeur d'auto-école [ directrice d'auto-école | directeur d'école de conduite automobile | directrice d'école de conduite automobile | directeur d'école de conduite | directrice d'école de conduite | directeur d'autoécole | directrice d'autoécole ]
driving school manager [ automobile driver training school manager | automobile driving school manager ]

école d'application | école de stage pratique | école expérimentale
demonstration school | experimental school | laboratory school | observation school | practice school

école du premier degré | école élémentaire | école primaire
elementary school | primary school

Définition: Troubles caractérisés par un ensemble de conduites dyssociales, agressives ou provocatrices, répétitives et persistantes, dans lesquelles sont bafouées les règles sociales correspondant à l'âge de l'enfant. Ces troubles dépassent ainsi largement le cadre des mauvaises blagues ou mauvais tours des enfants et les attitudes habituelles de rébellion de l'adolescent. Ils impliquent, par ailleurs, la notion d'un mode de fonctionnement persistant (pendant au moins six mois). Les caractéristiques d'un trouble des conduites peuvent être symptomatiques d'une autre affection psychiatrique; dans cette éventualité, ce dernier diagnostic doit être codé. Le diagnostic repose sur la présence de conduites du type suivant: manifestations excessives de bagarres et de tyrannie, cruauté envers des personnes ou des animaux, destruction des biens d'autrui, conduites incendiaires, vols, mensonges répétés, école buissonnière et fugues, crises de colère et désobéissance anormalement fréquentes et graves. La présence de manifestations nettes de l'un des groupes de conduites précédents est suffisante pour le diagnostic, alors que la survenue d'actes dyssociaux isolés ne l'est pas.
Definition: Disorders characterized by a repetitive and persistent pattern of dissocial, aggressive, or defiant conduct. Such behaviour should amount to major violations of age-appropriate social expectations; it should therefore be more severe than ordinary childish mischief or adolescent rebelliousness and should imply an enduring pattern of behaviour (six months or longer). Features of conduct disorder can also be symptomatic of other psychiatric conditions, in which case the underlying diagnosis should be preferred. Examples of the behaviours on which the diagnosis is based include excessive levels of fighting or bullying, cruelty to other people or animals, severe destructiveness to property, fire-setting, stealing, repeated lying, truancy from school and running away from home, unusually frequent and severe temper tantrums, and disobedience. Any one of these behaviours, if marked, is sufficient for the diagnosis, but isolated dissocial acts are not.

Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), se manifestant chez des enfants habituellement bien intégrés dans leur groupe d'âge. | Délinquance de groupe Délits commis en bande Ecole buissonnière Troubles des conduites, type en groupe Vols en groupe
Definition: Disorder involving persistent dissocial or aggressive behaviour (meeting the overall criteria for F91.- and not merely comprising oppositional, defiant, disruptive behaviour) occurring in individuals who are generally well integrated into their peer group. | Conduct disorder, group type Group delinquency Offences in the context of gang membership Stealing in company with others Truancy from school

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

D'ailleurs, on se bat souvent pour ramener cette question des infrastructures au niveau de l'aide publique au développement, comme le faisait auparavant l'ACDI. On sait que le Canada a beaucoup contribué à l'élaboration d'infrastructures, comme la construction d'écoles, notamment l'École Polytechnique de Thiés.
People often fight to get infrastructure funded through official development assistance, which is an area that CIDA used to be involved in. Canada, as we know, has contributed a great deal to the development of infrastructure, such as schools, including the polytechnical school at Thiés.

Élaboration de recommandations du groupe d’experts visant à encourager l’éducation physique à l’école, notamment la motricité dès la petite enfance, et à nouer de précieuses interactions avec le secteur du sport, les pouvoirs locaux et le secteur privé (1er semestre de 2015)
Preparation of Expert Group recommendations to encourage physical education in schools, including motor skills in early childhood, and to create valuable interactions with the sport sector, local authorities and the private sector (1st half 2015)

En effet, il a personnellement parrainé plus de 1 000 élèves ougandais et a fait construire plusieurs écoles, notamment la mosquée-école de Kibouli, qui est aujourd'hui l'un des meilleurs établissements d'enseignement de l'Ouganda. Mon père a toujours été convaincu que, en investissant dans l'éducation des garçons et des filles les plus marginalisés, on peut transformer leur vie et, du même coup, aider des collectivités et des pays entiers à prospérer.
Having personally sponsored over 1,000 Ugandan students and built a number of schools, including the Kibuli Mosque and School, now one of the best educational institutions in Uganda, my father has always firmly believed that investing in the education of young people would transform the lives of the most marginalized boys and girls and in turn help entire communities and countries to proper.

S'il offre une facilité de consultation et d'utilisation et une sécurité juridique suffisantes, un instrument de droit européen des contrats pourrait en outre faire école, notamment auprès des organisations internationales qui ont pris l'Union pour modèle d'intégration régionale[14] .
An instrument of European Contract Law, if sufficiently user-friendly and legally certain, could also serve as a model, in particular to international organisations which have taken the Union as a model for regional integration[14].

Serait-il possible d'avoir une liste des écoles, notamment, des différentes régions afin de faire un suivi sur le genre d'information que vous faites parvenir aux écoles pour les inciter à prendre part au projet?
Is it possible to get a list of the schools, for instance, in various areas to do a follow-up of the kind of information you're mailing out to the schools to encourage their participation?

[1] Le terme utilisé englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques, les académies, etc.
[1] This term is used to encompass all tertiary education institutions including universities, universities of applied science, institutes of technology, 'grandes écoles', business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies, etc.

Dans les pays où elle apporte un soutien au secteur de l'éducation, la Commission européenne continuera, par le dialogue sectoriel et politique, à intégrer les questions de l’enseignement de la vie pratique et de la sécurité des enfants à l’école , notamment des filles, afin de renforcer la protection contre les risques de viol, de grossesse ou d’infection par le VIH/sida et d’autres maladies sexuellement transmissibles.
In countries where the EC supports the education sector, the EC will pursue through sector and policy dialogue the inclusion of lifeskill education and safe schools for children , especially girls, to increase protection against rape, pregnancy or infection with HIV/AIDS and other sexually transmitted diseases (STDs).

On passe des questions de connectivité et d'infrastructure à des questions liées au contenu, à la formation des enseignants et aux implications sur le plan de l'organisation, notamment les nouvelles interactions sociales à l'école et au-delà de l'école.
We are moving beyond questions of connectivity and infrastructure, to ones associated with content, teacher training and organisational implications, including new social interactions inside and beyond schools

M. Bernard Garnier: À la lumière des exemples que je connais, je constate qu'il y a de plus en plus de collaboration et de coopération entre les différentes facultés et écoles, notamment dans le domaine des écoles d'administration publique.
Mr. Bernard Garnier: Based on examples I am aware of, I would say there is an increasing level of cooperation between the various faculties and schools, particularly schools of public administration.

En outre, le fait de maîtriser ou de contenir un élève qui est sous le coup de l'émotion ou en colère peut conduire à une accusation de voies de fait, par exemple, dans les cas suivants : intervenir pour faire cesser une bagarre à l'école, notamment en maîtrisant un élève; maîtriser un élève atteint de déficience cognitive qui tente de s'en prendre violemment aux autres; et enfin, recourir à une force minimale pour diriger ou conduire un élève vers le bureau du directeur d'école.
In addition, restraining and controlling an emotional or angry student could potentially lead to an assault charge, as could the following examples: intervening where a fight occurs at school, including restraining a student; restraining a cognitively impaired student who has attempted to lash out; and lastly, minor force when used to direct or guide a student to the principal's office.