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Association d'étudiants
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Coordonnateur des aides financières aux étudiants
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étudiant atteint d'invalidité
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étudiant handicapé
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étudiant invalide
étudiant stagiaire
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Vertaling van "ces étudiants disent " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE
coordonnateur des aides financières aux étudiants | coordonnateur des aides financières aux étudiants/coordonnatrice des aides financières aux étudiants | coordonnatrice des aides financières aux étudiants

coordinator of student financial support | coordinator of student financial support services | financial support officer | student financial support coordinator


Ce que les jeunes disent: Rapport de l'initiative Consultations de la jeunesse

Young People Say: Report from the Youth Consultation Initiative


étudiant stagiaire | étudiant stagiaire (en droit) | étudiant stagiaire en droit

articled student


étudiant handicapé [ étudiant ayant une incapacité | étudiant ayant une limitation fonctionnelle | étudiant atteint d'invalidité | étudiant invalide | étudiant ayant une déficience | étudiant ayant un handicap | étudiant infirme ]

student with a disability [ disabled student | handicapped student | incapacitated student ]


association d'étudiants | club universitaire | corporation d'étudiants | société d'étudiants

fraternity | sorority


étudiant inscrit à un programme d'alternance travail-études [ étudiant inscrit à un programme de type alternance travail-études | étudiant inscrit à un programme d'enseignement coopératif | étudiant inscrit à un programme coopératif | étudiant en enseignement coopératif | étudiant de formation en alternance | alternant | étudi ]

co-operative student [ co-op student | student registered in a co-op program ]




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Mouvement international de la jeunesse et des étudiants pour les Nations Unies | Mouvement international des jeunes et des étudiants pour les Nations Unies

International Youth and Student Movement for the United Nations | ISMUN [Abbr.]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Au niveau postsecondaire, les étudiants disent que, si on investissait davantage dans l'enseignement, si on consacrait plus de ressources au soutien aux étudiants, aux services d'orientation, cela bénéficierait à l'ensemble des étudiants, pas seulement à 25 000 d'entre eux qu'on aura ciblés comme étant l'élite, la relève de demain ou peu importe.

At the post-secondary level, the students are saying that if more money were invested in teaching, if you put more resources in supporting students or into guidance counselling services that would be of benefit to all the student body, not only to some 25,000 of them targeted as being the elite, tomorrow's leaders or whatever else.


Si le processus concernant ces enfants, qui se trouvent dans des camps de réfugiés, n’étudient pas encore et ont le droit d’être réinstallés, s’éternise, les acteurs des agences frontalières de plusieurs États membres nous disent que c’est parce que ces derniers prennent beaucoup de temps pour coordonner les documents de transit valables, par exemple, ce qui peut être fait essentiellement en utilisant un instrument dont, dans le rapport d’initiative, nous avons suggéré la mise en œuvre par le Bureau européen d’appui en matière d’asile ...[+++]

If the process for these children, who are in refugee camps and are not yet studying and who would have the right to be resettled, is taking a long time, we are told by actors in the border agencies of several Member States that it is because it takes a long time for Member States to coordinate to validate transit documentation, for example, which can be done mainly using an instrument which, in the own-initiative report, we suggested should be implemented by the European Asylum Support Office (EASO).


Plus de 70 p. 100 des étudiants disent que ce sont en premier lieu des obstacles financiers qui expliquent qu'ils ne poursuivent pas des études postsecondaires.

Over 70% of students identify financial barriers as the greatest reason not to pursue post-secondary education.


Je suis optimiste pour deux raisons : tout d'abord, parce que, en tant que commissaire européen, si je veux avancer, je ne peux pas me permettre d'être pessimiste. Et, deuxièmement, parce que malgré tous les problèmes que je connais, des centaines de milliers d'étudiants, des centaines de milliers de parents et de grands-parents, quand je les rencontre, me disent merci et que l'expérience qu'ils ont pu faire était formidable.

I am an optimist for two reasons. First of all because, as a European Commissioner, if I want to make progress, I cannot allow myself to be pessimistic; and secondly because, in spite of all the problems of which I am aware, hundreds of thousands of students and hundreds and thousands of parents and grandparents thank me when I meet them and tell me that the experience they were able to have was terrific.


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Ces étudiants disent que sur la planète Terre, chaque jour, 40 000 enfants meurent de faim et de maladie et que les dirigeants de ce pays, lors du Sommet international pour les enfants, avaient fait la promesse de diminuer le nombre d'enfants qui, tous les jours, quittent la Terre prématurément.

These students tell us that every day on earth 40,000 children die of starvation and illness, and that at the world summit for children the leaders of this country promised to reduce the number of children who leave this earth prematurely.


J'ai rencontré des jeunes et je leur ai demandé: «Y a-t-il une réforme au niveau de la taxation qui vous aiderait?» Les étudiants disent non. Il y a un jeune qui travaille pour moi et qui est endetté par-dessus la tête.

I have met with young people and I have asked them “Is there any tax reform that can help you?” They tell me no. I have a young fellow working for me who is way over his head in debt.


Mais face à une demi-douzaine d'avocats payés et qui ont été formés pendant des années, non seulement dans des facultés de droit ou au Barreau mais par la pratique du droit pour non seulement tourner un peu ce que les étudiants disent et pour les contre-interroger, je dirais aux députés d'en face que peu importe la personne, qu'elle soit capable ou non, face à une équipe entraînée, bien payée et soutenue par l'appareil gouvernemental, elle n'a aucune chance de faire valoir son point de vue.

But they are facing a half-dozen paid lawyers who have had years of training, not only through the law faculty, but through the bar and years of legal practice, to give a different spin to what students say and to cross-examine them. I say to members opposite that no one, whether that person is bright or not, stands any chance of making his or her point against a team of well-trained and well-paid lawyers supported by the government machine.


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