Vertaling van "amener les canadiens à valoriser la formation " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Amener les Canadiens à valoriser la formation
Develop a Training Culture in Canada

La formation académique des artistes canadiens à l'étranger
Academic Training of Canadian Artists Abroad

Programme canadien de formation et de sensibilisation à la sécurité dans le maniement des armes à feu
Canadian Firearms Safety Education and Awareness Programme

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

FORMATION DES SOUS-MARINIERS CANADIENS Le temps mis à remplacer les anciens sous-marins de la classe Oberon et à amener ceux de la classe Victoria à leur état opérationnel complet a eu des répercussions sur le maintien du niveau d’entraînement de sous-mariniers expérimentés et sur la formation de nouveaux membres d’équipage.
TRAINING OF CANADIAN SUBMARINERS The delays in replacing the old Oberon submarines and in bringing the Victoria class to full operational status have had an impact on maintaining the training level of experienced submariners and the training of new crewmembers.

Il a affirmé que les investissements dans la formation des travailleurs et la valorisation du travail partagé étaient plus que bienvenus et qu'ils allaient aider énormément de Canadiens à garder leur emploi et énormément d'employeurs à conserver leurs travailleurs les plus talentueux.
He said that the investments in worker training and the extension of work-sharing are welcome initiatives that will help more Canadians keep their jobs and employers hold onto talented workers.

Elle suggère: - de reconnaître la valeur monétaire du travail de l'agricultrice sur la ferme en le comptabilisant dans ses coûts de production; - d'octroyer une aide financière aux agricultrices pour le service de gardiennage d'enfants de moins de cinq ans ou pour un employé de remplacement lors des accouchements ou des urgences; - d'améliorer les mesures fiscales présentes pour faciliter le transfert de la ferme de même que le retrait décent des parents — afin qu'ils ne soient pas obligés de recommencer leur vie à zéro et de devoir partir avec leur boîte à lunch après avoir donné leur ferme; - de continuer à soutenir financièrement la Fédération des agricultrices du Québec dans le cadre d'un partenariat financier lors de ses activités de valorisation de la profession, de formation, d'information et de réseautage afin de briser l'isolement — il est très important de briser l'isolement; on peut être un mois sans sortir de la ferme et vivre tout de même; - d'aider financièrement les agricultrices aidantes naturelles qui prennent soin d'un proche, d'un malade, d'un handicapé; - d'appuyer financièrement les fermes familiales — il est impensable qu'on soit obligés de travailler à l'extérieur pour faire vivre notre ferme; - d'allouer davantage de ressources financières au soutien des initiatives régionales de prévention en détresse psychologique, ainsi qu'un soutien au programme pour les femmes violentées ou pour les enfants abusés; - d'identifier les produits alimentaires produits au Canada afin de rehausser les revenus agricoles canadiens; - de publier régulièrement auprès de la population les bénéfices apportés par l'agriculture comme, par exemple, les emplois créés, l'alimentation de qualité, la vitalité du milieu rural, la conservation du paysage — nous devons être fiers de nos actions et être fiers d'être canadiens.
The Fédération suggests: - that the monetary value of work done by women farmers on the farm be recognized and included in the farm's production costs; - that financial assistance be granted to women farmers for day care of children under five, or to provide a replacement employee during childbirth and emergencies; - that existing tax measures be improved to facilitate transfer of the farm, as well as a respectable retirement for farming parents, so that the parents are not forced to start from scratch and are not left with nothing after giving up their farm; - that the Fédération des agricultrices du Québec continue to receive financial support within the framework of a financial partnership for its activities aiming to enhance the profession, provide training, provide information and ensure networking in order to break the isolation of women farmers; that isolation must be broken—sometimes, women farmers go a whole month without going off the farm; they must be able to work normally; - that women farmers who act as natural caregivers for a loved one, or for an ill or disabled person, receive financial support; - that financial support be provided for the family farm—it is unthinkable that women farmers should be forced to work off the farm to make sure the farm survives; - that more financial resources be allocated to support regional initiatives to prevent psychological distress, as well as support for programs to help battered women and abused children; - that food products made in Canada be identified in order to increase Canadian agricultural revenue; - that the benefits generated by agriculture be regularly published for Canadians; such benefits include jobs created, quality food, the vitality of rural communities and conservation of Canadian landscapes.

Je veux rappeler aussi l'étude qui a fait date et que vous avez vous-mêmes menée, La formation en Afghanistan : inclure les femmes, et je mentionne ici les cinq domaines primordiaux couverts : la réconciliation politique et la protection des droits; le rôle à donner aux femmes dans toute négociation de paix future; la sécurité, qui vous a amenés à vous pencher sur les formateurs, soit les militaires et les policiers canadiens, la mise en valeur d'une formation sexospécifique et de l'utilisation des bons outils dans ce domaine; la justice, soit la responsabilité pour les crimes contre les femmes — sensibilisation et renforcement de la capacité des mécanismes judiciaires requis pour appliquer les lois existantes — et vous savez que la législation relative à l'élimination de la violence faite aux femmes sera abordée également; l'éducation — nous savons qu'elle fait partie du tout premier travail entrepris en Afghanistan, et le Canada a certainement lieu d'être fier de son rôle à cet égard, avec notamment la construction d'écoles; enfin, le développement local, et je pense que là, il s'agit de reconnaître l'importance du savoir local et de la mise en œuvre globale.
I talked first a little bit to remind you about your own groundbreaking study, Training in Afghanistan: Include Women, and I mention here the five critical areas of focus: political reconciliation and protecting rights; supporting women's roles in any future peace negotiations, as well as security, which looked at trainers, the Canadian Forces and police, and encouraging that gender-sensitivity training and tools; justice or accountability for crimes against women — raising awareness and capacity building across justice systems required to implement existing laws — and you will know that the law around elimination of violence against women will be touched on, as well; education — and we know that this was some of the very first work done in Afghanistan, and Canada should certainly be proud of our role in that, including building schools; and in local development, and I think this is recognizing the imperative of local knowledge as well as global implementation.

Pensez-vous que les fonctionnaires canadiens de l'ACDI et du ministère des Affaires étrangères et du Commerce international qui sont sur le terrain ont la formation nécessaire pour collaborer étroitement avec les forces de sécurité en vue d'amener les changements importants qui sont souhaités à l'endroit où on les a affectés, c'est-à-dire pour donner à la population un sentiment de sécurité et pour donner suite à leur engagement de faciliter le développement et la saine gouvernance dans les zones de conflit?
Do you feel that our civil servants in CIDA and the Department of Foreign Affairs and International Trade, DFAIT, who are deployed in the field are trained to work intimately with security forces in order to bring about these significant changes in their deployment disposition, sense of security and their commitment to development and governance in conflict zones?