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Aide didactique
Aide pédagogique
Assistant pédagogique en école élémentaire
Assistante pédagogique en école élémentaire
Aux fins
C22.2 NO. 221-FM1986
Concevoir des outils pédagogiques numériques
Concevoir du matériel pédagogique numérique
Concevoir du matériel pédagogique pour éducateurs
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Traduction de «des fins pédagogiques » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Fours électriques d'amateurs ou utilisés à des fins pédagogiques [ C22.2 NO. 221-FM1986 (C2013) ]

Electrically Heated Hobby and Educational Type Kilns [ C22.2 NO. 221-M1986 (R2013) ]


coordinateur pédagogique | responsable pédagogique | coordinateur pédagogique/coordinatrice pédagogique | coordinatrice pédagogique

education & training consultant | international education programme coordinator | education program director | education programme coordinator


pédagogie nouvelle [ école expérimentale | école ouverte | école parallèle | école pilote | expérience pédagogique | innovation pédagogique | recherche pédagogique ]

new educational methods [ educational experiment | educational innovation | educational research | experimental school | open-access school | parallel school | pilot school ]


assistante pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire/assistante pédagogique en école élémentaire

primary school assistant | primary school paraprofessional | primary school teaching assistant | teaching assistant in primary schools


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ressources éducatives libres [ REL | ressources pédagogiques libres ]

open educational resources [ OER ]


formation des enseignants [ formation des formateurs | formation pédagogique ]

teacher training [ pedagogical training ]


La santé dentaire - Guide pédagogique de la maternelle à la fin du secondaire

Dental Health - A Teacher's Guide


ligne directe pédagogique [ ligne ouverte pédagogique | hot line pédagogique ]

e-learning hotline [ e-training hotline | online learning hotline | online training hotline ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
T. considérant qu'il est essentiel, pour combattre les inégalités entre les hommes et les femmes, de charger les centres de recherche pédagogique et les experts dans les questions d'égalité entre les hommes et les femmes de surveiller constamment, sur le plan pédagogique, les programmes, les objectifs de développement et les apprentissages, les matières, les stratégies, le matériel, l'évaluation, les programmes de chaque discipline ainsi que la planificatio ...[+++]

T. whereas, in order to fight gender inequality, constant pedagogical supervision of curricula, development aims and learning outcomes, content, strategies, materials, evaluation, disciplinary programmes and lesson plans is essential, as well as monitoring and evaluation by educational research centres and specialists in gender equality;


40. prie les auteurs et éditeurs de matériel pédagogique de prendre conscience de la nécessité de faire de l'égalité des genres un critère pour la production de ces matériaux, et recommande le recours à des équipes d'enseignants et d'étudiants dans la création de matériel pédagogique sur l'égalité entre les hommes et les femmes et aux conseils d'experts dans le domaine de l'égalité entre les hommes et les femmes et de l'orientation des études axée sur la dimension de genre;

40. Calls on the authors and publishers of educational materials to be aware of the need to make gender equality a criterion for the production of these materials, recommending the use of teams of teachers and students in the creation of training materials on gender equality, and to seek advice from experts in the field of gender equality and gender-aware tutoring;


T. considérant qu'il est essentiel, pour combattre les inégalités entre les hommes et les femmes, de charger les centres de recherche pédagogique et les experts dans les questions d'égalité entre les hommes et les femmes de surveiller constamment, sur le plan pédagogique, les programmes, les objectifs de développement et les apprentissages, les matières, les stratégies, le matériel, l'évaluation, les programmes de chaque discipline ainsi que la planificatio ...[+++]

T. whereas, in order to fight gender inequality, constant pedagogical supervision of curricula, development aims and learning outcomes, content, strategies, materials, evaluation, disciplinary programmes and lesson plans is essential, as well as monitoring and evaluation by educational research centres and specialists in gender equality;


J'ai déjà donné l'exemple des définitions de « utilisation équitable [.] aux fins [.] d'éducation », de « leçon » et de « fins pédagogiques » qui sont dans le projet de loi et qui s'ajoutent à d'autres définitions qui existaient déjà.

I've already cited the example of the definitions of " fair dealing for the purpose of.education" , " lesson" and " for instruction" , which are in the bill and are being added to other existing definitions.


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Elles compromettent le développement de nouveaux marchés ou de marchés existants comme la reproduction d’une oeuvre pour présentation visuelle à des fins pédagogiques, la production de contenu non commercial généré par un utilisateur ou encore la reproduction à des fins privées.

They compromise the development of new markets or existing markets, such as the reproduction of a work to display it for educational purposes or training, the production of non-commercial user-generated content, or reproduction for private purposes.


Quelle serait la distinction, dans la loi, entre des fins d'éducation, une leçon et des fins pédagogiques?

What is the distinction in the legislation between educational purposes, and so on?


29. rappelle que l'éducation joue un rôle central dans le processus de construction d'une société inclusive et diverse fondée sur le respect des communautés et des minorités religieuses; exhorte le gouvernement de la Turquie à accorder une attention particulière au matériel pédagogique dans les écoles, lequel devrait refléter le pluralisme ethnique et religieux ainsi que la pluralité de croyances au sein de la société turque, érad ...[+++]

29. Recalls that education plays a pivotal role in the process of building an inclusive and diverse society built on respect for religious communities and minorities; urges the Government of Turkey to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect ethnic and religious plurality and plurality of beliefs in Turkish society, eliminate discrimination and prejudice and promote the full acceptance of all religious communities and minorities, and stresses the need for unbiased learning materials; welcomes the establishment of the Gender Equality Commission within the Ministry of Education; notes with relief t ...[+++]


27. rappelle que l'éducation joue un rôle central dans le processus de construction d'une société inclusive et diverse fondée sur le respect des communautés et des minorités religieuses; exhorte le gouvernement de la Turquie à accorder une attention particulière au matériel pédagogique dans les écoles, lequel devrait refléter le pluralisme ethnique et religieux ainsi que la pluralité de croyances au sein de la société turque, érad ...[+++]

27. Recalls that education plays a pivotal role in the process of building an inclusive and diverse society built on respect for religious communities and minorities; urges the Government of Turkey to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect ethnic and religious plurality and plurality of beliefs in Turkish society, eliminate discrimination and prejudice and promote the full acceptance of all religious communities and minorities, and stresses the need for unbiased learning materials; welcomes the establishment of the Gender Equality Commission within the Ministry of Education; notes with relief t ...[+++]


Il y a eu des groupes d’étude, des réunions, des groupes de travail, et Industrie Canada a commandé une étude sur l’apprentissage assisté par la technologie, dont les auteurs se sont penchés sur l’utilisation de l’Internet à des fins pédagogiques et ont appuyé la position prise par les organisations à caractère éducatif, à savoir que ceux qui affichent des œuvres sur l’Internet et qui rendent du matériel accessible au public n’ont aucune attente de rémunération quand ces œuvres sont utilisées à des fins pédagogiques [.]

There have been taskforces, meetings, working groups, and Industry Canada commissioned a study on technology-enhanced learning, which looked at the educational use of the Internet, and supported the position taken by the educational organizations, which is that those who put works up on the Internet, and who make the material publicly available, have no expectation of remuneration when those works are used in an educational setting.


Qui déterminera si l'événement a lieu à des fins pédagogiques ou à des fins mercantiles?

Who will determine whether the event was held for educational purposes or to raise money?


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