Vertaling van "cette institution universitaire " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]
university [ polytechnic | university education | university institute | university training | universities and colleges(UNBIS) ]

Institut universitaire européen [ Institut européen de Florence | Institut universitaire européen de Florence | IUE ]
European University Institute [ EUI | European Institute of Florence | European University Institute of Florence ]

Conférence Internationale Permanente d’Instituts Universitaires de Traducteurs et Interprètes | Conférence Internationale Permanente de Directeurs d’Instituts Universitaires pour la formation de Traducteurs et d’Interprètes | CIUTI [Abbr.]
International Permanent Conference of University Institutes of Translators and Interpreters | Standing International Conference of the Directors of University Institutes for the Training of Translators and Interpreters | CIUTI [Abbr.]

Institut universitaire de technologie | Institut universitaire technique | IUT [Abbr.]
university institute of technology

institut universitaire
university institute | academic institute

Institut universitaire de hautes études internationales [ HEI (1) | IUHEI (2) ]
Graduate Institute of International Studies [ HEI ]

Institut universitaire de hautes études internationales et du développement [ IHEID ]
Graduate Institute of International and Development Studies [ IHEID ]

Institut universitaire d'études du développement [ IUED ]
Graduate Institute of Development Studies [ IUED ]

Institut universitaire de gériatrie de Montréal [ IUGM | Centre hospitalier Côte-des-Neiges | Queen-Mary Veterans Hospital | Institut Nazareth pour aveugles ]
Institut universitaire de gériatrie de Montréal [ IUGM | Centre hospitalier Côte-des-Neiges | Queen Mary Veterans Hospital | Institut Nazareth for the blind ]

institut universitaire
university institute

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

32. insiste sur l'importance et l'urgence de contrôler annuellement la liberté et le pluralisme des médias dans tous les États membres et d'élaborer des rapports annuels en la matière, sur la base des normes détaillées fixées par le Conseil de l'Europe et l'OSCE ainsi que de l'approche analytique fondée sur les risques et des indicateurs mis au point dans l'étude indépendante réalisée pour la Commission, en liaison avec les ONG, les parties prenantes et les experts, y compris en suivant et contrôlant l'évolution et les modifications de la législation dans le domaine des médias et les incidences de la législation adoptée dans les États membres concernant la liberté des médias, notamment par rapport à l'ingérence du gouvernement, ainsi que les bonnes pratiques pour la définition de normes de service public, tant sur les chaînes publiques que sur les chaînes privées; insiste sur le fait qu'il importe de faire connaître au grand public ces normes européennes communes; estime que cette tâche doit être accomplie par la Commission, en coopération avec l'Agence des droits fondamentaux et/ou avec le Centre pour le pluralisme et la liberté des médias de l'Institut universitaire européen, qui publiera un rapport annuel sur les résultats du contrôle; considère que la Commission devrait présenter ce rapport au Parlement et au Conseil et proposer des actions et des mesures en fonction des conclusions de ce rapport;
32. Underlines the importance and urgency of annually monitoring media freedom and pluralism in all Member States and reporting on a yearly basis on the matter, on the basis of the detailed standards developed by the Council of Europe and the OSCE and the risk-based analytical approach and indicators developed by the independent study drawn up for the Commission, in liaison with NGOs, stakeholders and experts, including by monitoring and supervising the development of and changes in media legislation and the impact of any legislation adopted in the Member States affecting media freedom, notably in relation to government interference, as well as good practices for the definition of public service standards for both public and private channels; underlines the importance of making such common European standards known to the wider public; believes that the Commission, the Fundamental Rights Agency and/or the EUI Centre for Media Pluralism and Media Freedom must carry out this task and publish an annual report with the results of the monitoring; believes that the Commission should present that report to Parliament and the Council and make proposals for any actions and measures arising from its conclusions on the report;

S. considérant que l'Union dispose de compétences dans des domaines liés aux médias, comme le marché intérieur, la politique audiovisuelle, la concurrence (y compris les aides d'État), les télécommunications et les droits fondamentaux; considérant que le Parlement a affirmé que, sur cette base, il faudrait fixer des normes minimales indispensables pour garantir, sauvegarder et promouvoir la liberté de l'information ainsi qu'un degré convenable de pluralisme et d'indépendance de la gouvernance des médias; considérant que la Commission a confié au Centre pour le pluralisme et la liberté des médias de l'Institut universitaire européen la réalisation d'une analyse de la portée des compétences de l'Union dans le domaine de la liberté des médias;
S. whereas the EU has competences in media-related fields such as the internal market, audiovisual policy, competition (including state subsidies), telecommunications and fundamental rights; whereas Parliament has stated that on this basis minimum essential standards should be defined in order to ensure, guarantee and promote freedom of information and an adequate level of media pluralism and independent media governance; whereas the Commission has entrusted the Centre for Media Pluralism and Media Freedom of the European University Institute with the task of conducting an analysis of the scope of EU competences in the field of media freedom;

À cette fin, les centres européens universitaires d'excellence qui ont une longue tradition d'assistance aux institutions de l'Union ainsi qu'une réputation bien établie en matière d'enseignement, de recherche et d'analyse du droit et des politiques de l'Union, tels que le Collège d'Europe de Bruges et de Natolin et l'Institut universitaire européen de Florence, établiraient, en concertation avec le SEAE, un système de formation pour le personnel du SEAE.
To that end, European academic centres of excellence which have a long-standing tradition of assisting the Union institutions and an established record of education, research and analysis of Union law and policies, such as the College of Europe in Bruges and Natolin and the European University Institute in Florence, would, in consultation with the EEAS, define the training system for EEAS staff.

La Commission a reçu plus d’une centaine de contributions[4] représentant plus de la moitié des États membres (et presque 80 % de la population de l’Union européenne), essentiellement d’acteurs associés à la gestion centrale de cette politique, d’un grand nombre d’autorités régionales, ainsi que de la plupart des associations régionales et locales, des partenaires économiques et sociaux, d’organisations de la société civile, d’instituts universitaires et de recherche, et de quelques citoyens.
The Commission received more than one hundred contributions[4], mainly from stakeholders close to the management of the policy, representing more than half the Member States (accounting for almost 80% of the EU population); a large number of regional authorities; a majority of regional and local associations; economic and social partners; civil society organisations; academic and research institutions; and some citizens.

Cette opération avait lieu soit par la création de lignes budgétaires spécifiques (exemple: pour l'institut universitaire européen de Florence), soit par le système de l'"affectation budgétaire" ("earmarking"), c'est-à-dire en affectant des montants relevant d'une ligne budgétaire donnée à des bénéficiaires nommément désignés.
Grants were made either by the creation of dedicated budget lines (e.g. for the European University institute in Florence) or by "earmarking", i.e. assigning sums under a given budget line to name beneficiaries.

Le programme est ouvert à la participation d’organisations et d’institutions privées ou publiques (autorités locales au niveau approprié, départements universitaires et centres de recherche) s’employant à prévenir et à combattre la violence envers les enfants, les jeunes et les femmes, à assurer une protection contre une telle violence, à venir en aide aux victimes, à mettre en œuvre des mesures ciblées visant à promouvoir le rejet de cette violence ou à favoriser un changement d’attitude et de comportement envers les groupes vulnérables et les victimes de la violence.
Access to the programme shall be open to private or public organisations and institutions (local authorities at the appropriate level, university departments and research centres) working to prevent and combat violence against children, young people and women or to protect against such violence or to provide support for victims or to implement targeted actions to promote rejection of such violence or to encourage attitude and behaviour change towards vulnerable groups and victims of violence.

En 2008, l’UE a adopté de nouveaux axes d’action en matière de lutte contre la prolifération des armes de destruction, qui visent à renforcer l’efficacité de cette stratégie, notamment en sensibilisant les institutions scientifiques, universitaires et financières et en élaborant des mesures pour éviter que les connaissances concernant les ADM se retrouvent dans de mauvaises mains.
In 2008, the EU adopted New lines for action on WMD proliferation, designed to make the strategy more effective by, for instance, raising awareness in scientific, academic and financial institutions and developing measures to prevent the transfer of knowledge about WMDs to the wrong parties.

Je vous demanderais, au lieu de nous parler de choses très générales, comme on l’a fait jusqu’à présent, de faire une proposition concrète dans ce contexte de réflexion pour un débat où, sur la base du travail de l’Institut universitaire de Florence, la Commission proposerait des traités simplifiés, simples et compréhensibles, qui éviteraient au président Havel d’avoir dans son bureau cette valise de traités, protocoles et annexes. C’est ce dont nous avons besoin.
I would ask you, instead of speaking to us in very general terms, to put forward a specific proposal in this context of reflection on the debate, in which the Commission, on the basis of the work by the University Institute of Florence, proposes treaties that are simplified, simple and comprehensible. We need proposals that will save President Havel from having a suitcase full of treaties, protocols and annexes in his office.

Dans cette dernière phase, Tempus continue de contribuer à la réforme des structures de l'enseignement supérieur, des établissements et de leur gestion, par des projets ciblés dans des domaines clairement spécifiés, comprenant la gestion universitaire (MU), le développement de programmes d'études (CD), le renforcement des institutions (IB), la coopération en réseau (NP) et la mobilité (Mob).
Under this latest phase, Tempus continued to contribute to the reform of higher education structures and institutions and their management through targeted projects in clearly-specified areas, including University Management, Curriculum Development, Institution Building, Networking and Mobility Projects.

Dans cette nouvelle phase du programme, et conformément à l'annexe de la décision "Tempus III", Tempus continue à contribuer à la réforme des structures de l'enseignement supérieur, des établissements et de leur gestion, par des projets ciblés dans des domaines clairement spécifiés, comprenant la gestion universitaire (MU), le développement de programmes d'études (CD), le renforcement des institutions (IB), la coopération en réseau (NP) et la mobilité (Mob).
Under this new phase of the Programme, and in line with the Annex to the 'Tempus III' decision, Tempus continues to contribute to the reform of higher education structures and institutions and their management through targeted projects in clearly specified areas including University Management, Curriculum Development, Institution Building, Networking and Mobility Projects.