Traduction de «crédits de niveau supérieur » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

crédits de niveau supérieur
advanced credits

connaissance à l'étage supérieur | connaissance de niveau supérieur | connaissance liée au traitement haut-niveau
top-end knowledge

carte en route de niveau supérieur [ carte de niveau supérieur | carte de radionavigation en route de l'espace aérien supérieur | carte de radionavigation en route de l'espace supérieur | carte HE | carte HI | carte en route espace aérien supérieur ]
high altitude chart [ HI chart | enroute high altitude chart | high altitude enroute chart | high enroute chart | HE chart | high level enroute chart ]

surface libre de la nappe [ surface libre | surface de la nappe | surface hydrostatique | niveau hydrostatique | niveau phréatique | niveau supérieur de la nappe | niveau supérieur de la nappe phréatique | nappe aquifère | nappe ]
water table [ water-table | water level | groundwater table | ground-water table | ground water table | level of saturation | phreatic surface | ground-water level | groundwater surface ]

échelon supérieur | niveau supérieur | taux supérieur
premium rate | premium wage rate

salarié de niveau supérieur | salariée de niveau supérieur | haut-salarié | haut salarié | haute-salariée | haute salariée
high-salaried employee | high salaried employee | high salaried

mise à niveau | mise à niveau supérieur
upgrading | upgrade

impériale | niveau supérieur
upper deck

niveau supérieur de l'acier
top of steel

arborescence de dossiers publics | racine de dossier public | hiérarchie de niveau supérieur | top level hierarchy [ TLH ]
public folder tree (1) | public folder root (2) | top level hierarchy (3) [ TLH ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

en niveaux de vol, pour les vols effectués à un niveau égal ou supérieur au niveau de vol le plus bas utilisable ou, le cas échéant, à un niveau supérieur à l’altitude de transition.
flight levels, for flights at or above the lowest usable flight level or, where applicable, above the transition altitude.

En outre, les modifications réduiront de 15 p. 100 la réduction du crédit au niveau supérieur, c'est-à-dire qu'elle s'appliquera aux revenus supérieurs à 10 500 $, contre 9 923 $ actuellement.
It also reduces, by 15 per cent, the outer end reduction in the credit so that, as proposed, it will apply to income in excess of $10,500, which is up from the current $9,923.

«établissement d'enseignement supérieur», tout type d'établissement d'enseignement supérieur reconnu ou considéré comme tel conformément au droit national, qui délivre, conformément au droit national ou à la pratique de l'État membre concerné, des diplômes de l'enseignement supérieur reconnus ou d'autres qualifications de niveau supérieur reconnues, quelle que soit son appellation, ou tout établissement qui, conformément au droit national ou à la pratique de l'État membre concerné, dispense un enseignement ou une formation professionnels de niveau supérieur.
‘higher education institution’ means any type of higher education institution recognised or considered as such in accordance with national law which, in accordance with national law or practice, offers recognised higher education degrees or other recognised tertiary level qualifications, whatever such establishments may be called, or any institution which, in accordance with national law or practice, offers vocational education or training at tertiary level.

18.1 Avant de délivrer l’autorisation visée aux paragraphes 18(1) ou (3), le titulaire de permis fait une vérification du crédit de la personne en cause, obtient de celle-ci les renseignements et documents visés aux alinéas 17(2)a) à e) et lui accorde, pour une période de cinq ans, la cote de sécurité équivalente à celle de niveau « Secret » visée dans la Norme sur la sécurité du personnel, ou un niveau supérieur.
18.1 A licensee shall, before issuing an authorization referred to in subsection 18(1) or (3) to a person referred to in that subsection, perform a credit check in respect of the person, obtain the information and documents referred to in paragraphs 17(2)(a) to (e) and grant a security clearance to the person that is valid for five years and is equivalent to a “Secret” level security clearance referred to in the Personnel Security Standard or higher.

MacKay a-t-il montré la voie ou bien avez-vous des suggestions quant à la façon de faire, étant donné que le secteur sera peut-être un petit peu ouvert du fait d'une concentration accrue au niveau supérieur, de faire plus d'activités bancaires de base au niveau local, que ce soit au moyen de coopératives de crédit, de banques communautaires ou autre?
Has MacKay pointed the way or do you have any suggestions as to how, given the fact that the field may be opened up a little bit by increased concentration at the top level, we get more of the core banking activities at the local level, be it through credit unions, community banks, what have you?

«étudiant»: toute personne inscrite dans un établissement d'enseignement supérieur, quel que soit le domaine d'études, pour y suivre des études supérieures menant à l'obtention d'un diplôme reconnu ou d'une autre qualification reconnue de niveau supérieur, jusqu'au niveau du doctorat inclus.
‘student’ means a person registered in a higher education institution, whatever their field of study, in order to follow higher education studies leading to a recognised degree or other recognised tertiary level qualification, up to and including the level of doctorate.

D'autres questions restent à traiter, parmi lesquelles la fixation des priorités entre droits concurrents tels qu'enregistrés dans les comptes pertinents, ainsi que le moyen d'éviter que des créanciers ne cherchent à saisir ou revendiquent un droit à un niveau de la chaîne de détention supérieur à celui où ce droit est effectivement enregistré ou constitué («saisie à un niveau supérieur»).
Other issues that need be addressed are the determination of priorities between competing interests as recorded in the relevant accounts and how to avoid creditors attaching or claiming an investor's right at a level in the chain of holdings higher than where such right is actually recorded or constituted ("upper-tier attachment").

Question n 234 M. Scott Reid: Parmi les fonctionnaires fédéraux, combien d'entre-eux dont la langue maternelle est a) le français et b) l’anglais occupent (i) des postes bilingues à nomination impérative et (ii) des postes bilingues à nomination non impérative, pour chacun des profils linguistiques suivants: «E» (Exempt de tout autre test); «CCC» (compréhension de l’écrit, expression écrite et interaction orale, niveau supérieur); «CBC» (compréhension de l’écrit et interaction orale, niveau supérieur, expression écrite, niveau intermédiaire); «CCB» (compréhension de l’écrit et expression écrite, niveau supérieur, interaction orale, niveau intermédiaire); «CBB» (compréhension de l’écrit, niveau supérieur, expression écrite et interaction orale, niveau intermédiaire); «BCB» (compréhension de l’écrit et interaction orale, niveau intermédiaire, expression écrite, niveau supérieur); «BCC» (compréhension de l’écrit, niveau intermédiaire, expression écrite et interaction orale, niveau supérieur); «BBB» (compréhension de l’écrit, expression écrite et interaction orale, niveau intermédiaire); «BBC» (compréhension de l’écrit et expression écrite, niveau intermédiaire, interaction orale, niveau supérieur); «BBA» (compréhension de l’écrit et expression écrite, niveau intermédiaire, interaction orale, niveau minimum); «BAA» (compréhension de l’écrit, niveau intermédiaire, interaction orale et expression écrite, niveau minimum); «BAB» (compréhension de l’écrit et interaction orale, niveau intermédiaire, expression écrite, niveau minimum); «ABA» (compréhension de l’écrit et interaction orale, niveau minimum, expression écrite, niveau intermédiaire); «ABB» (compréhension de l’écrit, niveau minimum, expression écrite et interaction orale, niveau intermédiaire); «AAB» (compréhension de l’écrit et expression écrite, niveau minimum, interaction orale, niveau intermédiaire); et «AAA» (compréhension de l’écrit, expression écrite et interaction orale, niveau minimum)?
Question No. 234 Mr. Scott Reid: Concerning federal public servants, how many whose first language is a) French, and b) English are employed in (i) bilingual imperative positions, and (ii) bilingual non-imperative positions, for each of the following Official Language profiles: “E” (Exempt from further testing); “CCC” (Reading, Writing and Oral Interaction at Superior levels); “CBC” (Reading and Oral Interaction at Superior levels, Writing at Intermediate level); “CCB”(Reading and Writing at Superior Levels, Oral Interaction at Intermediate Level); “CBB” (Reading at Superior Level, Writing and Oral Interaction at Intermediate Levels); “BCB” (Reading and Oral Interaction at Intermediate Levels, Writing at Superior Level); “BCC” (Reading at Intermediate Level, Writing and Oral Interaction at Superior Levels); “BBB” (Reading, Writing and Oral Interaction at Intermediate Levels); “BBC” (Reading and Writing at Intermediate Levels, Oral Interaction at Superior Level); “BBA” (Reading and Writing at Intermediate Levels, Oral Interaction at Minimum Level); “BAA” (Reading at Intermediate Level, Oral Interaction and Writing at Minimum Levels); “BAB” (Reading and Oral Interaction at Intermediate Levels, Writing at Minimum Level); “ABA” (Reading and Oral Interaction at Minimum Levels, Writing at Intermediate Level); “ABB” (Reading at Minimum Level, Writing and Oral Interaction at Intermediate Levels); “AAB” (Reading and Writing at Minimum Levels, Oral Interaction at Intermediate Level); and “AAA” (Reading, Writing and Oral Interaction at Minimum Levels)?

porter ou maintenir l'EFP au niveau post-secondaire /à un plus haut niveau au niveau 5 du CEC ou à un niveau supérieur, le cas échéant, et contribuer à la réalisation du grand objectif de l'UE, à savoir 40 % de la population possédant un niveau d'enseignement supérieur ou équivalent.
develop or maintain post-secondary/higher VET at EQF level 5 or higher, as appropriate, and contribute to achieving the EU headline target of 40 % with tertiary or equivalent education.

La nécessité d'améliorer le niveau de qualification de la population active existante amènera par ailleurs les établissements à s'impliquer beaucoup plus que jusqu'à présent dans la formation continue s'adressant aux détenteurs d'un emploi, ce qui nécessitera une souplesse accrue dans l'organisation des cours, la fourniture des services et les systèmes d'accumulation de crédits académiques permettant d'obtenir des qualifications d'un niveau supérieur.
The needs of the existing workforce for the upgrading of their skills will mean that the institutions will also have to get involved to a much greater degree than hitherto in continuing education for people already in employment. This will require more flexibility in the organisation of courses, in the delivering of services and in the ways in which credits are accumulated for gaining higher level qualifications.