Vertaling van "aide sociale éducation " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

politique sociale, éducation, formation professionnelle et jeunesse
social policy, education, vocational training and youth

bénéficier de l'aide sociale [ toucher de l'aide sociale | recevoir de l'aide sociale ]
be on welfare

aide sociale | aide sociale dans le domaine de l'asile | aide sociale du domaine de l'asile | assistance dans le domaine de l'asile | assistance des requérants d'asile | assistance aux requérants d'asile | assistance
social assistance | welfare assistance

bénéficier de l'aide sociale | toucher de l'aide sociale | recevoir de l'aide sociale | être sur le bien-être | recevoir du bien-être
be on welfare

agent d'assistance sociale [ agente d'assistance sociale | agent d'aide sociale | agente d'aide sociale ]
social welfare officer [ social assistance officer | social aid officer ]

Direction 1B - Social, énergie, recherche, télécom | Direction 2 - Emploi, affaires sociales, éducation, agriculture, pêche
Directorate 1B - Social Affairs, Energy, Research, Telecom | Directorate 2 - Employment, Social Affairs, Education, Agriculture, Fisheries | Directorate for Employment, Social Affairs, Education, Agriculture and Fisheries | Directorate for Social Affairs, Energy, Research and Telecommunications

conseiller en aide sociale [ conseillère en aide sociale | conseiller en assistance sociale | conseillère en assistance sociale ]
social assistance advisor [ social welfare advisor ]

suppression de l'aide sociale | exclusion de l'aide sociale
withdrawal of social assistance | termination of social assistance | discontinuation of welfare benefits

bénéficiaire de l'aide sociale | personne dépendante de l'aide sociale
beneficiary of social assistance | person dependent on social assistance

enjeux sociaux de l’apprentissage | impact social de l'éducation | retombées sociales | retombées sociales de l'éducation
social outcomes | social outcomes of education | social outcomes of learning

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le SEMSI est né de la nécessité de répondre aux problèmes et aux exigences de la population immigrante, non seulement eu égard aux difficultés qu'elle rencontre dans l'accès aux ressources publiques, mais également afin de mieux connaître ses problèmes et ses besoins en vue de parvenir à son intégration complète, et notamment: favoriser sa participation à la vie de la communauté ; fournir des informations sur les ressources sociales disponibles pour couvrir ses besoins: ressources sociales, éducatives, sanitaires et pour les jeunes, ressources destinées aux femmes, aux loisirs et au temps libre, ressources consacrées à l'interaction sociale ; collaborer avec des professionnels des services sociaux municipaux en offrant une perspective interculturelle ; instaurer un climat propice à l'expression de la diversité culturelle au sein de la communauté.
The SEMSI arose from the need to tackle the problems and requirements of the immigrant population not only regarding difficulties they face in accessing public resources, but also with the aim of acquiring better knowledge of its problems and needs in order to achieve full integration. In particular: to encourage the participation of the immigrant population in the life of the community. To offer information about the social resources available to supply its needs: social, educational, health, and juvenile resources, resources designed for women, for leisure and free time, for social interaction; to collaborate with professionals in the municipal Social Services by offering an inter-cultural perspective; to create a climate in the community favourable to the expression of cultural diversity.

Il reconnaît en outre que la «Communauté doit tenir compte, même si elle ne dispose pas de compétences directes dans ce domaine, dans son action au titre des différentes dispositions du Traité des fonctions sociales, éducatives et culturelles du sport, qui fondent sa spécificité, afin de respecter et de promouvoir l’éthique et les solidarités nécessaires à la préservation de son rôle social».
At the same time, it recognises that, "even though not having any direct powers in this area, the Community must, in its action under the various Treaty provisions, take account of the social, educational and cultural functions inherent in sport and making it special, in order that the code of ethics and the solidarity essential to the preservation of its social role may be respected and nurtured".

la déclaration figurant à l'annexe des conclusions du Conseil européen des 7, 8 et 9 décembre 2000, qui indique que le sport est une activité humaine qui repose sur des valeurs sociales éducatives et culturelles essentielles et qu'il est un facteur d'insertion, de participation à la vie sociale, de tolérance, d'acceptation des différences et de respect des règles
the declaration attached to conclusions of the European Council of 7-9 December 2000, which states that sport is a human activity resting on fundamental social, educational and cultural values, and a factor making for integration, involvement in social life, tolerance, acceptance of differences and playing by the rules

Titre XI - Politique sociale, éducation, formation professionnelle et jeunesse | Titre X - Politique sociale |
Title XI – Social policy, education, vocational training and youth | Title X – Social policy |

Compétences sociales, éducation morale, intégration et réduction de la criminalité
Social competences, moral education, integration and crime reduction

Troisièmement, conformément à la Déclaration relative aux caractéristiques spécifiques du sport adoptée par le Conseil de Nice de décembre 2000, je tiens à souligner le fait qu’il convient de prendre davantage en compte les fonctions sociale, éducative et culturelle du sport et, partant, la nécessité d’éliminer les discriminations dont sont victimes les femmes également dans le domaine du sport.
Thirdly, in accordance with the Declaration on the Specific Characteristics of Sport adopted by the Nice Council of December 2000, I would like to emphasise the fact that more account should be taken of the social, educational and cultural functions of sport and hence the need to eliminate the discrimination suffered by women in sport as well.

L'Année européenne va se dérouler dans toute l'Union et je pense que les yeux de toute l'Union vont être tournés vers cet événement et ce sera une occasion merveilleuse de promouvoir les valeurs sociales, éducatives et culturelles du sport, nous rappelant ce qu'étaient les racines des Jeux à une époque où le sport n'était pas que commerce, mais où il était culture et éducation.
The European Year will take place throughout the Union, and I think that the eyes of the whole Union will be on this event and it will be a wonderful opportunity to promote the social, educational and cultural values of sport, whilst reminding us of the roots of the Games when sport was not simply a business, but was a festival of culture and education.

Pour la commission de la culture, de la jeunesse, de l'éducation, des médias et des sports, les domaines revêtant un intérêt particulier sont les suivants: les titres XI (politique sociale, éducation, formation professionnelle et jeunesse) et XII (culture), ainsi que, partiellement, les titres VIII (emploi) et III (libre circulation des personnes, des services et des capitaux).
For the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport the following areas are of particular interest: Title XI (social policy, education, vocational training and youth) and Title XII (culture), and partly Title VIII (employment) and Title III (free movement of persons, services and capital).

Dans l'annexe relative aux caractéristiques spécifiques du sport et à ses fonctions sociales en Europe, jointe aux conclusions du Conseil européen de Nice du 7 au 10 décembre 2000, il est indiqué que le sport est "un facteur d'insertion, de participation à la vie sociale, de tolérance, d'acceptation des différences et de respect des règles", et que la Communauté doit "tenir compte des fonctions sociales, éducatives et culturelles du sport".
The Annex on the specific characteristics of sport and its social function in Europe, annexed to the conclusions of the Nice European Council of 7-10 December 2000, states that sport is 'a factor making for integration, involvement in social life, tolerance, acceptance of differences and playing by the rules', and that the Community must therefore 'take account of the social, educational and cultural functions inherent in sport'.

Outre les campagnes d'information déjà évoquées, il est prévu de lutter contre l'exclusion sociale et de réinsérer les victimes de la traite grâce aux programmes existants en matière sociale, éducative et dans le domaine de la santé.
Apart from the information campaigns already mentioned, it is planned to combat social exclusion and reintegrate victims of trafficking through the existing social, educational and health programmes.