Vertaling van "chaire jean monnet " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

chaire Jean Monnet
Jean Monnet Chair

Chaire Jean Monnet Ad personam
ad personam Jean Monnet Chair

Chaire Jean Monnet en intégration européenne
Jean Monnet Chair in European Integration

programme Jean Monnet | projet Jean Monnet | projet Jean Monnet Enseignement universitaire sur l'intégration européenne
European integration in university studies | Jean Monnet programme | Jean Monnet programme for understanding European integration | Jean Monnet project | Jean Monnet project 'European Integration in University Studies' | Jean Monnet project on European integration in university studies

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La Commission explorera avec ses partenaires académiques et le Conseil Universitaire de l'Action Jean Monnet [19] la possibilité d'inclure la thématique "Science, société et intégration européenne" au nombre des sujets traités par les chaires Jean Monnet aux côtés des disciplines plus classiques telles que le droit, l'économie, les sciences politiques ou l'histoire.
The Commission will explore with its partners in academia and the University Council for the Jean Monnet Project [19] the possibility of including the theme "Science, society and European integration" among the subjects covered by the Jean Monnet chairs, alongside more classical disciplines such as law, economics, political science or history.

L'UE a continué de soutenir la chaire Jean Monnet à l'université de Macao et de nombreuses conférences Jean Monnet ont été organisées avec succès pendant l'année.
The EU has continued to support the Jean Monnet chair at the University of Macao and many successful Jean Monnet Conferences held throughout the year.

Dans le but de promouvoir l’UE en tant que centre mondial d’excellence pour les études, la stratégie propose de renforcer les capacités des études européennes dans les pays tiers en étendant le réseau des centres d’études sur l’Union européenne et les chaires Jean Monnet (postes ouverts aux enseignants spécialisés dans l’intégration européenne dans le monde entier).
In order to promote the EU as a centre of excellence in learning around the world, the strategy suggests increasing capacity for European studies in other countries by extending the network of EU studies centres and Jean Monnet chairs (positions for professors who specialise in European integration around the world).

Séminaire Jean Monnet «The future of Europe: a commitment for You(th)» («L'avenir de l'Europe: un engagement pour vous, la jeunesse») (23/3-24/3), hôtel Quirinale: plus d'une centaine de professeurs titulaires d'une chaire Jean Monnet, des responsables politiques, des journalistes, des membres de la société civile, des représentants d'associations de la jeunesse et des étudiants débattront de l'avenir de l'UE et de la nécessité d'impliquer davantage les jeunes générations dans la construction du projet européen.
Jean Monnet Seminar "The future of Europe: a commitment for You(th)" (23/03-24/03), Hotel Quirinale: More than 100 Jean Monnet professors, policy makers, journalists, civil society, youth association representatives and students will debate the future of the EU and the need to further involve young generations in the construction of the European project.

promouvoir dans le monde entier l'enseignement et la recherche sur l'intégration européenne parmi les spécialistes universitaires, les apprenants et les citoyens, notamment par la création de chaires Jean Monnet et d'autres activités universitaires, ainsi que par une aide à d'autres activités de renforcement des connaissances dans les établissements d'enseignement supérieur.
promote teaching and research on European integration worldwide among specialist academics, learners and citizens, in particular through the creation of Jean Monnet Chairs and other academic activities, as well as by providing aid for other knowledge-building activities at higher education institutions.

Conférences sur l'organisation communautaire dans le cadre de la chaire Jean-Monnet dans les universités de Bologne et de Catane et à la Cour des comptes.
Conferences on EU organisation as part of the 'Jean Monnet' courses at the Universities of Bologna and Catania and the Court of Auditors.

33. constate que les Indiens ont des inquiétudes concernant l'UE et souhaitent s'informer à son sujet et mieux la comprendre; se félicite du programme de bourses Erasmus Mundus, d'un montant de 33 millions d'EUR, qui doit être axé spécifiquement sur la coopération en matière scientifique et technologique, les enseignements tirés du succès de l'Inde étant susceptibles de dynamiser les résultats obtenus par l'UE s'agissant des éléments de la pyramide sous-jacente de la société de l'information, à savoir: l'éducation, la recherche et le développement, ainsi que l'innovation; se félicite de la création d'une chaire Jean Monnet d'études européennes à l'université de Delhi, cette initiative étant cruciale pour renforcer les relations entre l'UE et l'Inde; estime que les établissements d'enseignement supérieur européens devraient renchérir sur cette initiative en mettant davantage l'accent sur les études indiennes et en faisant efficacement la promotion de ces cours; suggère que les établissements d'enseignement supérieur européens concernés envisagent d'ouvrir des antennes de recherche en Inde, comme la Harvard Business School l'a récemment fait à Mumbai; invite la délégation de la Commission et les ambassades des États membres à coopérer avec les autorités indiennes pour promouvoir le véritable rôle de l'UE dans la promotion de l'éducation et des échanges culturels et scientifique; suggère que des échanges culturels pourraient contribuer à susciter un large soutien du public en faveur de la collaboration constructive et que les échanges entre professionnels et entreprises pourraient également avoir un impact positif, à la fois sur la compréhension interculturelle et sur la promotion d'un flux bidirectionnel d'information; attire l'attention sur le succès du "ExecutiveTraining Programme – People to People Exchange" (Programme de formation de cadres – Échanges entre les peuples) avec le Japon et la Corée et prie instamment la Commission d'étendre ce programme à l'In ...
33. Notes that Indians have concerns about the EU and wish to study and understand it better; welcomes the Erasmus Mundus EUR 33 million scholarship scheme, with specific emphasis to be placed on collaboration in science and technology, where lessons from India's success could boost EU performance in the pyramid underlying the information society, namely: education, research and development and innovation; welcomes the creation of a Jean Monnet Chair in European Studies at the University of Delhi as a vital initiative to strengthen EU-Indian relations; considers that Europe's higher education institutions should duplicate this initiative by increasing their focus on Indian studies and marketing those courses effectively; suggests that Europe's relevant higher education institutions consider opening research offices in India, as the Harvard Business School has recently done in Mumbai; calls on the Commission's Delegation and Member State Embassies to work with the Indian authorities to promote the proper role of the EU in fostering educational, cultural and scientific exchanges, and suggests that cultural exchanges would help create broad public support for constructive collaboration and that professional and business exchanges could also be beneficial, both for cross-cultural understanding and to promote a two-way flow of information; highlights the success of the Executive Training Programme - People to People Exchange - that exists with Japan and Korea and urges the Commission to extend the programme to India, with the appropriate funding;

Une partie des organisations qui intéressent la commission des affaires constitutionnelles relèvent des actions 1 et 3A de la décision n° 791/2004/CE du 21 avril 2004 (JO L 138 du 30 avril 2004) établissant un programme d'action communautaire pour la promotion des organismes actifs au niveau européen et le soutien d'activités ponctuelles dans le domaine de l'éducation et de la formation; il s'agit du Collège d'Europe (4,348 millions d'euros), de l'Institut universitaire européen de Florence (4,776 millions d'euros), de l'Académie de droit européen de Trèves (1,581 million d'euros), de l'Institut européen d'administration publique de Maastricht (0,839 million d'euros) (tous ces organismes relevant de l'annexe, action 1) et des chaires Jean Monnet (annexe, action 3A).
Part of the organisations of interest to the Committee on Constitutional Affairs fall under Part 1 and 3A of Council Decision 971 /2004 of 21 April 2004 (OJ L 138 of 30 April 2004), promoting bodies active at European level and support specific activities in the field of education and training, namely the College of Europe (EUR 4,348 million), the European University Institute in Florence (EUR 4,776 million), the European Law Academy in Trier (EUR 1,581 million), the European Institute of Public Administration in Maastricht (EUR 0,839 million) (all of these Annex, Action 1) and the Jean Monnet Chairs (Annex, Action 3A).

Il faut éviter les dérives, stigmatisées à juste titre par de nombreux professeurs d'université français regroupés au sein de l'Observatoire universitaire Jean Bodin, de certains programmes communautaires d'enseignement, notamment les chaires Jean Monnet ; celles-ci, en dépit de leur valeur pédagogique évidente, remplissent parfois une fonction de propagande idéologique non moins évidente, fonction naturellement incompatible avec l'exercice normal du métier d'enseignant.
We must avoid negative trends, rightly condemned by a group of many French university professors at the Jean Bodin University Monitoring Centre, in certain Community education programmes, particularly the Jean Monnet Chairs; in spite of their obvious educational value, the latter sometimes fulfil an ideological propaganda function that is no less obvious, a function naturally incompatible with the normal performance of teachers’ tasks.

Ce rapport est le complément naturel des "Chaires Jean Monnet", qui, en France, soulèvent la colère légitime de nombreux professeurs, désormais regroupés au sein de l’Observatoire Jean Bodin pour contrer l’offensive fédéraliste.
The report is the natural corollary of the Jean Monnet Chairs, which, in France, raised the legitimate anger of a number of teachers, who have now regrouped within the Jean Bodin Observatory in order to counter the federalist offensive.