Vertaling van "connaissances scientifiques approfondies " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

connaissances scientifiques ou industrielles en matière nucléaire
scientific or industrial information in the nuclear field

Commission mondiale d'éthique des connaissances scientifiques et des technologies
World Commission on the Ethics of Scientific Knowledge and Technology | Comest [Abbr.]

connaissances scientifiques
scientific knowledge

Marché commun des connaissance scientifiques
Common Market of Scientific Knowledge

Programme d'échange de connaissances scientifiques sur l'Arctique
Arctic Science Exchange Program

Marché commun des connaissances scientifiques et technologiques
Common Market of Scientific and Technological Knowledge

connaissance scientifique
scientific discovery

connaissances scientifiques en matière de nutrition
scientific information about nutrition | scientific findings relating to nutrition

connaissances approfondies et spécialisées
in-depth and specialised knowledge

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Coopérer par-delà les frontières de la recherche, de l’entreprise ou de l’éducation demande des connaissances scientifiques approfondies, des aptitudes entrepreneuriales, des démarches créatives et innovantes et une forte interaction entre les parties prenantes afin que le savoir ainsi généré soit diffusé et exploité au mieux.
Working across the boundaries of research, business and education requires in-depth scientific knowledge, entrepreneurial skills, creative and innovative attitudes and intensive interaction between stakeholders to disseminate and exploit knowledge generated to best effect.

Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association européenne de l’université (EUA) et le réseau «European Schoolnet», sur la base des travaux réalisés par l’Institut de prospective technologique (IPTS) du Centre commun de recherche[35] et conformément au projet FUTURIUM[36] en cours; pour ce qui est de l’enseignement supérieur, la Commission poursuivra également, au sein du groupe de haut niveau sur la modernisation de l'enseignement supérieur, les travaux visant à établir des recommandations au sujet des nouveaux modes d'apprentissage; · élaborera des outils de mesure et des indicateurs pour suivre de plus près l’intégration des TIC dans les établissements d’enseignement et de formation et soutiendra des enquêtes quantitatives de dimension européenne; · lancera une analyse d'impact sur l’incidence économique et sociale d’une initiative de l’UE visant à stimuler le libre accès aux matériels éducatifs produits avec des fonds publics; · explorera, avec les titulaires des droits, les établissements d'enseignement et les autres parties intéressées du secteur de l'éducation, les différentes voies pour comprendre et évaluer les pratiques et besoins actuels en matière de partage des matériels éducatifs (y inclus les REL), y compris celles qui découlent des régimes de droit d’auteur et de licence, du multilinguisme, de l'assurance qualité, etc., à la fois dans les contextes nationaux et à l’échelle internationale.
European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recommendations on the new modes of learning. · Develop measuring tools and indicators to monitor more closely the integration of ICT in teaching and training institutions, and support Europe-wide quantitative surveys. · Launch an impact assessment on the economic and social impact of an EU initiative to stimulate open access to educational materials produced with public funds. · Exploring ways with rightholders, teaching institutions and other educational stakeholders to understand and assess the current practices and needs of sharing educational materials (including open educational resources), including those resulting from copyright and licensing regimes, multilingualism, quality assurance, etc. both in national and cross-border contexts.

Par exemple, en ce qui concerne la définition des «écosystèmes marins vulnérables», le rapport indique qu’il faut attendre une définition de la FAO (l’Organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture) conformément aux «meilleures informations scientifiques disponibles», compte tenu de l’absence de connaissances scientifiques approfondies concernant ces écosystèmes.
For example, as regards the definition of ‘vulnerable marine ecosystem’, the report highlights the need to wait for an FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) definition according to the ‘best scientific information available’, bearing in mind the lack of in-depth scientific knowledge of these ecosystems.

(25) Étant donné que les programmes de mesures mis en œuvre au titre des stratégies pour le milieu marin ne seront efficaces et ne présenteront un rapport coût-efficacité maximal que s'ils reposent sur une connaissance scientifique approfondie de l'état du milieu marin dans une zone donnée et s'ils sont adaptés aussi parfaitement que possible aux besoins des eaux concernées dans le cas de chaque État membre et dans la perspective générale de la région marine concernée, il est nécessaire de prévoir la préparation au niveau national d'un cadre approprié, notamment des opérations de recherche marine et de surveillance, pour une élaboration bien documentée des politiques.
(25 ) Since the programmes of measures executed under Marine Strategies will be effective and as cost-effective as possible only if they are devised on the basis of a sound scientific knowledge of the state of the marine environment in a particular area and tailored as closely as possible to the needs of the waters concerned in the case of each Member State and within the general perspective of the Marine Region concerned, it is necessary to provide for the preparation at national level of an appropriate framework, including marine research and monitoring operations, for informed policy-making.

(12) Étant donné que les programmes de mesures mis en œuvre au titre des stratégies pour le milieu ne seront efficaces et ne présenteront un rapport coût-efficacité maximal que s’ils reposent sur une connaissance scientifique approfondie de l'état du milieu marin dans une zone donnée et s’ils sont adaptés aussi parfaitement que possible aux besoins des eaux concernées dans le cas de chaque État membre et dans la perspective générale de la région marine concernée, il est nécessaire de prévoir la préparation au niveau national d'un cadre approprié, notamment des opérations de recherche marine et de surveillance, pour une élaboration bien documentée des politiques.
(12) Since the programmes of measures executed under Marine Strategies will be effective and as cost-effective as possible only if they are devised on the basis of a sound scientific knowledge of the state of the marine environment in a particular area and tailored as closely as possible to the needs of the waters concerned in the case of each Member State and within the general perspective of the Marine Region concerned, it is necessary to provide for the preparation at national level of an appropriate framework, including marine research and monitoring operations, for informed policy-making.

Ce mécanisme devra tenir compte du fait que les diverses activités menées par le CCR nécessitent différents niveaux d'expertise scientifique (par exemple, l'assistance directe requise pour la mise en oeuvre d'un grand nombre de directives, qui représente un volet important des travaux du CCR, comprend généralement peu de recherche, même si elle exige une connaissance approfondie de la question traitée ainsi que des compétences techniques de haut niveau; il peut donc être nécessaire de définir des critères spécifiques pour en évaluer la qualité).
It will recognise that the different activities undertaken by the JRC need different level of scientific expertise (for instance, direct support needed for implementing a broad range of directives, which is a significant part of the JRC work, generally comprises a limited research component though it requires in-depth knowledge of the subject and high level technical skills; therefore, it may require specific criteria for the assessment of its quality).