Traduction de «capacité professionnelle des travailleurs » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

capacité professionnelle des travailleurs
skill of workers

qualification professionnelle [ capacité professionnelle | compétence professionnelle | incompétence professionnelle | qualification requise pour l'emploi ]
professional qualifications [ professional ability | professional competence | professional incompetence | required job qualifications ]

aptitudes professionnelles | capacités professionnelles | compétences professionnelles
occupational skills | vocational skills

Convention concernant le minimum de capacité professionnelle des capitaines et officiers de la marine marchande | Convention sur les brevets de capacité des officiers, de 1936 (C53)
Convention concerning the Minimum Requirement of Professional Capacity for Masters and Officers on Board Merchant Ships

Convention concernant le diplôme de capacité professionnelle des cuisiniers de navire | Convention sur le diplôme de capacité des cuisiniers de navire, de 1946 (C69)
Convention concerning the Certification of Ships' Cooks

capacité professionnelle (1) | aptitude professionnelle (2) | compétence professionnelle (3) | compétence technique (2)
professional skills

Règlement sur le diplôme de capacité professionnelle de cuisinier de navire [ Règlement sur le diplôme de capacité des cuisiniers de navire ]
Certification of Ships' Cooks Regulations

reconnaissance professionnelle [ reconnaissance des titres de compétence | reconnaissance de la capacité professionnelle ]
accreditation [ certification | professional recognition ]

reconversion professionnelle [ réadaptation professionnelle | reconversion des travailleurs ]
vocational retraining [ occupational retraining | retraining of workers | Vocational rehabilitation(ECLAS) ]

sécurité du travail [ risque professionnel | sécurité du travailleur | sécurité sur le lieu de travail ]
occupational safety [ occupational hazard | safety at the workplace | worker safety ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

15. souligne que les efforts institutionnels en faveur des emplois d'une nouvelle économie durable devraient aussi cibler le renforcement des capacités professionnelles des travailleurs les plus pauvres qui appartiennent eux aussi aux forces vives du marché de l'emploi;
15. Stresses that institutional efforts to create jobs in a new sustainable economy should also aim to strengthen the professional skills of the poorest workers, who are also a dynamic force in the employment market;

L’ensemble de mesures proposé a pour objectif d’aider les travailleurs au moyen de services de conseil pour la recherche d'emploi, d’orientation professionnelle ainsi que d'évaluation des compétences et capacités professionnelles, de dispositifs de formation et de reconversion, d'incitations à l’entrepreneuriat, de services pour les créateurs d’entreprise (assortis d'une aide au lancement d’une activité indépendante), de subsides et d'une aide à la mobilité.
The package aims to help the workers by offering them job-search counselling, career guidance, vocational and competence mapping, work-capacity evaluations training and retraining, steering towards entrepreneurship and services for new entrepreneurs (as well as support for starting independent business operations), pay subsidies and mobility assistance.

Néanmoins, les États membres, lorsqu'ils mettent en œuvre la directive, peuvent prévoir qu'une différence de traitement fondée sur les capacités physiques des travailleurs, liées à l'âge, ne constitue pas une discrimination si la possession de telles capacités est essentielle et déterminante pour pouvoir exercer une activité professionnelle.
Nevertheless, Member States, when implementing the directive, may provide that a difference in treatment which is based on workers’ physical capabilities, which themselves are related to age, does not constitute discrimination if having such capabilities is a genuine and determining requirement for being able to carry out a professional activity.

Conséquence directe de la crise, la réinsertion professionnelle des travailleurs a pâti de la faible capacité des marchés locaux et régionaux à offrir des possibilités d’emploi.
As a direct consequence of the crisis, the results for the workers' reintegration into employment were seriously affected by the difficulties facing local and regional labour markets in terms of job opportunities and vacancies.

13. estime que, le CEQ en tant que méta-cadre intégrant toutes les formes d'apprentissage est aussi en prise sur le marché du travail; se félicite de l'attention renforcée portée à l'apprentissage tout au long de la vie sur le lieu de travail, ainsi qu'à la reconnaissance des qualifications acquises dans le cadre de l'emploi, grâce à la stratégie de Lisbonne; n'est pas suffisamment relié au marché du travail et que, si, outre l'épanouissement personnel de l'individu, le CEQ doit permettre d'améliorer la compétitivité de l'économie européenne, il est indispensable, dans la perspective de la stratégie de Lisbonne, d'accorder une importance plus grande à la capacité des citoyens de trouver un emploi et à la promotion de la sécurité des travailleurs sur le lieu de travail; souligne que chacun des huit niveaux doit être centré sur des compétences, dont l'acquisition peut se faire par différents parcours d'apprentissage et qui tiennent compte de la capacité professionnelle et de l'expérience, et de la possibilité de les valoriser sur le plan professionnel; demande, par conséquent, que les descripteurs soient revus, non seulement en prenant en compte et en conservant les critères de Bologne associés à la formation universitaire, mais aussi en les complétant par une meilleure prise en compte des systèmes d'éducation et de formation professionnelle et continue;
13. Takes the view that, as a meta-framework for all forms of learning, the EQF is also relevant to the labour market; welcomes the fact that, as a result of the Lisbon Strategy, greater attention is being devoted to lifelong learning in the workplace and hence to the recognition of qualifications acquired at work; stresses that each of the eight proposed reference levels should emphasise abilities that can be gained via various educational pathways and take account of professional abilities and experience as well as their potential value in terms of professional advancement; therefore calls for the descriptors to be changed, not only taking into account and maintaining the Bologna precepts linked to academic education, but complementing them by also taking greater account of vocational training and further training systems;

13. estime que, sous sa forme actuelle, le CEQ n'est pas suffisamment relié au marché du travail et que, si, outre l'épanouissement personnel de l'individu, le CEQ doit permettre d'améliorer la compétitivité de l'économie européenne, il est indispensable, dans la perspective de la stratégie de Lisbonne, d'accorder une importance plus grande à la capacité des citoyens de trouver un emploi et à la promotion de la sécurité des travailleurs sur le lieu de travail; souligne que chacun des huit niveaux doit être centré sur des compétences, dont l'acquisition peut se faire par différents parcours d'apprentissage et qui tiennent compte de la capacité professionnelle et de l'expérience, et de la possibilité de les valoriser sur le plan professionnel; demande, par conséquent, que les descripteurs soient revus, non seulement en prenant en compte et en conservant les critères de Bologne associés à la formation universitaire, mais aussi en les complétant par une meilleure prise en compte des systèmes d'éducation et de formation professionnelles;
13. Takes the view that the EQF is not yet closely enough linked to the labour market and that if the EQF is to improve the competitiveness of the European economy as well as to help individuals develop their potential, with a view to the Lisbon Strategy, greater emphasis should be placed on improving the ability of the individual to find employment and achieving greater security for workers at the workplace ; underlines that each of the eight steps should emphasise abilities that can be gained via various educational pathways and take account of professional abilities and experience as well as their potential value in terms of professional advancement; therefore calls for the descriptors to be changed, not only taking into account and maintaining the Bologna precepts linked to academic education, but complementing them by also taking greater account of vocational training and further training systems;

L'ensemble coordonné de services personnalisés à financer, et notamment leur compatibilité avec les mesures financées par les Fonds structurels, comporte des mesures de réinsertion professionnelle des 1 000 travailleurs concernés: aide à la recherche d'emploi, formation et recyclage (professionnels et préparatoires), incitations à l'entrepreneuriat, aide au lancement d'une activité commerciale indépendante, aide à la mobilité, dispositif de services pour l'emploi, primes à l'embauche, système de collecte de données auprès des entreprises, orientation professionnelle, évaluation des compétences et des capacités professionnelles et évaluation de la capacité de travail.
The co-ordinated package of personalised services to be funded, including its compatibility with actions funded by the Structural Funds, includes measures for the reintegration of the 1000 targeted workers into employment, such as job-search counselling, vocational and preparatory training and retraining, entrepreneurship promotion, support for starting independent business operations, mobility assistance, employment services at the service point, pay subsidy, company-based data acquisition system, career guidance, vocational competence mapping and work capacity evaluations.

Dans ce cadre, les États membres ont convenu d'objectifs communs pour l'emploi et de politiques visant à renforcer la capacité d'insertion professionnelle des travailleurs, promouvoir l'esprit d'entreprise, accroître la capacité d'adaptation des entreprises et garantir l'égalité des chances entre les hommes et les femmes.
Under it, Member States agreed on common employment objectives and policies to raise workers' employability, promote entrepreneurship, increase firms' adaptability and ensure equal opportunities between genders.

La capacité d'adaptation et d'insertion professionnelle des travailleurs au cours de leur vie professionnelle dépend donc de la qualité de l'éducation et de la formation initiales, ainsi que d'une réduction du taux d'abandon scolaire.
The adaptability and employability of workers over their working life therefore depends on high quality initial education and training and on a reduction of the drop-out rate from education.