Vertaling van "aspects socio-économiques jugés prioritaires " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

condition socio-économique [ aspect socio-économique | situation socio-économique | structure socio-économique ]
socioeconomic conditions [ socio-economic aspect | socio-economic conditions | socio-economic situation ]

aspects socio-économiques des établissements humains
socioeconomic aspect of human settlements

Accord sur les aspects socio-économiques et la situation agraire
Agreement on Social and Economic Aspects and the Agrarian Situation

Stage d'études sur les aspects socio-économiques de l'hydrologie urbaine
Workshop on Socio-economic Aspects of Urban Hydrology

Comité consultatif d'universitaires pour la recherche sur les aspects socio-économiques de l'immigration
Academic Advisory Committee on Socio-Economic Immigration Research

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le principal objectif de ce nouveau financement est d’agir sur les aspects socio-économiques jugés prioritaires par la population. Pour ce faire, des actions bilatérales concrètes seront menées en Jordanie, en Libye et en Tunisie; elles profiteront directement aux citoyens de ces pays et se traduiront par des résultats tangibles dans les domaines de l’agriculture, de l’environnement, des migrations et de l’éducation.
The main aim of this new financing is to address socio economic priorities expressed by the people through concrete bilateral actions in Jordan, Libya and Tunisia which will directly benefit citizens in these countries and will bring tangible results in the fields of agriculture, environment, migration and education.

Dans un premier temps, la stratégie doit donc déterminer quelles sont, à tout moment, les ressources prioritaires, par exemple, les ressources qui présentent le potentiel d'amélioration le plus élevé sur le plan de l'environnement, en tenant compte des possibilités technologiques et des aspects socio-économiques.
So, initially the strategy has to determine which resources at any given time are of biggest concern, e.g. the resources with the greatest potential for environmental improvement, taking into account technological possibilities and socio-economic aspects.

Renforcer le volet «intégration» des procédures d'admission, par exemple par des mesures préalables au départ, telles que l'offre de kits d'information et de cours de langue et d'éducation civique dans le pays d'origine Organiser des programmes et des activités d'introduction au pays d'accueil pour les ressortissants de pays tiers nouvellement arrivés, pour qu'ils acquièrent des connaissances de base sur sa langue, son histoire, ses institutions, ses aspects socio-économiques, sa vie culturelle et ses valeurs fondamentales Proposer différents niveaux de cours tenant compte de l'éducation des intéressés et de leurs connaissances préalables sur le pays Développer les programmes et activités d'introduction pour les personnes à la charge des personnes faisant l'objet des procédures d'admission, les femmes, les enfants, les personnes âgées, analphabètes et handicapées Améliorer la souplesse des programmes d'introduction en proposant des cours à temps partiel et des cours du soir, des modules accélérés, un apprentissage à distance et des formations en ligne Cibler les activités d'introduction sur les jeunes ressortissants de pays tiers ayant des problèmes sociaux et culturels spécifiques liés à des questions identitaires, notamment les programmes instituant un tuteur éducatif ou un «modèle». Mettre en commun les ressources permettant à des communes voisines d'offrir différents types de cours | Encourager les actions transnationales, par exemple l'adaptation des bonnes pratiques à différents contextes, l'échange de personnel, la mise en œuvre conjointe de programmes, la diffusion commune des résultats Soutenir des programmes ou des modèles d'intégration novateurs incluant une formation linguistique et des ateliers de communication, ainsi que les aspects culturels, politiques et sociaux du pays d'accueil |
Strengthening the integration component of admission procedures, e.g. through pre-departure measures such as information packages and language and civic orientation courses in the country of origin Organising introduction programmes and activities for newly arrived third-country nationals to acquire basic knowledge about language, history, institutions, socio-economic features, cultural life and fundamental values Offering courses at several levels taking into account different educational backgrounds and previous knowledge of the country Reinforcing the capacity of introduction programmes and activities for dependants of persons subject to admission procedures, women, children, elderly, illiterate persons and people with disabilities Increasing the flexibility of introduction programmes through part-time and evening courses, fast track modules, distance and e-learning systems Targeting introduction activities at young third-country nationals with specific social and cultural problems related to identity issues, including mentoring and role-model programmes Pooling resources enabling adjacent municipalities to offer different types of courses | Stimulating trans-national actions, e.g. adaptation of good practices to different contexts, exchange of personnel, joint development of programmes, common dissemination of results Supporting innovative integration programmes or models incorporating language and communication training, and the cultural, political and social characteristics of the host country |

* Description du contexte dans lequel s'inscrit la stratégie : présenter les aspects socio-économiques et institutionnels
* Context for the strategy: socio-economic issues and institutional factors

les aspects socio-économiques et, le cas échéant, les aspects territoriaux devraient servir de base principale pour la conception de politiques d'intégration des Roms dans des domaines essentiels tels que l'éducation, l'emploi, le logement et les soins de santé, conformément au principe fondamental commun du «ciblage spécifique mais sans exclusive» et compte tenu de l'importance que revêt la question des droits de l'homme.
socio-economic aspects, and territorial aspects where relevant, should serve as the main basis for designing Roma inclusion policies in key fields such as education, employment, housing and healthcare, in line with the Common Basic Principle of ‘explicit but not exclusive targeting’ and in accordance with a human rights perspective.

J'ai bien peur de me lancer dans la critique moi aussi, mais je pense qu'il est extrêmement difficile de se laver les mains de l'aspect socio-économique et d'affirmer que nous sommes strictement préoccupés par le poisson, l'aspect scientifique, les limites totales, l'économie de la flotte, et cetera, et que nous ne nous soucions absolument pas du volet économique et social.
I am afraid that here there is a word of criticism, but I think that it is extremely difficult for us to simply wash our hands and say that we are only concerned with fish, with science, with total limits, and with the economics of fleet, and that we are not concerned with social and economic issues.

On a réussi au fil des ans — et les collègues l'ont expliqué — à investir des sommes importantes pour l'aéroport en question pour veiller à ce que ce développement économique régional se fasse en tenant compte de l'environnement, mais aussi des aspects socio-économiques, et cela rapporte.
Over the years, as my colleagues explained, we have succeeded in investing considerable amounts of money in this airport to ensure that any regional economic development initiative takes into account not only the environment but also various socio-economic aspects, and it pays off.

Le principe du développement durable, les aspects socio-économiques, éthiques et les aspects culturels plus larges des actions envisagées ainsi que l'égalité entre les sexes seront dûment pris en considération lorsqu'ils présentent une importance pour l'action concernée.
The principle of sustainable development, socio-economic, ethical and wider cultural aspects of the envisaged activities, and gender equality, will be duly taken into account, where relevant for the activity concerned.

Les activités de recherche couvriront les domaines suivants: . agriculture (utilisation industrielle des cultures, développement et diversification des productions, etc.) . pêche et aquaculture (développement et diversification des productions, étude des écosystèmes marins, aspects socio- économiques, etc.) . technologies alimentaires (qualité et sécurité des produits alimentaires, etc.) . production et conversion de la biomasse . sylviculture (développement durable des forêts, etc.) . développement rural (santé animale et végétale, aspects socio- économiques du développement rural, etc).
The research activities will cover the following areas: - agriculture (industrial utilization of crops, development and diversification of production, etc.) - fisheries and aquaculture (development and diversification of production, study of marine ecosystems, socio-economic aspects, etc.) - food technologies (quality and safety of food, etc.) - biomass production and conversion - forestry (sustainable development of forests, etc.) - rural development (animal and plant health, socio-economic aspects of rural development, etc.) There will also be across-the-board activities, such as demonstration activities and studies of ethical, social and legal aspects, and measures to promote the involvement of SMEs.

Cet objectif peut être mis en œuvre par l'intégration des méthodes suivantes dans la conception des soins de santé mentale destinés aux Autochtones : Incorporer les valeurs et les protocoles de la collectivité autochtone dans la méthodologie, lorsque l'on travaille avec des Autochtones, et reconnaîtreque les Autochtones ne forment pas un groupe homogène; sensibiliser les décideurs et les responsables des programmes à propos de leur situation unique — tenir compte des répercussions socio-économiques du contexte historique entourant les Autochtones; déterminer des façons de rendre la santémentale plus réflexive, holistique, en tenant compte des aspects socio-économiques de l'écologie humaine et des besoins propres à la collectivité autochtone; trouver des moyens de fournir des ressources et de faciliter des approches qui permettent d'accroître les capacités des collectivités autochtones.
The goal can be implemented through the integration of the following practice methods within the design of mental health in Aboriginal communities: incorporate Aboriginal community values, protocols, into the methodology when working with Aboriginal people, acknowledging that Aboriginal people are not a homogenous group; educate policy-makers and program developers about the unique situation — consider thesocio-economic effects of the historical process of Aboriginal people; identify ways for mental health to be more reflective, holistic, including the socio-economic implications of the human ecology, and the unique needs of the Aboriginal community; explore ways to provide resources and to facilitate approaches to increase Aboriginal communities' capacities.