Traduction de «Programme de visites de la police dans les écoles » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Programme de visites de la police dans les écoles
School Resource Officer Program

Répertoire national des programmes police-école de lutte contre la violence chez les jeunes
A National Directory of Exemplary School-Based Police Programs to Combat Youth Violence

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Certains de nos programmes de visites de personnes ressources dans les écoles ont remporté un franc succès.
There were very successful school resource programs.

En décembre, je me suis rendu à Washington D.C., où on a littéralement investi des centaines de millions de dollars dans des programmes de partenariat entre la police et les écoles parce que les résultats de ces programmes sont probants.
I was in Washington, D.C. in December where literally hundreds of millions of dollars were spent on cops in schools programs because that works.

Certains d'entre nous qui travaillons dans le secteur de la garde et de l'évaluation des modalités de visite préconisent une meilleure analyse de tout le contexte, par exemple la possibilité pour les parents et les enfants de présenter leurs points de vue à un évaluateur qui entendrait également celui des médecins et des hôpitaux, de la police et des écoles.
Some of us work in the area of custody and access assessments, and what the assessments provide for the court is a broadening of the understanding of what's going on behind this access that's not being made available, things such as the opportunity for parents and children to go and tell their story and for the assessor to also hear from doctors and hospitals and police and schools.

Voici un autre exemple: il y a ce qu'on appelle un programme de visites de la police dans les écoles, qui consiste à envoyer des policiers dans les écoles plus souvent. Sur place, les policiers peuvent parler aux jeunes, même à ceux du primaire, intervenir en cas de problème et — j'hésite à employer le mot « guider » — donner des conseils aux enseignants et aux jeunes.
One other example of that is the issue of what they call school resource officers, which is putting police officers into the schools more often, where they can speak to youth at even a primary level, respond to situations, and, I hesitate to say guide, but to offer direction to educators and to youth.

L. considérant qu'en 2012 le Congrès des syndicats du Zimbabwe (ZCTU) a été confronté au harcèlement permanent de la police, y compris une visite de policiers en civil dans leurs locaux, une tentative de la police d'interdire les manifestions organisées par le ZCTU lors du 1mai, l'arrestation de participants à une marche lors de la Journée de la femme et l'interruption d'un programme d'éducation pour les femmes;
L. whereas in 2012 the Zimbabwe Congress of Trade Unions has faced continued police harassment, including a visit to their offices by plain-clothes police, an attempt by the police to ban the ZCTU’s May Day marches, the arrest of participants in a Women’s Day march and the disruption of a women’s education programme;

25. préconise l'amélioration de l'orientation professionnelle et des programmes de stage de qualité, ainsi que des visites et des échanges culturels et éducatifs, organisés par les écoles, y compris le contact avec l'entrepreneuriat, afin d'expliquer le monde du travail aux élèves et de leur permettre ainsi de faire leur choix d'orientation en toute connaissance; souligne que les conseillers en orientation professionnelle doivent recevoir une formation appropriée et continue afin qu'ils puissent dialoguer préventivement avec les jeunes susceptibles de quitter prématurément l'école;
25. Advocates better careers guidance and high-quality work-experience schemes, as well as cultural and educational visits and exchanges, organised by schools, including exposure to entrepreneurialism, in order to demystify the world of work, thereby ensuring that students are in a position to make informed career choices; stresses that careers guidance counsellors must receive appropriate and ongoing training so that they can proactively engage with potential early school leavers;

10. Le sous-programme COMENIUS: Au moyen de subventions attribuées aux écoles, les partenariats COMENIUS ont pour objectif d'aider à la réalisation d'activités éducatives transfrontalières telles que des échanges de classes, des visites d'études et des projets impliquant des enseignants et des élèves.
10. The COMENIUS sub-programme: Through grants to participating schools, the COMENIUS partnerships aim to support cross-border educational activities such as class exchanges, study visits, and projects involving teachers and pupils.

Des témoins de divers bords se sont dits découragés par le programme DARE dispensé par la police dans les écoles.
We have heard that people on different sides have been discouraged with the police going out to the schools with the DARE program.

Le Conseil pourrait-il dire comment il compte y parvenir et encouragera-t-il la mise sur pied d’un programme d’action «Erasmus Junior», comme le préconise le Forum européen de la jeunesse, en vue de faciliter le lancement d’un nouveau programme d’action pour la mobilité destinés aux étudiants de l’enseignement secondaire, programme qui leur permettrait de séjourner de 3 à 12 mois dans une école d’un autre pays? Le Conseil encouragera-t-il également le financement de visites d’informations permettant aux établissements d’enseignement secondaire de se familiariser avec les institutions européennes, condition préalable au développement du rayonnement de l’Union européenne?
Will the Council state how it believes that this should be done. Will it support the establishment of a 'Junior Erasmus' Action, as proposed by the European Youth Forum, to facilitate the launching of a new mobility action scheme for secondary school pupils which would allow them to spend between three and 12 months in a school in another country, and will it also support funding for information visits by secondary schools to the European institutions, since that is an essential prerequisite for promoting the importance of the European Union?

Le Conseil pourrait-il dire comment il compte y parvenir et encouragera-t-il la mise sur pied d'un programme d'action "Erasmus Junior", comme le préconise le Forum européen de la jeunesse, en vue de faciliter le lancement d'un nouveau programme d'action pour la mobilité destinés aux étudiants de l'enseignement secondaire, programme qui leur permettrait de séjourner de 3 à 12 mois dans une école d'un autre pays? Le Conseil encouragera-t-il également le financement de visites d'informations permettant aux établissements d'enseignement secondaire de se familiariser avec les institutions européennes, condition préalable au développement du rayonnement de l'Union européenne?
Will the Council state how it believes that this should be done. Will it support the establishment of a 'Junior Erasmus' Action, as proposed by the European Youth Forum, to facilitate the launching of a new mobility action scheme for secondary school pupils which would allow them to spend between three and 12 months in a school in another country, and will it also support funding for information visits by secondary schools to the European institutions, since that is an essential prerequisite for promoting the importance of the European Union?