Traduction de «Programme de police - minorité jeune » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Programme de police - minorité jeune
Police - Minority Youth Program

La police et les jeunes «Un regard vers l'avenir» [ La police et les jeunes «un regard vers l'avenir» : sommaire du rapport final du projet pilote du Programme d'encadrement des jeunes par la police ]
Police and Youth: Looking to the Future [ Police and Youth: Looking to the Future: Executive Summary of the Final Report of Pilot Project Police/Youth Mentoring Program ]

Programme d'encadrement des jeunes par la police
Police/Youth Mentoring Program

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Éducation || Garantir l’accès à et l’achèvement d’un cycle complet d’éducation de base de qualité, enseignement secondaire inférieur inclus, tant pour les garçons que pour les filles Pourrait inclure le développement des jeunes enfants, l’achèvement du cycle d’enseignement primaire et secondaire inférieur, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire inférieur || Garantir à chacun de vastes compétences de base, techniques et transférables pour participer pleinement à la société Pourrait inclure les acquis d’apprentissage, la disponibilité et la qualification des enseignants, la transition du système éducatif vers le monde du travail, les possibilités d’enseignement et de formation pour adultes || Réduire le taux d’illettrisme au sein de la population adulte Pourrait inclure l’alphabétisation des adultes et des jeunes, les disparités hommes-femmes || Éliminer les inégalités en matière d’éducation, prendre des mesures spécifiques pour atteindre les individus et groupes défavorisés exposés à la discrimination, y compris les personnes handicapées, les minorités ethniques, les migrants et les réfugiés Pourrait inclure la ventilation des résultats en matière de scolarisation, d’achèvement de la scolarité et d’apprentissage, par sexe milieu rural/urbain, quintile de richesse, localisation géographique et pour d’autres groupes vulnérables spécifiques en fonction du contexte national et du coût de l’éducation || Renforcer les liens entre l’éducation, la recherche et l’innovation et promouvoir la création et le partage de connaissances Pourrait inclure la collaboration entre entreprises et universités, les programmes d’études innovants et les formations sur les économies et sociétés vertes, numériques et durables ||
Education || Ensure access to and completion of a full cycle of quality basic education including lower secondary, equally to boys and girls Could include early childhood development, completion of primary and lower secondary education, transition from primary to lower secondary education || Ensure comprehensive basic, transferrable and technical skills for all to fully participate in society Could include learning outcomes, availability and qualification of teachers, education to work transition, education and training opportunities for adults || Reduce the illiteracy rate amongst the adult population Could include adult and youth literacy, gender gaps || Eliminate inequalities in education, taking specific measures to reach the disadvantaged individuals and groups at risk of discrimination, including disabled persons, ethnic minorities, migrants and refugees Could include disaggregation of enrolment, completion and learning outcomes by gender, rural/urban, wealth quintile, geographical location and other specific vulnerable groups according to country context, as well as cost of education || Strengthen the links between education, research and innovation and promoting knowledge creation and sharing Could include business-academia collaboration, innovative curricula and training related to green, digital and sustainable economies and societies ||

- Adopter des démarches ciblées en faveur des travailleurs les plus vulnérables , en particulier les moins qualifiés, les chômeurs, les jeunes et les travailleurs âgés, les personnes handicapées ou présentant des troubles mentaux, ou encore les minorités (comme les migrants ou les Roms, par exemple): les SPE devraient fournir des conseils en orientation de carrière ainsi que des programmes de formation et d’acquisition d’expérience professionnelle bien ciblés et adaptés.
- Adopting targeted approaches for the more vulnerable workers , particularly the low skilled, unemployed, younger and older workers, disabled people, people with mental disorders, or minority groups such as migrants and the Roma: Public Employment Services (PES) should provide career guidance and well-targeted and adapted training and work-experience programmes.

Danemark - Le projet «Hold On Tight Caravan», géré par le ministère de l’éducation, vise à encourager davantage de jeunes issus de minorités ethniques à entamer et suivre un programme d’enseignement et de formation professionnels.
Denmark - The project 'Hold On Tight Caravan', administrated by the Ministry of Education, is focused on getting more youngsters from ethnic minorities to begin and complete a Vocational Education and Training programme.

* Accorder, dans les programmes communautaires, une attention spéciale aux jeunes issus des minorités ethniques et migrants de la 2ème ou 3ème génération.
* Community programmes should pay special attention to young people from ethnic minorities and second or third-generation immigrants.

Les capitales européennes de la culture peuvent en effet favoriser la cohésion et le dialogue interculturel, par exemple, par le biais de programmes de sensibilisation des jeunes, des minorités et des personnes défavorisées ou au moyen de programmes de volontariat.
The European Capitals of Culture can indeed foster cohesion and intercultural dialogue, for instance, through outreach programmes targeting young people, minorities, the disadvantaged or through volunteer programmes.

les petites entreprises qui assurent une stabilité de l’emploi et contribue à la formation continue de la main-d'œuvre avec l'appui de l'initiative JEREMIE; une large implication des partenaires sociaux dans toutes les questions qui ont un lien avec les entreprises et notamment celles relatives au crédit; une information plus large sur les nouveaux programmes communautaires, surtout ceux destinés aux micro et aux petites entreprises; le soutien à des instruments autres que des subventions, tels que les prêts, les garanties de la dette subordonnée, les instruments convertibles et le capital-risque ainsi que le renforcement des infrastructures nécessaires pour faciliter l'accès aux financements; la mise en oeuvre d'actions en faveur de catégories spécifiques (jeunes entrepreneurs, femmes entrepreneurs, des groupes défavorisés, y compris les minorités ethniques; la création d'un "point focal JEREMIE" auprès de la Commission.
small companies that generate stable employment and contribute to continuous training for workers with help from the JEREMIE initiative; the full involvement of the social partners in all company-related issues, in particular credit; more information on new Community programmes, in particular those targeting micro and small companies; support for instruments other than subsidies, such as loans, subordinated debt guarantees, convertible instruments and venture capital; strengthening the infrastructure needed to facilitate access to funding; initiatives for specific categories (young entrepreneurs, women entrepreneurs, and disadvantaged groups, including ethnic minorities); and the creation of a JEREMIE focal point at the Commission.

S’agissant de l’inclusion sociale, en particulier, la présentation plus générale des objectifs devrait permettre aux États membres d’examiner en détail les priorités les plus importantes dans leur contexte national, qu’il s’agisse, par exemple, des sans-abri, de la pauvreté des enfants et de l’aliénation des jeunes, des immigrants et des minorités ethniques, du handicap, de la fracture numérique ou des inégalités en matière d’éducation et de formation[8]. Les objectifs tiennent compte des enseignements tirés de l’analyse des PAN pour l’inclusion de 2005, à savoir que les objectifs en matière d’inclusion doivent être intégrés systématiquement dans les politiques publiques qu’ils concernent, y compris les programmes des fonds structurels et les politiques d’éducation et de formation, d’une part, et que la bonne gouvernance améliore l’élaboration des politiques, d’autre part.
Particularly for social inclusion, the more general presentation of objectives should allow Member States to focus on the policy priorities most important in each national context, for example, homelessness, child poverty and the alienation of youth, immigrants and ethnic minorities, disability, e-inclusion or inequalities in education and training.[8] They reflect lessons from the analysis of the 2005 implementation NAPs for inclusion: that inclusion objectives need to be mainstreamed into relevant public policies, including structural fund programmes and education and training policies; and that policy making is enhanced by good governance.

Les propositions inscrites au programme visent des groupes spécifiques, y compris les minorités ethniques, les femmes, les jeunes, les familles ayant de jeunes enfants et les chômeurs frappés d'exclusion par manque de compétences, de confiance et pour des raisons d'ordre linguistique.
The programme proposals are targeted at specific groups including ethnic minorities, women, young people, families with young children and the unemployed experiencing exclusion due to barriers such as lack of skills, confidence and language differences.

La Communauté participe à la réalisation du programme pour un montant de 7,70 millions d'écus (6,40 millions de GBF, sous forme de concours du Fonds européen de développement régional et du Fonds social européen. Les problèmes spécifiques de la zone considérée - criminalité, état d'abandon, faible niveau d'instruction - ont conduit l'UE à apporter son aide dans le cadre de l'initiative URBAN. Le taux de chômage moyen dans la communauté urbaine de Park Royal s'établit à 19 %, contre 11,8 % dans le Grand Londres. Le taux de chômage moyen pour l'ensemble des zones cibles est de 22,2 %. Plus de 40 % de ces chômeurs ressortissent à des minorités ethniques. La finalité du programme est de faire en sorte que les habitants des zones les plus défavorisées de l'Ouest londonien bénéficient de la dynamique inhérente à un processus de régénération économique, en particulier dans la zone industrielle Park Royal. Il visera au premier chef les personnes exclues ou menacées d'être exclues du marché du travail, en particulier les jeunes, les membres de minorités ethniques, les femmes désireuses de reprendre une activité professionnelle, les parents isolés, les handicapés, les gens en mauvaise santé, les réfugiés et les chômeurs de longue durée. Les actions entreprises à cet effet consisteront : . à renforcer l'économie locale; . à élargir les possibilités offertes en matière d'enseignement, de formation professionnelle, d'orientation et de conseils; . à améliorer la qualité de la vie et à redonner de l'ambition aux catégories visées; . à associer les habitants des zones concernées à la réhabilitation de celles-ci.
The Community's support for this programme amounts to ECU 7.70 million (#6.40 million) from the European Regional Development Fund and the European Social Fund. The EU support under URBAN to this area has been given in recognition of its special problems. Crime, deprivation, low levels of educational achievement are constant features of the area. The average rate of unemployment in the Park Royal Urban Community area is 19% compared to a Greater London rate of 11.8%. The unemployment rate for the target estates is 22.2%. Over 40% of the unemployed people in the area are ethnic minorities. The programme aims to ensure that residents in West London's most deprived neighbourhoods are part of a wider process of economic regeneration, in particular, on the Park Royal industrial estates. The programme will focus on those who are excluded from the labour market or are at risk of exclusion, in particular - young people, those from ethnic minority groups, women returners, lone parents, the disabled, those suffering ill-health, refugees and the long-term unemployed.

Et plus particulièrement en ce qui concerne les minorités visibles.je sais que ces programmes sont destinés aux jeunes en général, qu'ils fassent partie des minorités visibles ou pas, mais comme la réunion d'aujourd'hui porte sur la surreprésentation des minorités visibles, j'aimerais que vous nous disiez ce que nous devrions faire de plus pour répondre aux besoins de ces derniers.
Particularly moving to visible minorities, these programs are for at-risk youth, whether visible minorities or not, but since the subject we are dealing with is trying to deal with an overrepresentation of visible minorities, what further needs to be done in terms of meeting their needs?