Vertaling van "collège vont " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

les choses vont mieux [ les affaires vont mieux | les affaires reprennent | la situation s'améliore ]
things are looking up

Définition: Cette catégorie comprend certains troubles du comportement qui ne peuvent pas être classés sous d'autres rubriques. Ils sont caractérisés par des actes répétés, sans motivation rationnelle claire, incontrôlables, et qui vont généralement à l'encontre des intérêts du sujet lui-même et de ceux d'autres personnes. Le sujet indique que son comportement est sous l'emprise d'impulsions à agir. La cause de ces troubles n'est pas connue. Ils ont été regroupés en raison de certaines similitudes dans leur tableau clinique, non parce qu'ils ont en commun d'autres caractéristiques importantes.
Definition: This category includes certain disorders of behaviour that are not classifiable under other categories. They are characterized by repeated acts that have no clear rational motivation, cannot be controlled, and generally harm the patient's own interests and those of other people. The patient reports that the behaviour is associated with impulses to action. The cause of these disorders is not understood and they are grouped together because of broad descriptive similarities, not because they are known to share any other important features.

Définition: Troubles épisodiques, dans lesquels des symptômes affectifs et des symptômes schizophréniques sont conjointement au premier plan de la symptomatologie, mais ne justifient pas un diagnostic ni de schizophrénie, ni d'épisode dépressif ou maniaque. Les affections au cours desquelles des symptômes affectifs sont surajoutés à une maladie schizophrénique pré-existante, ou vont de pair ou alternent avec des troubles délirants persistants d'un type différent, sont classés sous F20-F29. La présence de symptômes psychotiques non congruents à l'humeur, au cours des troubles affectifs, ne justifie pas un diagnostic de trouble schizo-affectif.
Definition: Episodic disorders in which both affective and schizophrenic symptoms are prominent but which do not justify a diagnosis of either schizophrenia or depressive or manic episodes. Other conditions in which affective symptoms are superimposed on a pre-existing schizophrenic illness, or co-exist or alternate with persistent delusional disorders of other kinds, are classified under F20-F29. Mood-incongruent psychotic symptoms in affective disorders do not justify a diagnosis of schizoaffective disorder.

Collège des représentants du personnel | Collège des représentants du personnel de la Banque européenne d'investissement | Collège des représentants du personnel de la BEI | Représentants du personnel de la BEI
College of Staff Representatives | College of staff representatives of the EIB | College of staff representatives of the European Investment Bank | EIB Staff Representatives

Collège des commissaires aux comptes | Collège des commissaires aux comptes du FEI | Collège des commissaires aux comptes du Fonds européen d'investissement
Audit Board | Audit Board of the european investment fund | Board of Auditors | EIF Audit Board

Joint Forces Staff College [ JFSC | Collège d'état-major interarmées | Armed Forces Staff College | Collège d'état-major des Forces armées ]
Joint Forces Staff College [ JFSC | Armed Forces Staff College ]

Bethune College [ Norman Bethune College | Collège Norman-Bethune | Collège Bethune ]
Bethune College [ BC | Norman Bethune College ]

enseignant/enseignante du second degré | professeure de collège et de lycée | chargé/chargée d'enseignement général du second degré | professeur de collège et de lycée
home economics teacher | secondary school schoolteacher | secondary school head of department | secondary school teacher

collège | collège d'Eurojust
College | Eurojust College

directeur d'école secondaire | proviseur de lycée | chef d'établissement secondaire | principal de collège
head teacher of secondary school | secondary school director | secondary school head teacher | secondary school principal

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Réunis en séminaire, le président Juncker et le collège vont réfléchir à la façon de relever les grands défis à venir.
President Juncker and the College meet for a seminar to work on solutions and ideas for the demanding challenges ahead.

Il s'agit de sanctions qui vont du simple avertissement, jusqu'au retrait total ou partiel des matières brutes ou matières fissiles spéciales, en passant par le retrait d'avantages particuliers (tels que l'assistance financière ou l'aide technique) ou encore la mise de l'entreprise sous l'administration d'une personne ou d'un collège.
These sanctions can range from a simple warning to the total or partial withdrawal of source materials or special fissile materials, and also include the withdrawal of special benefits (such as financial or technical assistance) or the placing of the undertaking under the administration of a person or a board.

Nous espérons que d'autres collèges vont accepter la nouvelle politique que nous élaborons présentement. Nous allons les mettre au défi d'examiner leur méthode d'acceptation des étudiants autochtones pour obtenir une représentation équitable.
Right now we are crafting a new policy that we are hoping other colleges will accept, and we will be challenging other colleges to take a look at how they are accepting Aboriginal students into those equity seats.

M. Leon Benoit: Pour ce qui est de la PRS, vous avez dit que les militaires tout comme les civils, dans ce cas particulier, celui de ce collège, vont être remplacés au titre de la PRS.
Mr. Leon Benoit: In terms of the ASD, you said that the military people as well as the civilian people in that particular case, and that college, were scheduled to be replaced under ASD.

Nos pensées vont aussi aux bléssés, et à tous les enfants de ce collège qui ont perdu plusieurs de leurs camarades.
Our thoughts also go to the injured and to all the children who have lost several of their schoolmates.

Franco Frattini, vice-président de la Commission. - (IT) Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, je pense que les propositions destinées à améliorer le CEPOL - le Collège européen de police - vont dans le sens d’un renforcement du contrôle par les institutions européennes et certainement dans la direction d’un financement plus conséquent.
Franco Frattini, Vice-President of the Commission (IT) Madam President, ladies and gentlemen, I believe that the proposals to improve CEPOL – the police academy – will move in the direction of more rigorous control by the EU institutions and certainly in the direction of more substantial funding.

- (ES) Monsieur le Président, je félicite tout d’abord la Commission, le collège des commissaires, et en particulier Mme Reding, pour leur travail, qui consiste à abattre les frontières de la limitation et du principe de subsidiarité afin de créer des programmes communs qui vont au-delà de ce monde tellement concret dans lequel évolue le système éducatif.
– (ES) Mr President, I would firstly like to congratulate the Commission, the College of Commissioners and, especially, Mrs Reding, for the work they are doing to break down the barriers caused by restriction and the principle of subsidiarity, with a view to creating joint programmes which move beyond this very concrete world in which the education system is developing.

Nous n'avons besoin que d'un seul collège, et il n'y a pas de doute que les officiers qui vont être entraînés à Kingston vont recevoir une éducation d'aussi bonne qualité que celle qui était dispensée au Collège de Saint-Jean.
We only need one college and the officers to be trained in Kingston will undoubtedly receive an education as good as that previously provided at the college in Saint-Jean.

Il y a un nombre assez élevé de programmes par lesquels des professeurs d'université ou de collège vont à l'étranger et aident des établissements à démarrer et à offrir une certaine formation sur place parce qu'elle coûte moins cher.
We have quite a significant number of programs where people from universities and community colleges go to different countries and help institutions to establish themselves and do some training on the ground because it is less expensive.