Traduction de «aptitude à exprimer » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

capacités productives [ capacités expressives | aptitudes à s'exprimer | aptitudes à l'expression ]
production skills

test d'aptitude aux études [ test d'aptitude intellectuelle | test d'aptitudes intellectuelles | test d'aptitude à l'étude | épreuve d'aptitude à l'étude ]
academic-aptitude test [ scholastic-aptitude test ]

talents de négociateur (1) | talent de négociateur (2) | qualités de négociateur (3) | habileté à négocier (4) | aptitudes à négocier (5) | aptitude à négocier (6) | aptitude à la négociation (7) | habile négociateur (8) | habileté à mener des pourparlers (9) | capacités de négocier (10)
ability to negotiate | gift of negotiation | knack of negotiating | negotiating skill

aptitudes à enseigner [ aptitudes pour enseigner | aptitudes à l'enseignement | aptitudes pour l'enseignement ]
teaching skills

aptitude à la qualité | aptitude en matière de qualité | aptitude qualité
quality capability

habiletés fondamentales | aptitudes à la vie quotidienne | aptitude à la vie quotidienne
life skills | lifeskills | living skills | daily living skills

capacité de subir la détention | aptitude à supporter la détention | aptitude à être emprisonné | capacité de purger la peine
fitness to withstand detention

autoévaluation des aptitudes à l'écoute | autoévaluation des aptitudes à écouter | autoévaluation des capacités d'écoute
listening skills self-assessment

pliabilité | aptitude à la flexion | aptitude au pliage | qualité de pliure | qualité de pliage
pliability | folding quality

clairance | coefficient d'épuration qui correspond à l'aptitude à éliminer
clearance

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

C'est alors que j'ai remarqué pour la première fois sa confiance, mais aussi son aptitude à exprimer son opinion et à se faire entendre.
This is when I first noticed not only his confidence but also his ability to express his opinion and be heard.

Selon la Cour, le Tribunal a exprimé sa propre appréciation divergente de l'aptitude des engagements conjoints à éliminer les problèmes de concurrence identifiés par la Commission avant de conclure qu’il existait des solutions alternatives moins contraignantes que l'interdiction totale des transactions.
In the Court's view, the General Court expressed its own differing assessment of the capability of the joint commitments to eliminate the competition problems identified by the Commission, before concluding that alternative solutions existed that were less onerous than a complete ban on dealings.

Sous le régime du projet de loi C-2, l'aptitude à témoigner d'un enfant de moins de 14 ans dépendra de son aptitude à comprendre les questions et à y répondre, et non de son aptitude à exprimer ce que signifie pour lui le fait de prêter serment ou de dire la vérité.
Under Bill C-2, the competence of a person under 14 years of age to testify will depend on that person's ability to understand and answer the questions, and not on their ability to explain what it means to them to swear an oath or tell the truth.

Les aptitudes à la base de ces compétences comprennent l'aptitude à communiquer de manière constructive dans différents contextes, à faire preuve de tolérance, à exprimer et comprendre des points de vue différents, à négocier en inspirant confiance et à susciter l'empathie.
The core skills of this competence include the ability to communicate constructively in different environments, to show tolerance, express and understand different viewpoints, to negotiate with the ability to create confidence, and to feel empathy.

À la base de ces compétences, se situent l’aptitude à communiquer de manière constructive dans différents contextes, à exprimer et comprendre des points de vue différents, à négocier en inspirant confiance et en suscitant l’empathie ; l’obligation de gérer le stress et la frustration et d’exprimer celle-ci de manière constructive, et aussi d’établir une distinction entre les sphères professionnelles et privées.
Skills to communicate constructively in different environments, express and understand different viewpoints negotiate with the ability to create confidence, and feel empathy are the core of this competence. Individuals should be able to cope with stress and frustration and to express it in a constructive way and should also distinguish between the personal and professional spheres.

À la base de ces compétences, se situent l’aptitude à communiquer de manière constructive dans différents contextes, à être tolérant, à exprimer et comprendre des points de vue différents, à négocier en inspirant confiance et en suscitant l’empathie ; l’obligation de gérer le stress et la frustration et d’exprimer celle-ci de manière constructive, et aussi d’établir une distinction entre les sphères professionnelles et privées.
Skills to communicate constructively in different environments, be tolerant, express and understand different viewpoints negotiate with the ability to create confidence, and feel empathy are the core of this competence. Individuals should be capable of coping with stress and frustration and expressing it in a constructive way and should also distinguish between the personal and professional spheres.

En conséquence, nous allons sévèrement limiter l'aptitude d'exprimer l'identité hétérosexuelle autant que l'identité homosexuelle.
Consequently, we will severely limit the ability to express heterosexual identity as well as homosexual identity.

Si je comprends bien, vous estimez que la reconnaissance du fait d'être en mesure de parler les deux langues officielles n'obtiendrait pas suffisamment de points, que nous évaluerons l'aptitude d'une personne à fonctionner dans sa première langue mais que si elle a une aptitude à un niveau de compétence moyenne, selon le règlement, pour s'exprimer dans la deuxième langue, on ne lui accorde pas suffisamment de points.
If I understand correctly, you're saying the general recognition of being able to speak both languages is underrated, that we will assess a person's ability to function in their primary language, but if they also have moderate proficiency, according to the rules, in the second language, it is not given sufficient points.

34. attire l'attention de la Commission sur le fait que tant le manque d'aptitude à l'exécution d'une tâche déterminée que la promotion à un niveau dépassant les capacités de la personne promue peuvent entraîner une intense situation de stress qui peut s'exprimer sous forme d'absence ou d'invalidité directe; constate qu'aucun fonctionnaire n'a quitté le service en 2001 en application de l'article 51 du statut, lequel permet le licenciement ou la nomination à un emploi dans un grade inférieur pour les fonctionnaires faisant preuve d'insuffisance professionnelle; invite la Commission à promouvoir l'application de cette règle du statut des fonctionnaires;
34. Draws the Commission's attention to the fact that both lack of aptitude for carrying out specific tasks and promotion to a level in excess of a promotee's abilities can place a huge strain on the individual concerned, which may be reflected in the form of absence or invalidity; notes that, in 2000, not a single official left the service pursuant to Article 51, under which members of staff can be dismissed or demoted on grounds of incompetence; calls on the Commission to encourage the use of this provision of the Staff Regulations;