Vertaling van "conférence apprendre " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Il faut apprendre à savoir être avant d'apprendre à savoir vivre, apprendre à savoir vivre avant d'apprendre à savoir faire, apprendre à savoir faire, avant d'apprendre à savoir faire faire.
One must learn how to be before learning how to live, learn how to live before learning how to teach others how to do things, before learning how to get things done through others

apprendre par l'action [ apprendre par la pratique | apprendre sur le tas ]
learn by doing

La mobilité pour mieux apprendre. Stratégie “Mobilité 2020” pour l’Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES) | stratégie Mobilité pour mieux apprendre
Mobility for Better Learning

démontrer une volonté d'apprendre | manifester sa volonté d'apprendre
demonstrate willingness to learn | work towards own potential | demonstrate willingness to learn | show willingness to learn

apprendre à apprendre
learning to learn

mode d'apprendre | style d'apprendre
learning style

Apprendre par l'audio et l'audiographie [ Apprendre par l'audio et l'audiographie: La pierre angulaire de l'inforoute ]
Audio and Audiographic Learning [ Audio and Audiographic Learning: The Cornerstone of the Information Highway ]

capacité d'apprendre | aptitude à apprendre
ability to learn

apprendre à des clients à communiquer
instruct clients on communication | teach clients communication | teach communication to clients | train clients on communication

apprendre à connaître le service clients
learn about principles of customer service | study customer service | attend training on customer service principles | learn about customer service

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les participants à la conférence ont eu la possibilité d'en apprendre davantage et de donner leur avis sur cette technologie innovante dont l'objectif consiste à piéger le CO2 contenu dans les émissions des centrales électriques alimentées par des combustibles fossiles et à le stocker dans des formations géologiques au lieu de le relâcher dans l'atmosphère.
The conference participants were given the opportunity to learn more about and give their views on this innovative technology aimed at capturing CO2 from fossil fuel-fired power plant emissions and storing it in geological formations instead of releasing it into the atmosphere.

Ce matin, un très grand nombre de députés qui ne participent à ces discussions ni comme rapporteurs ni à aucun autre titre auront l’occasion, ici en plénière, d’apprendre l’état de la question et de faire part de leurs vues à cet égard – c’est également la raison pour laquelle la Conférence des présidents a souhaité ce débat.
This morning a great many Members who are not involved in these discussions as rapporteurs or in any other role would have the opportunity, here in plenary, to hear the state of play and to exchange their views on it – that is also why the Conference of Presidents wanted this debate.

Dans un magnifique discours prononcé au cours d'une conférence tenue à Berlin il y a quelques années, Elie Wiesel a dit : « On peut apprendre à un enfant à aimer et on peut apprendre à un enfant à haïr».
Elie Wiesel, in a magnificent speech in Berlin at a conference some years ago, said this: " You can teach a child to love or you can teach a child to hate" .

Au vu de l’importance de l’événement, j’ai été effarée d’apprendre que la conférence de presse s’était tenue dans une salle totalement inadaptée, dans la réalité trop petite pour accueillir toutes les personnes qui souhaitaient écouter les Premiers ministres.
Considering the importance of this event, I was appalled to hear that the press conference took place in an entirely inadequate room which was basically too small to accommodate all those who wanted to listen to the Prime Ministers.

Enseigner à ces jeunes des compétences et non des savoirs, leur apprendre le fonctionnement d'une machine et non pas celui du cerveau, les initier au monde moderne et non pas à l'homme et à sa pensée, les priver de la pensée des philosophes, ne pas leur offrir la possibilité d'acquérir l'esprit de la synthèse que seule l'étude du latin confère, revient à construire des êtres humains qui sont aptes à vivre dans la société de la connaissance, mais qui ne sont pas les protagonistes de leur devenir.
To equip these young people with competences rather than knowledge, to teach them how a machine works but not how the brain works, to introduce them to the modern world and not to man and his philosophy, to deprive them of the chance to study the philosophers, or the possibility to acquire the capacity for synthesis which only the study of Latin can provide, will be to create human beings who are capable of living in the knowledge society, but who are not masters of their destiny.

Conférence sur la Charte européenne des petites entreprises: apprendre à travers les bonnes pratiques
Conference on the European Charter for Small Enterprises: learning through good practices

Finalement, l’objet de cette conférence est également d’analyser ce que nous pouvons faire de réalisable pour les pays les moins développés, où des millions de personnes sont incapables de traiter leur la pneumonie, leur diarrhée, leur TB ou leur SIDA, où l'on ne dispose pas de médicaments pour son enfant malade ou sa femme mourante, où son enfant va à l’école sous un arbre et essaye d’apprendre à écrire son nom avec une baguette.
Finally, this Conference is about analysing what we can do that is deliverable for the least developed countries when millions of people are unable to treat pneumonia, diarrhoea, TB or AIDS; when you have no medicines to give to your sick child or your dying wife; when your child is at school under a tree trying to learn to write its name with a twig.

Pour vous en donner d'ailleurs un exemple concret, je viens d'informer la présidence française qui envisage d'organiser une grande conférence sur le thème "Apprendre l'histoire de l'Europe" qu'un projet Connect traite de l'apprentissage ? la citoyenneté et ? l'identité européenne ? travers l'histoire.
Indeed, to give you a specific example, I have just informed the French Presidency, which is planning to organise a major conference on the subject of “Learning about the history of Europe”, that there is a CONNECT project to do with learning about citizenship and European identity through history.

Cette conférence s'inscrit dans le cadre du Plan d'action Apprendre dans la société de l'information adopté en octobre dernier à l'initiative d'Edith Cresson et Martin Bangemann, Commissaire en charge des affaires industrielles, des télécommunications et des technologies de l'information. L'objectif de cette première conférence est d'abord de dresser un bilan sur l'usage des nouvelles technologies à l'école.
This conference comes under the action plan on "Learning in the information society" adopted last October on the initiative of Edith Cresson and Martin Bangemann, the Member of the Commission responsible for industrial affairs, telecommunications and information technologies.The aim of this initial conference is first to take stock of the use of new technologies in schools.

S'adressant mercredi 13 mars a Hanovre a la conference d'ouverture de la CeBIT, la grande foire internationale annuelle sur les technologies de l'information, Edith CRESSON, commissaire europeen en charge de la recherche, de l'education et de la formation, a annonce qu'elle proposera dans les prochains mois a la Commission une initiative dans ce domaine, qui s'inscrira dans le cadre de l'Annee europeenne de l'education et de la formation tout au long de la vie et des objectifs du Livre blanc "enseigner et apprendre : vers la societe cognitive", approuve par la Commission le 30 novembre 1995.
Speaking in Hannover on Wednesday, 13 March at the opening of CeBIT, the major annual international exhibition concerned with information technology, Edith Cresson, the European Commissioner in charge of research, education and training, announced that she intends in the coming months to propose a similar initiative in this field to the Commission in the framework of the European Year of Lifelong Learning and the objectives set in the White paper "teaching and learning : towards the learning society" which was approved by the Commission on 30 November, 1995.