Traduction de «Programme du brise-glace polaire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Programme du brise-glace polaire
Polar Icebreaker Program

brise-glace polaire de classe 2
Arctic class 2 icebreaker

brise-glace polaire
polar icebreaker

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les priorités pour la science de la Terre ont été arrêtées dans le programme "Planète vivante" de l'ESA et dans le PC7: elles englobent les glaces polaires, la circulation océanique et la physique de l'intérieur de la Terre.
Priorities for Earth science have been agreed in ESA's “Living Planet” programme and FP7 and include polar ice, ocean circulation and the physics of the Earth's interior.

14. appelle les États membres à mettre en place des systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle, ou à les améliorer; souligne que, pour faciliter la transition de l'école à l'emploi, un cadre européen pour la formation en alternance devrait être établi en se fondant sur les meilleures pratiques existantes dans ce domaine; suggère à nouveau de recourir largement aux programmes «brise-glace», qui offrent une expérience professionnelle pratique à des jeunes diplômés et à des jeunes issus de l'enseignement professionnel, les entreprises les recrutant pour une période de 6 à 12 mois afin de résoudre un problème spécifique centré sur l'innovation et le développement;
14. Calls on the Member States to set up or improve vocational education and training systems; stresses that in order to improve the transition from school to work, a European framework for dual education should be set up, based on European best practices in this field; further suggests the EU-wide use of ‘Ice-Breaker Schemes’ giving practical work experience to young graduates and those who have already done vocational training, with companies recruiting them for six to twelve months in order to solve a specific problem centred on innovation and development;

14. appelle les États membres à mettre en place des systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle, ou à les améliorer; souligne que, pour faciliter la transition de l'école à l'emploi, un cadre européen pour la formation en alternance devrait être établi en se fondant sur les meilleures pratiques existantes dans ce domaine; suggère à nouveau de recourir largement aux programmes "brise-glace", qui offrent une expérience professionnelle pratique à des jeunes diplômés et à des jeunes issus de l'enseignement professionnel, les entreprises les recrutant pour une période de 6 à 12 mois afin de résoudre un problème spécifique centré sur l'innovation et le développement;
14. Calls on the Member States to set up or improve vocational education and training systems; stresses that in order to improve the transition from school to work, a European framework for dual education should be set up, based on European best practices in this field; further suggests the EU-wide use of ‘Ice-Breaker Schemes’ giving practical work experience to young graduates and those who have already done vocational training, with companies recruiting them for six to twelve months in order to solve a specific problem centred on innovation and development;

K. considérant que l'intérêt grandissant pour la région arctique d'autres acteurs non arctiques, dont la Chine, que manifestent la commande par la Chine de son premier brise-glace, les allocations accrues de fonds à la recherche polaire ou encore les demandes de la Corée du Sud, de la Chine, de l'Italie, de l'Union européenne, du Japon et de Singapour d'obtenir le statut d'observateur permanent au Conseil de l'Arctique, indique un changement d'échelle dans l'appréciation géopolitique de l'Arctique,
K. whereas the growing interest in the Arctic region of other non-Arctic actors such as China, illustrated by China's commissioning of a first icebreaker, their allocation of funding to polar research and not least the applications by South Korea, China, Italy, the EU, Japan and Singapore for status as permanent observers at the AC, indicates a different geopolitical appreciation of the Arctic on a larger scale,

Vous voulez savoir par ailleurs quelle est la capacité relative des autres pays. La Russie possède six brise-glaces polaires nucléaires — les bâtiments les plus gros et les plus fiables — et quatre brise-glaces polaires.
In terms of your question on the relative capacity of the countries, Russia has six polar nuclear icebreakers, which are the biggest and most capable vessels, and four polar icebreakers.

Il est impossible de le franchir, à moins d'avoir un brise-glace polaire de classe 10. Chose certaine, un brise- glace de classe 4, 5 ou 6 n'est pas suffisant.
You cannot go through them, certainly not with a class 4, 5 or 6 icebreaker; a class 10, a polar icebreaker is needed.

L'Union soviétique possède 12 brise-glaces polaires et est sur le point de se procurer 12 autres brise-glaces.
The Soviet Union has 12 polar icebreakers and they are going to get 12 more icebreaking ships.