Vertaling van "citoyenneté étrangère peuvent " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

citoyenneté étrangère
foreign citizenship

renoncer à une citoyenneté étrangère
renounce a foreign citizenship

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Citoyenneté et Immigration Canada, de concert avec ses partenaires, aura encore l'occasion d'étudier le cas de personnes qui peuvent constituer des sujets de préoccupation, qui peuvent assister à ces rencontres internationales, de faire une analyse et d'évaluer l'intérêt national et le risque pour le Canada de permettre à ces personnes d'entrer au pays par rapport aux objectifs de la Loi sur les missions étrangères et les organisations internationales.
There will still be an opportunity for CIC, together with our partners, to look at individuals who may be of concern, who may come forward to these international meetings, to do an analysis and weigh national interest and the risk to Canada of having these individuals come to Canada versus the objectives of the Foreign Missions and International Organizations Act.

: a) quand cette directive a-t-elle été publiée, (i) a-t-elle été publiée par écrit, (ii) si oui, est-elle accessible au public et comment peut-on y accéder, (iii) à quelle date a-t-elle été affichée sur le site web de Citoyenneté et Immigration Canada, (iv) pourquoi n’est-elle plus accessible sur le site web depuis le 4 juin 2013, (v) quels sont les détails de la directive, (vi) comment la directive a-t-elle été communiquée au personnel de l’Agence des services frontaliers du Canada (ASFC), (vii) comment la directive a-t-elle été communiquée au personnel de Citoyenneté et Immigration Canada en poste au Canada, (viii) comment la directive a-t-elle été communiquée au personnel des ambassades et des consulats, (ix) en ce qui concerne (vii) et (viii), à quelles dates la communication a-t-elle eu lieu, (x) à quelle date la directive a-t-elle pris effet; b) la dérogation à l’interdiction de territoire instituée par cette directive s’applique-t-elle seulement aux membres du Congrès national africain (CNA) ou s’applique-t-elle aux membres de n’importe quelle organisation ayant subi de grands changements, (i) si elle s’applique seulement aux membres du CNA, s’applique-t-elle à la fois aux membres actuels et passés sans égard à la période où ils en faisaient partie, (ii) si elle s’applique aux membres de n’importe quelle organisation ayant subi de grands changements, existe-t-il des lignes directrices permettant de déterminer si une organisation a subi de grands changements, (iii) si oui, ces lignes directrices sont-elles accessibles au public et comment peut-on y accéder, (iv) si non, comment détermine-t-on si c’est le cas ou non, (v) quelles organisations passent actuellement pour avoir subi de grands changements; c) en vertu de quels articles de la Loi sur l’immigration et la protection des réfugiés (LIPR), des membres du CNA ont-ils été déclarés interdits de territoire, (i) en précisant l’année et l’article, combien de membres du CNA ont été déclarés interdits de terri ...
(Return tabled) Question No. 4 Hon. Irwin Cotler: With regard to international treaties and conventions dealing in whole or in part with human rights and with Canada’s international obligations in this regard: (a) does the government have any formal or informal procedures for regular review of those international human rights treaties that Canada has not yet signed, ratified, or otherwise accepted; (b) does the government have any formal or informal guidelines according to which it determines whether the specific obligations contained in a treaty or other international undertaking conflicts with the Constitution Act, 1867, and if so where can these guidelines be accessed; (c) do the guidelines referred to in (b) specify the standard according to which the government determines if any obligation contained in a treaty or other international undertaking violates any section of the Constitution Act, 1867; (d) has the government engaged in any review of its obligations under the Convention on the Elimination of Racial Discrimination (CERD); (e) does the government have any formal or informal guidelines according to which it determines whether the specific obligations contained in a treaty or other international undertaking require implementing legislation in order for Canada to be able to ratify or otherwise accept it, and if so where can these guidelines be accessed; (f) does the government have a position as to whether international agreements that establish a complaints mechanism or communications procedure for enforcement of the rights and obligations contained therein are necessarily unconstitutional; (g) does the government have a policy as to whether Canada will accept such agreements referred to in (f); (h) does the government undergo review of proposed international human rights agreements that would establish such a mechanism or procedure referred to in (f) on a case by case basis, (i) who is involved in this review, (ii) are the provinces and other inte ...

2. souligne qu'un niveau plus élevé de connaissances et de compétences est nécessaire; appelle ainsi les États membres à dispenser des formations plus efficaces, axées sur la citoyenneté active, qui développent la créativité et permettent d'acquérir des compétences transversales (aidant les étudiants à résoudre des problèmes, à être flexibles et capables de s'adapter à des situations imprévisibles et à travailler en équipe et dans des contextes interculturels), des compétences pratiques en termes de gestion et de direction d'entreprise et dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques - également à destination des femmes dès le plus jeune âge, de façon à résoudre les problèmes de la ségrégation par métier et de la discrimination salariale - et de favoriser une connaissance poussée des nouvelles technologies de l'information et une maîtrise efficace des langues étrangères, et ce dès le plus jeune âge pour tous; demande également aux États membres, en vue de renforcer l'employabilité à travers l'ensemble de l'Europe, de sensibiliser les citoyens aux droits, aux devoirs et aux obligations civiques que leur confère la citoyenneté européenne et de les informer des avantages qu'ils peuvent retirer de leur droit à la libre circulation dans l'Union européenne;
2. Stresses that better knowledge and skills are essential; calls on the Member States, therefore, to provide more efficient education with a focus on active citizenship, developing creativity, providing transversal skills (helping students to solve problems, to be flexible and to be able to adapt to unpredictable situations and work in teams and intercultural settings), practical entrepreneurial and STEM-related (science, technology, engineering and mathematics) skills - also for women from an early age in order to overcome occupation segregation and wage discrimination, high digital literacy, and efficient skills in languages from an early age, to be accessible to all; also, in order to achieve a more successful EU-wide employability, calls on the Member States to educate their citizens about EU citizenship rights, civic duties and commitments and how they can benefit from their right to free movement in the EU;

Ce que nous avons essentiellement fait en signant un accord de tiers pays sûr.je ne sais pas si c'est le fait du ministère des Affaires étrangères ou celui de Citoyenneté et Immigration mais, pour dire les choses carrément, je me demande bien franchement comment ces gens-là peuvent-ils oser fixer la politique étrangère du Canada et renoncer à notre droit de décider qui est réfugié et qui a besoin de protection en fonction de nos lois à nous et non des lois américaines?
Basically, what we have done by signing a safe third country agreement is.and I am not too sure whether the Department of Foreign Affairs does this, and if it is the Department of Citizenship and Immigration, to be blunt, where the hell do they get the nerve to set foreign policy for Canada, and to give away our right to decide who is a refugee and who is in need of protection according to our laws not the American laws, according to our laws?

Premièrement, nombre d'étudiants de l'enseignement supérieur de citoyenneté étrangère peuvent avoir résidé toute leur vie dans le pays où ils étudient.
First, many tertiary students with foreign citizenship may have lived all their life in the country where they study.

Les citoyens à double nationalité qui veulent commettre de tels actes et conserver leur citoyenneté peuvent renoncer à leur citoyenneté étrangère.
These who are dual nationals and who want to do these things and keep their citizenship can renounce their foreign citizenship.

Ainsi, compte tenu du fait que ces jeunes hommes peuvent parfois être soumis à des pressions écrasantes, j'aimerais voir tout au moins une étude et peut-être même une recommandation au ministre visant à déterminer si la loi ne devrait pas prévoir la révocation de la citoyenneté de personnes ayant la double nationalité—il doit s'agir de personnes ayant la double nationalité, sans quoi il ne serait pas souhaitable de priver de citoyenneté une personne qui ne jouit pas d'une double nationalité—qui vont servir dans une armée étrangère.
To me, given that these young men may sometimes be under overwhelming pressure, I would like to see, if possible, that at least a study be made and a recommendation made to the minister on whether or not this act should provide for revocation in the event that somebody with dual nationality—they have to have dual nationality, because you wouldn't want to take citizenship away from somebody who's not a dual national—goes over and serves in a foreign army.