Quand on examine les programmes pour les jeunes en cherchant à savoir ce qui marche bien, ce qui est offert par les agences classiques, ce qui peut s'appliquer dans un contexte classique et ce qui ne s'applique pas à nos communautés, il convient toujours d'insister sur la nécessité d'axer ces programmes sur un contexte culturel et les enseignements culturels que nous avons acquis au sein de nos communautés respectives, grâce à nos tantes et nos oncles.
Whenever we look at developing youth programs and at what works, what is found in the mainstream, what applies to the mainstream and what does not apply to our communities, I will always go back to grounding it inside of a cultural context within our cultural teachings and within our communities, with our aunties and uncles.
