Nous prendrons comme exemple la création d’agences nationales et européennes d’évaluation et d’accréditation - tant publiques que privées - dont les évaluations, et les résultats qui en découlent, peuvent influencer l’octroi de licences, de financement, de soutien aux étudiants, ainsi que le «prestige» des institutions, sans que cela ne soit clairement expliqué.
One such example is the setting up of national and European assessment and accreditation agencies – public and private – whose assessments, and the results thereof, may affect the provision of licences, funding, support for students and the ‘prestige’ of the institutions, although this is not explained clearly.