Traduction de «aide à la formation en programmation et en informatique » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

aide à la formation en programmation et en informatique
aid for training programming and informatics

Programme ICITAP [ Programme d'aide à la formation en matière d'enquêtes criminelles ]
International Criminal Investigative Training Assistance Program [ ICITAP | International Criminal Investigative Training Program ]

aide à la formation aux sujets scientifiques [ aide à la formation aux sciences de la nature ]
aid for training natural subjects

aide à la formation
aid for training

Programme d'action dans les domaines des nouvelles technologies et de la formation professionnelle | programme d'action visant la promotion de l'innovation dans le domaine de la formation professionnelle résultant du changement technologique | EUROTECNET [Abbr.]
Community-wide network of demonstration projects in the field of new information technologies and vocational training | European Technical Network | EUROTECNET [Abbr.]

Programme intergouvernemental d'informatique | PII [Abbr.]
Intergovernmental Informatics Programme | IIP [Abbr.]

informatique décisionnelle | ID | informatique d'aide à la décision | décisionnel | informatique de décision | ID
decision support computing

programme d'aide à la prise de décision
Business Effectiveness Program | BEP

logiciel [ développement informatique | développement logiciel | génie logiciel | industrie du logiciel | progiciel | programmation informatique | programme d'ordinateur | software ]
software [ computer programme | computer programming | software development | software engineering | software industry | software package | computer programs(UNBIS) | software engineering(UNBIS) ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les États membres, les entreprises et les particuliers doivent se montrer à la hauteur de l’enjeu et investir davantage dans la formation en compétences numériques (dont la programmation et l’informatique) à travers tout le spectre de l’éducation et de la formation.
Member States, business and individuals need to rise to the challenge and invest more in digital skills formation (including coding / computer science) across the whole spectrum of education and training.

Le programme du Luxembourg se fixe quatre grandes priorités : (1) la prévention du chômage et la réduction du nombre de personnes qui dépendent de régimes "passifs", tels que la retraite anticipée et l'invalidité; (2) la promotion de l'intégration sociale dont des mesures de formation, si possible à l'informatique, et l'aide à l'intégration dans l'économie sociale et sur le marché ouvert du travail ; (3) la promotion de l'enseignement et de la formation tout au long de la vie ainsi que de l'esprit d'entreprise ; (4) le renforcement de l'égalité entre hommes et femmes sur le marché du travail.
The Luxembourg programme has four main priorities: (1) preventing unemployment and reducing the number of people dependent on 'passive' arrangements such as early retirement and invalidity; (2) promoting social integration including training, if possible on computers, and aid for integration into the social economy and the open labour market; (3) promoting life-long education and training and the business spirit; (4) increasing the equality of men and women on the labour market.

Le formulaire type est établi dans un format exploitable par des moyens informatiques et transmis par voie électronique au moyen de logiciels de bureautique standard.
The standard form shall be drawn up in a computer-processable format and transmitted by electronic means using standard office software.

17. considère que la transition vers une nouvelle économie durable et la mutation des processus de production des entreprises ou des secteurs doivent s'accompagner d'actions de formation appropriées, notamment des actions de formation professionnelle des jeunes et des programmes de formation tout au long de la vie, en particulier pour les plus de cinquante ans, qui sont davantage vulnérables, ce qui en soi génère aussi de nouveaux emplois; invite la Commission et les États membres à renforcer la mise à disposition de ces formations et programmes; souligne l’importance d’un dialogue renforcé, là où des évolutions sociales sont nécessaires, pour favoriser l’adaptation à la nouvelle économie durable, en particulier dans les entreprises dont l’activité est basée sur les énergies fossiles; invite la Commission, les États membres et les partenaires sociaux à garantir que ce dialogue social ait bien lieu, pour une transformation écologique juste;
17. Considers that the transition to a new sustainable economy and changes in companies’ or sectors’ production processes should be accompanied by adequate training, especially vocational training for young people, and lifelong learning programmes, particularly for the more vulnerable group of the over-50s, and that this will also generate new jobs; thus calls on the Commission and the Member States to strengthen the provision of such training and programmes; stresses the importance of an enhanced dialogue, where social changes are required, to adapt to the new sustainable economy, particularly within companies whose activities are based on fossil fuels; calls on the Commission, the Member States and the social partners to ensure that this dialogue is held in order to make the ecological transformation fair;

Bien sûr, je ne parle pas uniquement d’une aide dans la recherche d’emploi, mais également du fait qu’il convient de tirer profit de l’élasticité du marché du travail, en aidant les travailleurs à obtenir de nouvelles qualifications et en organisant des formations appropriées, par exemple, en informatique, ou en donnant des conseils sur les carrières.
I am not, of course, talking only about help in looking for work, but also about using the elasticity of the labour market, helping workers to gain new qualifications and organising appropriate training, for example, in the use of computers or giving careers advice.

Code de la synthèse: Éducation, formation, jeunesse, sport / Éducation et formation / Programmes et initiatives Éducation, formation, jeunesse, sport / Éducation et formation tout au long de la vie / Mesures transversales / Éducation et formation tout au long de la vie Éducation, formation, jeunesse, sport / Formation professionnelle / Programmes
Summary code: Education, training, youth, sport / Education and Training / Programmes and initiatives Education, training, youth, sport / Lifelong learning / Transversal measures / Lifelong learning Education, training, youth, sport / Vocational training / Programmes

La plus importante de ces raisons est que, à l’article 4, elle interdit en effet le brevetage des programmes informatiques et qu’immédiatement après, à l’article 5, elle laisse la porte grand ouverte à ces brevets s’ils se rapportent à - et je cite - «un ordinateur programmé [ou] réseau informatique programmé».
The most important of these is the fact that in Article 4 it does indeed prohibit the patenting of computer programs, before immediately afterwards, in Article 5, leaving the door wide open to such patents if they relate – and I quote – to ‘a programmed computer [or] a programmed computer network’.

(1) La décision nº 163/2001/CE du Parlement européen et du Conseil a établi le programme MEDIA-formation, un programme de formation pour les professionnels de l'industrie européenne des programmes audiovisuels, pour une période allant du 1 janvier 2001 au 31 décembre 2005.
(1) The Council and the European Parliament, by Decision No 163/2001/EC , established the MEDIA-Training programme , a training programme for professionals in the European audiovisual programme industry, to run from 1 January 2001 to 31 December 2005.

Le programme du Luxembourg s'est fixé quatre grandes priorités: (1) la prévention du chômage et la réduction du nombre de personnes qui dépendent de régimes "passifs", tels que la retraite anticipée et l'invalidité; (2) la promotion de l'intégration sociale dont des mesures de formation, si possible à l'informatique, et l'aide à l'intégration dans l'économie sociale et sur le marché ouvert du travail; (3) la promotion de l'enseignement et de la formation tout au long de la vie ainsi que de l'esprit d'entreprise; (4) le renforcement de l'égalité entre hommes et femmes sur le marché du travail.
The Luxembourg programme has set four main priorities: (1) preventing unemployment and reducing the number of people dependent on 'passive' arrangements such as early retirement and invalidity; (2) promoting social integration including training, if possible on computers, and aid for integration into the social economy and the open labour market; (3) promoting life-long education and training and the business spirit; (4) increasing the equality of men and women on the labour market.