Vertaling van "a-t-elle quelque chose " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

faire quelque chose à dessein [ faire quelque chose exprès ]
to do something on purpose

La pauvreté et le bien-être de l'enfance au Canada et aux États-Unis : la façon dont nous mesurons la pauvreté a-t-elle de l'importance?
Poverty and Child Well-Being in Canada and the United States: does it matter how we measure poverty?

La manière de penser a-t-elle un sexe ?
He thinks/She thinks: the gender lens

exploiter quelque chose | profiter de quelque chose | tirer parti de quelque chose
make capital out of something/to

chose dangereuse en elle-même | chose fondamentalement dangereuse
inherently dangerous thing | thing dangerous in itself

soumettre quelque chose à quelqu'un
to suggest

Définition: La maladie d'Alzheimer est une maladie cérébrale dégénérative primitive d'étiologie inconnue dont la neuropathologie et la neurochimie sont caractéristiques. Elle débute habituellement de façon insidieuse et progresse lentement mais régulièrement en quelques années.
Definition: Alzheimer's disease is a primary degenerative cerebral disease of unknown etiology with characteristic neuropathological and neurochemical features. The disorder is usually insidious in onset and develops slowly but steadily over a period of several years.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

L'extension de l’EFSI y changera-t-elle quelque chose?
Will anything change with the extension of the EFSI?

Nombreux sont ceux qui reconnaissent aujourd'hui que toute l'éducation formelle n'est pas quelque chose qui se passe à un moment donné dans la vie d'une personne mais qu'elle doit être considérée dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie qui inclut également toutes les opportunités d'apprentissage non formel et informel.
There is also a growing recognition that all formal education is not something that happens at one point in a person's life but needs to be seen in the framework of lifelong learning which also includes all non-formal and informal learning opportunities.

L'UE peut-elle faire quelque chose contre le phénomène de radicalisation dans les prisons?
Can the EU do something about radicalisation in prisons?

«authentification forte du client», une authentification reposant sur l’utilisation de deux éléments ou plus appartenant aux catégories «connaissance» (quelque chose que seul l’utilisateur connaît), «possession» (quelque chose que seul l’utilisateur possède) et «inhérence» (quelque chose que l’utilisateur est) et indépendants en ce sens que la compromission de l’un ne remet pas en question la fiabilité des autres, et qui est conçue de manière à protéger la confidentialité des données d’authentification.
‘strong customer authentication’ means an authentication based on the use of two or more elements categorised as knowledge (something only the user knows), possession (something only the user possesses) and inherence (something the user is) that are independent, in that the breach of one does not compromise the reliability of the others, and is designed in such a way as to protect the confidentiality of the authentication data.

Toutefois, cela ne peut s’appliquer aux modifications qui ont pour effet d’altérer la nature de l’ensemble de la concession, par exemple en remplaçant les travaux à exécuter ou les services à fournir par quelque chose de différent ou en modifiant fondamentalement le type de concession, et dont on peut donc supposer qu’elles seraient de nature à influer sur l’issue de la procédure.
However, this cannot apply in cases where a modification results in an alteration of the nature of the overall concession, for instance by replacing the works to be executed or the services to be provided by something different or by fundamentally changing the type of concession since, in such a situation, a hypothetical influence on the outcome may be assumed.

Vous devez trouver des réponses aux questions suivantes: l’Europe m’apporte-t-elle quelque chose et comporte-t-elle des avantages pour les autres?
You must look for answers to the question whether Europe is worthwhile for me or any other individual. Is it politically worthwhile?

L’Union européenne a-t-elle quelque chose à dire sur ce plan et ce plan comprend-il des mesures concrètes pour s’attaquer au cœur du problème - Israël et la Palestine? Il serait intéressant que l’Union européenne et le Conseil aient quelque chose à dire à ce sujet.
Does the European Union have anything to say about this plan, and does it also include concrete measures to tackle the heart of the problem – Israel and Palestine? It would be interesting if the European Union and the Council could say something about that.

La Commission a-t-elle une position sur l'utilisation de LFAS et entreprend-elle quelque chose pour essayer de persuader les États-Unis d'arrêter de l'utiliser?
Does the Commission have a position on the use of LFAS, and is it doing anything to try and persuade the US to stop using it?

Apporte-t-elle quelque chose ou remplace-t-elle la Convention des droits de l'homme, que tous les États membres de l'UE et les États candidats à l'adhésion ont signée, ou est-elle simplement un autre forum judiciaire, qui offre aux avocats le choix, heureux et profitable, entre la Cour de justice européenne et la Cour des droits de l'homme ?
Does it add to or replace the Convention on Human Rights to which all EU Member States and applicant states are signatories, or does it just add another judicial forum, leaving lawyers with the happy and profitable choice between the European Court and the Court of Human Rights?

La création d’un office de lutte antifraude, logiquement conçu pour veiller à la bonne exécution du budget communautaire, a-t-elle quelque chose à voir avec l’instauration d’un contrôle tous azimuts exercé sans discrimination, non seulement sur les exécutants mais également, comme quelqu’un l’a déjà remarqué, sur les membres des institutions ?
Does the creation of an anti-fraud office, logically designed to ensure that the Community budget is handled properly, have anything to do with the establishment of all-round supervision, exercised without discrimination, not only of basic staff but also, as someone has already mentioned, of the members of institutions?