Traduction de «Thème de réflexion » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

thème de réflexion
topic

Définition: Expérience de rêve chargée d'anxiété ou de peur s'accompagnant d'un souvenir très détaillé du contenu du rêve. Cette expérience de rêve est très intense et comporte habituellement comme thèmes des menaces pour l'existence, la sécurité et l'estime de soi. Assez souvent, les cauchemars ont tendance à se répéter avec des thèmes identiques ou similaires. Les épisodes typiques comportent un certain degré de décharge neuro-végétative, mais pas d'activité verbale ou motrice notable. Au réveil, le sujet devient rapidement alerte et bien orienté. | Rêves d'angoisse
Definition: Dream experiences loaded with anxiety or fear. There is very detailed recall of the dream content. The dream experience is very vivid and usually includes themes involving threats to survival, security, or self-esteem. Quite often there is a recurrence of the same or similar frightening nightmare themes. During a typical episode there is a degree of autonomic discharge but no appreciable vocalization or body motility. Upon awakening the individual rapidly becomes alert and oriented. | Dream anxiety disorder

club de réflexion [ cellule de réflexion | cercle de réflexion | groupe de réflexion | laboratoire d'idées | réservoir à idées ]
think tank [ brain tank | think factory | think-tank ]

coefficient de réflexion | coefficient de réflexion complexe | facteur de réflexion | facteur de réflexion complexe
amplitude reflection coefficient | amplitude reflection factor | reflection coefficient | reflection factor | voltage reflection coefficient

réflexion [ réflexion acoustique | réflexion sonore | réflexion du son ]
reflection [ reflection of sound ]

données multicanal de sismique réflexion [ données sismiques multicanal | données multitraces de réflexion | données multicanales de sismique réflexion | données obtenues par réflexion multicanale ]
multichannel seismic reflection data [ multichannel reflection data ]

réflexion mixte | réflexion semi-diffuse | réflexion semi-régulière
mixed reflection

réflexion à long terme [ réflexion prospective | réflexion avant-gardiste ]
forward thinking

Définition: Groupe de troubles caractérisés par un début précoce (habituellement au cours des cinq premières années de la vie), un manque de persévérance dans les activités qui exigent une participation cognitive et une tendance à passer d'une activité à l'autre sans en finir aucune, associés à une activité globale désorganisée, incoordonnée et excessive. Les troubles peuvent s'accompagner d'autres anomalies. Les enfants hyperkinétiques sont souvent imprudents et impulsifs, sujets aux accidents, et ont souvent des problèmes avec la discipline à cause d'un manque de respect des règles, résultat d'une absence de réflexion plus que d'une opposition délibérée. Leurs relations avec les adultes sont souvent marquées par une absence d'inhibition sociale, de réserve et de retenue. Ils sont mal acceptés par les autres enfants et peuvent devenir socialement isolés. Ces troubles s'accompagnent souvent d'une altération des fonctions cognitives et d'un retard spécifique du développement de la motricité et du langage. Ils peuvent entraîner un comportement dyssocial ou une perte de l'estime de soi.
Definition: A group of disorders characterized by an early onset (usually in the first five years of life), lack of persistence in activities that require cognitive involvement, and a tendency to move from one activity to another without completing any one, together with disorganized, ill-regulated, and excessive activity. Several other abnormalities may be associated. Hyperkinetic children are often reckless and impulsive, prone to accidents, and find themselves in disciplinary trouble because of unthinking breaches of rules rather than deliberate defiance. Their relationships with adults are often socially disinhibited, with a lack of normal caution and reserve. They are unpopular with other children and may become isolated. Impairment of cognitive functions is common, and specific delays in motor and language development are disproportionately frequent. Secondary complications include dissocial behaviour and low self-esteem.

parc de loisirs [ aire de jeux | parc à thème | parc d'attractions | parc récréatif | terrain de jeu ]
leisure park [ playground | recreation park | theme park | Recreation areas(ECLAS) | outdoor recreation(UNBIS) | playgrounds(UNBIS) ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Au cours du processus de consultation, les jeunes avaient identifié 5 grands thèmes de réflexion :
During the consultation process, young people pinpointed five major areas:

Suite au débat qui a eu lieu sur la base d'un Document de réflexion sur ce thème, un Plan d'action comprenant 38 actions a été présenté et discuté, et a commencé à être mis en oeuvre.
Arising out of the debate which took place on the basis of a discussion document on this topic, an action plan with 38 actions was presented and discussed, and implementation has begun.

Pour ce qui est du droit des jeunes à contribuer à l’élaboration de politiques les concernant, la participation des jeunes à une réflexion commune sur les thèmes prioritaires du présent plan de travail se fera au moyen du dialogue structuré.
With respect to the right of young people to participate in the development of policies affecting them, the structured dialogue will be a means through which young people are engaged in joint reflection on the priority themes of this Work Plan.

Votre rapporteure a choisi de traiter la question du "visage de la pauvreté féminine" en proposant plusieurs thèmes de réflexion:
The Rapporteur has chosen to tackle the issue of “the face of female poverty” by proposing several areas of interest:

– vu l'étude menée par Guido Ashoff (2006) et intitulée «Enhancing policy coherence for development: conceptual issues, institutional approaches and lessons from comparative evidence » («renforcer la cohérence des politiques au service du développement: thèmes de réflexion, méthodes institutionnelles et leçons tirées de données comparatives»),
– having regard to the 2006 study by Guido Ashoff (2006) entitled ‘Enhancing policy coherence for development: conceptual issues, institutional approaches and lessons from comparative evidence’,

– vu l'étude menée par Guido Ashoff (2006) et intitulée "Enhancing policy coherence for development: conceptual issues, institutional approaches and lessons from comparative evidence" ("renforcer la cohérence des politiques au service du développement: thèmes de réflexion, méthodes institutionnelles et leçons tirées de données comparatives"),
– having regard to the 2006 study by Guido Ashoff (2006) entitled ‘Enhancing policy coherence for development: conceptual issues, institutional approaches and lessons from comparative evidence’,

Ce thème n'est toutefois pas tout à fait nouveau puisque la nécessité d'adopter une approche politique commune en matière d'énergie constituait déjà un thème de réflexion central lors de l'élaboration du traité instituant la Communauté européenne du charbon et de l'acier (1952) et du traité Euratom (1957).
This is, however, not an entirely new development, as the reflection on the need for a common political approach to energy was already at the heart of the 1952 European Coal and Steel Community Treaty and the 1957 Euratom Treaty.

À l'appui de ce compromis et comme illustration de l'importance que la Présidence accorde à cette question, il convient de souligner le choix du thème de réflexion "L'analyse du futur de la politique de développement rural" sur lequel se concentreront les travaux du Conseil informel des ministres de l'Agriculture de l'Union européenne qui doit se tenir à Murcie, du 27 au 30 avril 2002.
In support of this commitment and as an illustration of the importance given by the Presidency to this subject, it may be noted that the informal Council of EU agriculture ministers to be held in Murcia from 27 to 30 April 2002 will centre its discussions on the subject 'Analysis of the future of rural development policy'.

La Communauté encourage la création et la consolidation de réseaux thématiques permettant à un grand groupe d'universités de coopérer sur des thèmes liés à une ou plusieurs disciplines ou sur d'autres thèmes d'intérêt commun, afin de faire connaître les innovations, de faciliter la diffusion des bonnes pratiques, d'alimenter la réflexion sur certains aspects qualitatifs et novateurs de l'enseignement supérieur, d'améliorer les méthodes pédagogiques et de stimuler l'élaboration de programmes communs et de cours spécialisés.
The Community promotes the development and consolidation of thematic networks, each enabling a large grouping of universities to cooperate on topics relating to one or more disciplines or on other matters of mutual interest in order to disseminate innovation, facilitate the spread of good practice, encourage discussion of qualitative and innovative aspects of higher education, improve teaching methods and stimulate the development of joint programmes and specialised courses.

Dans le cadre de cette nouvelle approche, la Commission propose les cinq thèmes de réflexion suivants:
In the context of this new approach, the Commission proposes the following five themes for discussion: