Traduction de «acteurs du processus » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

acteurs du processus éducatif
people involved in the educational process

langage d'acteurs | langage-acteurs | langage acteurs
actor language | actor-based language

acteur mondial [ acteur planétaire | acteur global ]
global player

direction d'acteur | direction d'acteurs
directing the actor | directing the actors

régisseur de distribution | régisseuse de distribution | chef de la distribution | régisseur d'acteurs | régisseuse d'acteurs
casting director

formalisme d'acteur [ formalisme d'acteurs ]
actor formalism

gérant d'acteurs [ gérante d'acteurs ]
actor agent

acteur culturel | acteur du secteur culturel | opérateur culturel
cultural operator

acteur non étatique | acteur non gouvernemental | ANE [Abbr.]
non-governmental actor | non-State actor | NSA [Abbr.]

optimiser les processus d’entreprise | perfectionner les processus d’entreprise | améliorer des processus d’entreprise | améliorer les processus d’entreprise
improve processes | improve business processes | manage processes

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

4. est convaincu qu'il convient de maintenir la méthode de consultation appliquée par tous les acteurs du processus: les institutions, de même que les représentants des étudiants, devraient coopérer étroitement afin de venir à bout des derniers obstacles à la mobilité et des problèmes liés à la qualité et à la mise en œuvre du processus de Bologne;
4. Is convinced that the consultation method undertaken by all stakeholders involved in the process should continue: institutions as well as student representatives should closely co-operate in order to tackle the remaining barriers to mobility and problems related to quality and the implementation of the Bologna Process;

9. se félicite de l'importance accordée à la consultation précoce des parties prenantes, notamment les partenaires sociaux, les PME, les législateurs, le pouvoir judiciaire et les organisations non gouvernementales; souligne le rôle du dialogue social qui constitue un outil utile contribuant à une meilleure gouvernance européenne en assurant un meilleur équilibre des intérêts par l'association de tous les acteurs au processus de décision et de mise en application; souligne que, par "tous les acteurs", il faut entendre notamment ceux qui travaillent dans les PME, tel que prévu dans la charte des PME et les conclusions du Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000; demande à la Commission de prendre des initiatives pour étendre et renforcer le dialogue social au niveau européen et, en fonction des résultats obtenus, de continuer d'améliorer les normes sociales de manière compatible avec le maintien de l'emploi;
9. Welcomes the emphasis placed on the early consultation of stakeholders, including the social partners, SMEs, legislators, law enforcement bodies and non-governmental organisations; underlines the role of social dialogue as a useful tool, contributing to better European governance by ensuring a better balance of interests through the involvement of all actors in decision-making and in the implementation process; stresses that "all actors" must include those working in SMEs, as laid down in the SME Charter and agreed by the Lisbon European Council of 23 and 24 March 2000; calls on the Commission to take initiatives to extend and enhance social dialogue at European level and, on the basis of the outcome, to continue to improve social standards without disregarding the need to preserve jobs;

Dans le cadre d'une approche de ce type, il est indispensable: (1) d’améliorer les conditions dans lesquelles une personne sollicitant une protection dans l’UE peut effectivement soumettre une demande, faire valoir ses droits et obtenir une réponse adéquate à ses besoins individuels, et (2) de renforcer la capacité de tous les acteurs du processus d’asile à accomplir leur mission de manière efficace, favorisant par là-même la qualité générale du processus.
In line with this approach, it is essential (1) to enhance the conditions under which persons seeking protection in the EU can effectively present and pursue their claims and receive an adequate response to their individual needs and (2) to boost the capacity of all stakeholders involved in the asylum process to successfully accomplish their tasks, thereby improving the overall quality of this process.

2. considère par conséquent que l'Union doit continuer d'assurer le leadership dans le processus de suivi en associant tous les acteurs au processus décisionnel et au processus de mise en œuvre. Estime que l'Union et les États membres devraient à présent mettre en place des plans d'action, des calendriers et des ressources ambitieux pour assurer le suivi des recommandations formulées;
2. Considers, therefore, that the EU must continue to ensure leadership in the follow-up process, involving all stakeholders in the decision-making and implementing process, and that the EU and Member States should now put in place ambitious plans of action, timetables and resources to follow up on the recommendations made;

2. considère par conséquent que l'UE doit continuer d'assurer le leadership dans le processus de suivi en associant tous les acteurs au processus décisionnel et au processus de mise en œuvre. L'UE et les Etats membres devraient à présent mettre en place des plans d'action, des calendriers et des ressources ambitieux pour assurer le suivi des recommandations formulées;
2. Considers, therefore, that the EU must continue to ensure leadership in the follow-up process involving all stakeholders in the decision-making and implementing process, and that the EU and Members States should now put in place ambitious plans of action, timetables and resources to follow up on the recommendations made;

7. prie les États parties à la convention d'Ottawa de prêter une attention accrue au problème des mines antipersonnel s'agissant des acteurs non étatiques, et de soutenir les efforts déployés par les ONG spécialisées et les institutions internationales en vue d'associer ces acteurs au processus d'interdiction des mines;
7. Calls on the States party to the Ottawa Convention to give closer attention to the problem of anti-personnel mines in relation to non-State actors and to support the efforts made by specialist NGOs and international institutions to commit non-State actors to the mine ban process;

Ces objectifs représentent des domaines dans lesquels les États membres sont déjà actifs, voire, dans certains cas, ont bien progressé. Néanmoins, si l'on veut que la société de la connaissance devienne une réalité, il importe que tous les acteurs du processus éducatif soient disposés à apprendre; la Commission suggère ainsi que l'apprentissage mutuel entre les États membres, inhérent au processus de "coordination", est un moyen précieux d'améliorer le service fourni au citoyen.
However, if the learning society is to become a reality, all actors in the educational process have to be ready to learn; and the Commission suggests that mutual learning between Member States, as implicit within the "coordination" process, is a valuable way of increasing the quality of service delivered to the citizen.

- une sensibilisation accrue des populations locales et des principaux acteurs du processus de développement et de la coopération au développement à l'égard des tenants et aboutissants du développement durable, notamment par le biais de campagnes d'information et de formation,
- raising awareness of local populations and key actors in the development process and development cooperation with regard to the implications of sustainable development, in particular through information campaigns and training,

- les dispositifs visant à mettre en place les capacités institutionnelles et opérationnelles des acteurs du processus de développement, à savoir les gouvernements, les organisations non gouvernementales, le secteur privé, la société civile et les populations autochtones, aux niveaux national, régional et local,
- schemes to build up the institutional and operational capacities of actors in the development process, i.e. government, non-governmental organisations, private sector, civil society, indigenous peoples, at national, regional and local level,

EQUAL s'efforce également de faire en sorte que le processus de réinsertion soit centré sur la demande plutôt que sur l'offre, ce qui signifie que le client, c'est-à-dire la personne handicapée, doit devenir capable d'être le principal acteur du processus, grâce au meilleur développement possible de ses compétences et de ses connaissances.
EQUAL is also trying to make the reintegration process "demand-driven" rather than "supply-directed", which means that the client, i.e. the individual with a disability should be "empowered" to become the lead actor in the process through the best possible development of his/her skills and knowledge.