S'il y a quelque chose à faire pour être plus ambitieux, plus constructifs et pour obtenir des résultats différents, il faut aborder la question en proposant une voie, c'est-à-dire des possibilités que les enseignants, les conseillers d'orientation et les parents connaîtront et dont tout le monde parlerait avec intérêt.
If there is anything in that direction that will be more ambitious, more constructive, and generate a different kind of result, then it must be approached with the coherence of a stream, that is, something that teachers, guidance councillors and parents will know about, and something that all of them will talk about in an excited way.