Traduction de «commissions scolaires surtout » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

administrateur de conseil scolaire [ administratrice de conseil scolaire | administrateur de commission scolaire | administratrice de commission scolaire ]
school board administrator [ board of education administrator ]

Association des commissions scolaires anglophones du Québec [ ACSAQ | Association québécoise des commissions scolaires ]
Quebec English School Boards Association [ QESBA | Quebec School Boards Association | Quebec Association of Protestant School Boards | Provincial Association of Protestant School Boards of the Province of Quebec ]

Loi sur les subventions aux commissions scolaires [ Loi des subventions aux commissions scolaires ]
An Act respecting grants to school boards [ School Boards Grants Act ]

vice-président de la commission scolaire | vice-présidente de la commission scolaire
Vice President of the Schools Council | Deputy Chairman of the Schools Council | Deputy Chairwoman of the Schools Council

président de la commission scolaire | présidente de la commission scolaire
President of the Schools Council | Chairman of the Schools Council | Chairwoman of the Schools Council | Chair of the Schools Council

commission scolaire
school board

responsable des affaires scolaires (1) | secrétaire de la commission scolaire (2) | directeur de l'école (3)
Secretary of the Schools Council

commission scolaire | conseil scolaire
school board

Commission de concertation sur les plans des constructions scolaires
Consultative Committee on the School Construction Plan

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

À une époque plus moderne, depuis le rapport Parent, nous avons cherché à contourner l'obstacle que représentaient les garanties confessionnelles prévues à l'article 93, un obstacle, soit dit en passant, qui a surtout été dressé, selon nous, par les deux commissions scolaires confessionnelles de l'île de Montréal, la Commission scolaire protestante du Grand Montréal et la Commission scolaire catholique de Montréal.
In a more modern era, in the Parent report and onward, we have been seeking a way around the obstacle of the confessional guarantees in section 93—the obstacle, by the way, which we feel has been raised in particular by the two confessional school boards on the Island of Montreal, the PSBGM and the Montreal Catholic School Commission.

Il y a neuf commissions scolaires anglophones contre 60 commissions scolaires francophones et le problème des longues distances de transport réside surtout dans le milieu anglophone.
There are nine anglophone school boards compared with 60 francophone school boards, so the long-distance traveling issue mainly arises in the English-speaking community.

Pour ce comité, on a demandé la représentation des universités, des cégeps, des commissions scolaires, du système scolaire privé, des directions d'école, des syndicats des enseignants et des directeurs des services complémentaires, qui examinent surtout l'adaptation scolaire.
It brings together representatives from universities, CEGEPs, school boards, the private school system, school administrations, teachers unions and directors of complementary services unions.

Nous réussirons si nous agissons en tant que regroupement, en tant qu'enseignants et commissions scolaires, et surtout en tant que parents, dans le contexte provincial, et même au niveau des commissions scolaires locales et du contexte communautaire, afin que les provinces se rendent compte des priorités et voient où se trouvent les solutions.
I think we will realize success if we do that effectively as a broader coalition, if we do that as teachers and school boards, and particularly parents, at a provincial context and right down to a local school board and community context, so that provinces realize where the priorities are and indeed where the solutions are.

10. souligne que les revenus et l'emploi rémunéré et de qualité des femmes sont la clé de leur autonomie financière et d'une plus grande égalité entre les hommes et les femmes dans l'ensemble de la société; rappelle que la majorité des travailleurs à temps partiel sont des femmes, ce qui limite l'indépendance économique de ces dernières quand cette situation leur est imposée, et que le travail à temps partiel subi concerne surtout les femmes en situation de vulnérabilité, notamment les mères célibataires; demande par conséquent à la Commission et aux États membres d'évaluer la situation des femmes sur le plan de l'emploi, à la fois en termes de quantité et de qualité, c'est-à-dire en se basant sur le nombre d'heures prestées par semaine, sur les types de contrats et in fine sur leur capacité à être financièrement indépendantes; demande aux États membres d'adopter des mesures en faveur de la famille, telles que les horaires flexibles et le télétravail, et de développer des services abordables de garde d'enfants et des structures accessibles de garderie post-scolaire; demande aux États membres d'inclure une forte dimension de genre dans toutes les mesures et actions qui visent à promouvoir les entreprises, l'emploi indépendant et l'entrepreneuriat féminin;
10. Stresses that income and high-quality gainful employment for women are the key to their economic independence and to greater equality between men and women in society as a whole; recalls that most part-time jobs are held by women, which limits their economic independence when it is not chosen and which strongly affects women in vulnerable situations such as single mothers; calls, therefore, on the Commission and the Member States to monitor women’s employment both in terms of quantity and in terms of quality, that is, on the basis of the number of hours worked per week, contract type and hence their ability to ensure their financial independence; calls on the Members States to adopt family-friendly measures such as flexitime and teleworking and to expand affordable childcare and accessible after-school facilities; calls on the Member States to insert a strong gender dimension to any measure and action aiming at promoting business , self-employment and women’s entrepreneurship;

L’approche de Mme Pack, comme celle de la Commission, tend à permettre un meilleur usage des valeurs éducatives du sport en vue d’améliorer les programmes scolaires et, surtout, l’apprentissage parallèle, à travers la création d’un partenariat accru entre les organismes éducatifs et sportifs.
Mrs Pack’s approach aims, as does that of the Commission, to allow better use to be made of the educational values of sport in improving curricula, and particularly parallel education, by establishing a broader partnership between education organisations and sports organisations.

Nous devons convaincre les commissions scolaires surtout. Nous devons convaincre les cégeps, les hôpitaux, les services sociaux de toutes sortes, surtout ceux qui sont de ressort provincial, à s'assurer d'un meilleur partenariat pour établir ces nouvelles façons de communiquer avec le monde entier.
We must convince CEGEPs, hospitals, as well as social services of all kinds, particularly those which fall under provincial jurisdiction, so as to ensure a better partnership and set up new ways of communicating with the rest of the world.