Traduction de «d'encourager un environnement où une science vraiment excellente » (Français → Anglais) :

À propos de l’événement, le commissaire européen à la Recherche, Janez Potočnik a déclaré: « Dans le monde d’aujourd’hui, il est plus que jamais important d'encourager un environnement où une science vraiment excellente ne soit pas seulement mise en oeuvre par la technologie mais où elle soit aussi reconnue pour sa contribution à la société et à la culture en général.
European Commissioner for Research, Janez Potočnik says about the event “In today's world it is more important than ever to foster an environment in which truly excellent science is not only put to use through technology but is also recognised for its contribution to society and culture in general.

En outre, l’accord sur l’environnement engage les deux pays à donner une excellente protection à l’environnement, à améliorer et à appliquer efficacement les lois en matière environnementale et à éviter d’assouplir ces lois pour encourager le commerce et l’investissement.
Furthermore, the agreement on the environment would commit both countries to pursuing high levels of environmental protection, to improving and enforcing their environmental laws effectively, to maintaining appropriate environmental assessment procedures and to ensuring that they do not relax their environmental laws to encourage trade and investment.

L'accord sur l'environnement engage les deux pays à donner une excellente protection à l'environnement, à renforcer et à appliquer efficacement leur législation environnementale, à maintenir en vigueur des procédures d'évaluation environnementale appropriées et à ne pas assouplir leur législation environnementale dans le but d'encourager de favoriser le commerce ou l'investissement.
The agreement on the environment commits both countries to pursue high levels of environmental protection, to improve and enforce their environmental laws effectively, to maintain appropriate environmental assessment procedures and to ensure they do not relax their environmental laws to encourage trade or investment.

Question n 578 Mme Jinny Jogindera Sims: En ce qui concerne les réductions prévues dans les dépenses ministérielles au titre de l’enveloppe de l’aide internationale et annoncées dans le budget 2012, pour chaque exercice allant de 2012-2013 à 2014-2015: a) quel est le total en argent des réductions de l’aide publique au développement; b) quel est le total en argent des réductions de l’aide autre que l’aide publique au développement; c) quel est le total en argent des réductions touchant les coûts administratifs de l’Agence canadienne de développement international (ACDI); d) quand les plans de restructuration de l’ACDI seront-ils annoncés; e) quel est le total en argent des réductions applicables à chacun des pays d’action convergente de 2011-2012; f) quel est le total en argent des réductions apportées aux activités de programme de l’ACDI, et en particulier (i) les pays fragiles et les collectivités touchées par une crise, (ii) les pays à faible revenu, (iii) les pays à revenu intermédiaire, (iv) l’engagement mondial et la politique stratégique, (v) l’engagement canadien; g) quel est le total en argent des réductions touchant chacune des priorités thématiques de l’ACDI, et en particulier (i) accroître la sécurité alimentaire, (ii) assurer l’avenir des enfants et des jeunes, (iii) favoriser une croissance économique durable, (iv) garantir la stabilité et la sécurité, (v) faire avancer la démocratie; h) quel est le total en argent des réductions pour chacun des secteurs d’activité de l’ACDI, et en particulier (i) les programmes géographiques, par programme de pays, par programme régional et par fonds canadien d’initiative locale, (ii) le secteur des partenariats avec les Canadiens, (iii) le secteur des programmes multilatéraux et mondiaux, selon la répartition suivante: aide humanitaire internationale, autres programmes axés sur une initiative et menés avec des organisations multilatérales, et financement de base des institutions multilatérales de développement ...
Question No. 578 Ms. Jinny Jogindera Sims: With regard to the planned reductions in departmental spending for the International Assistance Envelope announced in Budget 2012, for the each of the fiscal years between 2012-2013 and 2014-2015: (a) what is the total dollar amount of reductions in official development assistance; (b) what is the total dollar amount of reductions in non-official development assistance; (c) what is the total dollar amount of reductions to administrative costs at the Canadian International Development Agency (CIDA); (d) when will the restructuring plans for CIDA be announced; (e) what is total dollar amount of reductions to each of the 2011-2012 countries of focus; (f) what is the total dollar amount of reductions to CIDA’s program activities, specifically, (i) fragile countries and crisis affected communities, (ii) low income countries, (iii) middle income countries, (iv) global engagement and strategic policy, (v) Canadian engagement; (g) what is the total dollar amount of reductions for each of CIDA’s thematic priorities, specifically, (i) increasing food security, (ii) securing the future of children and youth, (iii) stimulating sustainable economic growth, (iv) ensuring stability and security, (v) advancing democracy; (h) what is the total dollar amount of reductions for each of the branches of CIDA, specifically, (i) the geographic programs branch, broken down by country programs, regional programs, and Canada funds for local initiatives, (ii) the partnerships with Canadians branch, (iii) the multilateral and global programs branch, broken down by international humanitarian assistance, other initiative-specific programs with multilateral organizations, and core funding to multilateral development institutions; (i) what is the total dollar amount of the reductions to each of the programs at the Department of Foreign Affairs and International Trade, specifically, (i) Security and Stability, (ii) Democracy, broken down by the Glyn ...

Il est vraiment temps de penser à l'argent que nous investissons dans notre régime d'enseignement postsecondaire comme à un investissement dans l'avenir du Canada — dans nos citoyens, dans l'environnement, dans les sciences et la technologie, dans l'industrie et dans la santé.
It really is time to think of the money that we appropriate to our post-secondary education system as an investment in the future of Canada — our citizens, environment, science and technology, industry and health.

Le Conseil «Compétitivité»[4] a invité les États membres à « encourager les établissements de recherche publics et privés à utiliser pleinement les systèmes distribués d'accès aux activités de recherche qui commencent à être mis en place («e-Science»), fondés sur des réseaux internationaux de recherche dont l'existence est rendue possible par la disponibilité et l'excellente qualité des infrastructures européennes de réseaux distribués, telles que les infrastructures GÉANT et les réseaux scientifiques en grille », d'où la nécessité accrue de coordonner les politiques.
The Competitiveness Council[4] invited Member States to ‘ encourage public and private research institutions to make full use of the emerging distributed forms of research activity (namely e-Science) based upon international research networks made possible by the availability and world-class unique quality of distributed European network infrastructures like GÉANT and e-Science grids’ , thus reinforcing the need for the coordination of policies.

la mise en place d'un environnement ouvert propice à l'éveil des enfants et des jeunes aux sciences par le renforcement de l'enseignement des sciences à tous les niveaux, notamment dans les écoles, et en encourageant l'intérêt des jeunes de tous horizons pour les sciences et leur pleine participation aux activités scientifiques.
Creation of an open environment which triggers curiosity for science in children and young people, by reinforcing science education at all levels, including in schools, and promoting interest and full participation in science among young people from all backgrounds.

- Élaborer des solutions novatrices , telles que la rémunération des services en matière d’environnement, une réforme fiscale favorable à l’environnement, des partenariats public-privé, des instruments d’intervention novateurs axés sur le marché , des approches politiques soutenues par la science et l’encouragement de technologies respectueuses de l’environnement et de mécanismes de transfert de technologie/savoir-faire vers les pays en développement.
- Developing innovative approaches , such as payment for environmental services, environmental fiscal reform, public-private partnerships, innovative market-based policy instruments, science-supported policy approaches and the promotion of environmentally beneficial technologies and mechanisms for transfer of technologies (know how) to developing countries.

v) à prêter son appui à l'expérimentation de nouveaux environnements et de nouvelles approches d'apprentissage afin de prendre en compte la diversité croissante des types d'apprenants, de leurs cultures et de leurs langues selon les apprenants et à encourager, en coopération avec les États membres, les projets de mobilité virtuelle et de campus transnationaux virtuels, en particulier dans les domaines des langues, des sciences et des technologies, des arts et de la culture;
(v) to support the testing of new learning environments and approaches in order to take into account the growing differentiation of learners' styles, cultures and languages, and to foster, in cooperation with Member States, virtual mobility and transnational virtual campus projects, especially in the field of languages, science and technology, art and culture;

v) à prêter son appui à l'expérimentation de nouveaux environnements et de nouvelles approches d'apprentissage afin de prendre en compte la diversité croissante des types d'apprenants, de leurs cultures et de leurs langues selon les apprenants et à encourager, en coopération avec les États membres, les projets de mobilité virtuelle et de campus transnationaux virtuels, en particulier dans les domaines des langues, des sciences et des technologies, des arts et de la culture.
(v) to support the testing of new learning environments and approaches in order to take into account the growing differentiation of learners' styles, cultures and languages, and to foster, in cooperation with Member States, virtual mobility and transnational virtual campus projects, especially in the field of languages, science and technology, art and culture.