Traduction de «davantage d’écoles » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

directeur d'auto-école [ directrice d'auto-école | directeur d'école de conduite automobile | directrice d'école de conduite automobile | directeur d'école de conduite | directrice d'école de conduite | directeur d'autoécole | directrice d'autoécole ]
driving school manager [ automobile driver training school manager | automobile driving school manager ]

directeur d'école de métiers au niveau secondaire [ directrice d'école de métiers au niveau secondaire | directeur d'école technique au niveau secondaire | directrice d'école technique au niveau secondaire ]
technical high school principal [ vocational high school principal ]

surintendant principal des écoles [ surintendante principale des écoles | directeur général d'école | directrice générale d'école ]
school chief superintendent

réacteur utilisant le combustible avec davantage d'efficacité
more fuel efficient reactor

directeur adjoint d'école | directrice adjointe d'école
vice-principal

planeur-école | planeur d'école
primary glider

allure artificielle | allure d'école
school pace

Réseau suisse d'écoles en santé [ RES-CH ]
Swiss Network of Health Promoting Schools [ SNHPS ]

programme d'enseignement d'école professionnelle
vocational school training plan

Mort relevant directement d'une cause obstétricale survenant un an ou davantage après l'accouchement
Death from any direct obstetric cause occurring one year or more after delivery

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Devons-nous envisager de construire davantage d'écoles navales ou d'écoles de combat?
Do we consider building more Fleet Schools or Battle Schools?

S'il n'y a pas davantage d'écoles secondaires, de collèges et d'universités capables de les accueillir, la déstabilisation pourrait être monumentale d'année en année.
If there are not more secondary schools, colleges and university places for them, that is a potentially huge destabilizing factor as they make their way through the grades.

75. invite instamment les États membres à créer davantage d'écoles de la seconde chance, en renforçant le contenu des programmes et l'équipement matériel et technique et en améliorant la capacité du personnel enseignant disponible, étant donné que ces écoles se révèlent être un moyen significatif de réintégrer dans les structures du système ordinaire de l'enseignement les personnes qui en sont sorties;
75. Urges Member States to set up more second-chance schools, strengthening the content of their curricula and their material and technical equipment and boosting the capacity of the teaching staff available, given that these schools are emerging as an important tool for the reintegration of individuals who have slipped through the net of the formal educational system;

Bruxelles, le 16 novembre 2011 – Selon deux rapports présentés par la Commission européenne aujourd’hui, les décideurs politiques doivent aider davantage les écoles à lutter contre le faible nombre de diplômés en mathématiques et en sciences.
Brussels, 16 November 2011 – Policy-makers need to do more to help schools tackle low achievement in mathematics and science, according to two reports presented by the European Commission today.

«Désormais, grâce à ces règles simplifiées et à un choix de produits plus attractif, nous espérons que davantage d'écoles, y compris des établissements du secondaire, participeront au programme de distribution de lait».
Now, with simpler rules and more attractive products available, we expect that even more schools, including secondary schools, will participate in the school milk scheme".

34. recommande vivement que l'on permette au plus grand nombre d'élèves et d'enseignants possible de participer à des projets de mobilité et à des partenariats entre écoles; souligne l'importance que revêt le programme Comenius à cet égard; souligne qu'il est nécessaire de réduire davantage la charge administrative qui pèse sur les écoles candidates; se félicite de la mise en place de Comenius Regio; soutient la proposition visant à créer une nouvelle valeur de référence en matière de mobilité;
34. Strongly advocates that as many students and teachers as possible be given the opportunity to participate in mobility and in school partnership projects; underlines the importance of the Comenius programme in this respect; stresses the need to further reduce the administrative burden for applicant schools; welcomes the setting up of Comenius Regio; supports the proposal to develop a new benchmark on mobility;

27. estime que chaque école entretient une relation unique avec la communauté locale où elle est implantée et que les directeurs d'écoles devraient avoir davantage de responsabilité en matière de prise de décision pour être à même de relever les défis pédagogiques et de répondre aux exigences éducatives spécifiques à leur milieu, en coopération avec les parents et les parties concernées au sein des communautés locales; souligne que, face à l'arrivée d'une grande diversité d'immigrants, le corps enseignant doit être spécifiquement préparé à des approches et dynamiques interculturelles, non seulement dans l'école, mais aussi dans les relations avec les familles et leur environnement géographique immédiat, espace naturel de la diversité;
27. Considers that every school has a unique relationship with its local community, and that school leaders should have greater decision-making responsibility that allows them to address the educational challenges and teaching requirements particular to their environment, in collaboration with parents and with local community stakeholders; stresses that, with the arrival of a highly diverse immigrant population, the teaching profession needs to be made specifically aware of intercultural issues and processes, not only within schools but also in relation to families and their immediate local environment, where diversity flourishes;

Notre proposition consiste à charger spécifiquement la Commission de rendre compte au Conseil européen de l’an prochain du défi auquel font face les universités européennes, de la manière dont nous concurrençons les États-Unis, dont nous établirons davantage de partenariats privé-public en les soutenant et davantage d’écoles supérieures en contact avec les entreprises et le monde académique dans l’Union européenne.
Our proposal is that we task the Commission specifically to report back to the European Council next year on the challenge facing European universities, how we compete with the United States, how we get more public-private partnership into sustaining them and more graduate schools linking business and the academic world across the European Union.

Il importe dès lors que davantage d’écoles européennes soient créées, très certainement dans les nouveaux États membres aussi. Cela nous rapprochera de l’intégration européenne.
It is therefore important for more European schools to be founded, probably in the new Member States also; this will bring us a step closer to European integration.

En premier lieu, il faut augmenter le soutien actuel au programme d’éducation en cinéma—y compris les études cinématographiques—et le arts médiatiques, pas nécessairement afin qu’on ouvre davantage d’écoles de cinéma ou qu’on lance d’autres programmes de cinéma, mais afin que les écoles et les programmes actuels reçoivent une aide financière constante, à la fois du gouvernement fédéral et des provinces, et afin que ces programmes qui mènent à des diplômes et des certificats demeurent forts et s’accroissent.
The first is to increase support of existing educational programs in film including film studies and media arts, not necessarily to produce more film schools or programs but to provide sustained funding, both federally and provincially, to ensure that these degree and certificate programs prosper and grow.