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Aide pour s'entraîner et apprendre à dessiner
Aide à l'éducation du dessin pour apprendre à dessiner
Apprendre à apprendre
Apprendre à intervenir auprès des femmes violentées
Aptitude à apprendre
Démontrer une volonté d'apprendre
Manifester sa volonté d'apprendre
Mode d'apprendre
Penser de manière proactive pour pérenniser les ventes
Principe Penser aux PME d'abord
Principe penser aux petits
Principe «penser en priorité aux PME»
Prêt-à-penser
Style d'apprendre

Traduction de «apprendre à penser » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Il faut apprendre à savoir être avant d'apprendre à savoir vivre, apprendre à savoir vivre avant d'apprendre à savoir faire, apprendre à savoir faire, avant d'apprendre à savoir faire faire.

One must learn how to be before learning how to live, learn how to live before learning how to teach others how to do things, before learning how to get things done through others


aide à l'éducation du dessin pour apprendre à dessiner [ aide pour s'entraîner et apprendre à dessiner ]

aid for training drawing skills


Apprendre à intervenir auprès des femmes violentées : synthèse d'une recherche-action sur une expérience [ Apprendre à intervenir auprès des femmes violentées ]

Training social workers in a feminist approach to conjugal violence: summary of an action research [ Training social workers in a feminist approach to conjugal violence ]




principe penser aux petits | principe Penser aux PME d'abord | principe «penser en priorité aux PME»

Think small first principle


démontrer une volonté d'apprendre | manifester sa volonté d'apprendre

demonstrate willingness to learn | work towards own potential | demonstrate willingness to learn | show willingness to learn






penser de manière proactive pour pérenniser les ventes

proactively convince customers to purchase vehicles and optional extras | proactively sell vehicles and optional additions to customers | be proactive to secure sales | think proactively to secure sales


TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Nous devons apprendre à penser plus loin que notre système de valeurs actuel et comprendre qu'en modifiant le Code criminel, les résultats permettront rapidement de constater que la décision d'adopter une nouvelle attitude face à la conduite avec facultés affaiblies permettra d'empêcher que d'innocentes victimes soient grièvement blessées ou meurent.

We must learn to extend our thinking beyond our current belief system and see that by amending the Criminal Code the results will quickly show that the decision to embrace the new attitude toward drinking and driving will save lives of and injuries to innocent victims.


C'est pourquoi nous devons préparer une génération de jeunes motivée, engagée et dotée de compétences telles que l'esprit d'entreprise, l'initiative politique, le volontariat et le renforcement des capacités, afin d'en faire d'audacieux résolveurs de problèmes et de développer leur capacité de penser avec esprit critique et créativité de façon à comprendre des opinions différentes, à acquérir une familiarité avec les médias et à développer des compétences interculturelles, ainsi que des compétences sociales et civiques, y compris le fait d'apprendre à partir ...[+++]

Therefore we need to prepare a generation of young people with the motivation, commitments and skills, such as entrepreneurship, leadership, volunteering and capacity building, to be audacious problem-solvers and develop their critical and creative thinking capacity to deal with different opinions, acquire media literacy and develop intercultural skills, as well as social and civic competences including learning about cultural heritage.


J’ai insisté dans mon rapport sur la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement à tous les échelons de sorte que les enfants et les jeunes puissent penser et apprendre de façon autonome, créative et innovante.

I have stressed in my report that we need to improve the quality of education on all levels so that it can equip children and young people for autonomous, creative and innovative thinking and learning.


L’Europe doit apprendre à être plus offensive, mais elle ne le sera pas sur la base de Nice ou de «Nice moins»; cela ne permettra pas à l’Europe d’être mieux armée, mais plutôt moins à même de prendre les mesures nécessaires dans des situations telles que celle du Moyen-Orient où, il convient de le rappeler, 13 000 militaires européens sont postés à la frontière qui sépare le Liban d’Israël dans le cadre de la mission de la FINUL, et je vous demande également de penser à la Bande de Gaza en Palestine, où règne le chaos le plus total, ...[+++]

Europe must learn to land more punches, but it will not do that on the basis on Nice or of ‘Nice minus’; that will not make Europe a better fighter, but rather less able to take the action that needs to be taken in such situations as that in the Middle East, where, it is worth remembering, 13 000 European troops are stationed on the border between Lebanon and Israel in pursuance of the UNIFIL mandate, and I ask you also to think of the Gaza Strip in Palestine, where we are in the thick of the chaos, and where the place is getting like Somalia.


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Honorables sénateurs, leur déclaration s'est terminée sur la phrase suivante: «Pour survivre dans le monde que nous avons transformé, nous devons apprendre à penser autrement.

Honourable senators, their statement concluded with the following: " To survive in the world we have transformed, we must learn to think in a new way.


Comprendre les pratiques en matière de fixation de prix et apprendre à penser en euro demandera à la plupart des gens beaucoup plus de temps que la très courte période de double circulation prévue au début de 2002.

Understanding pricing practices and learning to think in Euro will take most people longer than the very short period of the dual circulation in early 2002.


Une lecture rapide du Livre blanc laisse penser que la Commission engage la plupart de ses efforts de communication sur les moyens technologiques et sur les réseaux multiplicateurs d'opinions : c'est ce qu'il faut faire aussi mais il ne faut pas oublier le message direct aux simples citoyens.Peut-être qu'elle aurait à apprendre quelque chose des capacités de communication immédiates et saisissantes que la publicité sait réaliser.

A rapid glance through the White Paper leaves the reader with the impression that the Commission is seeking to communicate mainly through technological support and opinion-multiplier networks. While such an approach should not be neglected, we should not forget the importance of direct communication with the man in the street. The Commission may have something to learn regarding the potentially direct and immediate impact of advertising.


Pour cela, deux choses évidentes et élémentaires sont nécessaires : d'une part, la participation des travailleurs doit intervenir avant la prise de décision, car, si ce n'est pas le cas, ceux-ci continueront à apprendre ce qui se passe par les journaux et auront de bonnes raisons de penser que le travail accompli par ce Parlement, le Conseil et la Commission n'est qu'une vaste blague ; ils doivent être associés avant la prise de décision, car pour le reste, la presse est là.

This will require two obvious and fundamental elements: firstly, that the participation of workers should take place before decisions are made, for if this is not the case, they will carry on finding things out through the papers and they will really be under the impression that the work that has been carried out here in Parliament, in Council and in the Commission is a joke. They have to be involved before decisions are made, because the press is there for everyone else.


Le fait que le cerveau atteint sa maturité à l'extérieur et non à l'intérieur du corps de la mère signifie que les enfants sont profondément affectés par leurs premières expériences, que leurs rapports avec ceux qui s'en occupent, que ce qu'ils voient, entendent, sentent et ressentent déterminent la structure de leur cerveau et influent ainsi sur leur façon d'apprendre, de penser et de se comporter pendant le reste de leur vie.

The fact that the brain matures in the world and not in the womb means that children are deeply affected by their early experiences, that relationships with caregivers, the sights, the sounds, the smells and the feelings they experience actually determine brain structure and thus shape the way we learn, think and behave for the rest of our lives.


Les gens doivent apprendre à penser de manière plus complexe en raison du milieu dans lequel nous vivons.

People must learn to think with complexity because of the milieu in which we all live.




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apprendre à penser ->

Date index: 2024-10-18
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