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Association canadienne d'aide à l'enfance en difficulté
Autres difficultés liées à une enfance malheureuse
Comité consultatif pour l'enfance en difficulté
Difficultés liées à une enfance malheureuse
Professeur en enfance en difficulté
Professeure en enfance en difficulté au niveau primaire
Programme d'enseignement à l'enfance en difficulté
Tribunal de l'enfance en difficulté

Traduction de «Professeur en enfance en difficulté » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
professeur en enfance en difficulté [ professeure en enfance en difficulté au niveau primaire ]

special needs teacher


Conseil consultatif du ministre sur l'éducation de l'enfance en difficulté [ Conseil consultatif sur l'éducation de l'enfance en difficulté ]

Minister's Advisory Council on Special Education [ Advisory Council on Special Education ]


Association canadienne d'aide à l'enfance en difficulté [ Association canadienne des services à l'enfance en difficulté ]

Canadian Child Welfare Association


tribunal de l'enfance en difficulté

special education tribunal


comité consultatif pour l'enfance en difficulté

special education advisory committee


programme d'enseignement à l'enfance en difficulté

special education program


Autres difficultés liées à une enfance malheureuse

Other negative life events in childhood


Difficultés liées à une enfance malheureuse

Problems related to negative life events in childhood


Définition: Groupe relativement hétérogène de troubles caractérisés par la présence d'une perturbation du fonctionnement social, survenant durant l'enfance, mais qui ne présentent pas les caractéristiques d'une difficulté ou d'une altération sociale, apparemment constitutionnelle, envahissant tous les domaines du fonctionnement (à l'encontre de troubles envahissants du développement). Dans de nombreux cas, des perturbations ou des carences de l'environnement jouent probablement un rôle étiologique primordial.

Definition: A somewhat heterogeneous group of disorders that have in common abnormalities in social functioning which begin during the developmental period, but which (unlike the pervasive developmental disorders) are not primarily characterized by an apparently constitutional social incapacity or deficit that pervades all areas of functioning. In many instances, serious environmental distortions or privations probably play a crucial role in etiology.
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Oui, tout à fait et bien malheureusement. Le programme est perçu comme étant élitiste pour de nombreuses raisons, mais en grande partie à cause du flux ininterrompu d'enfants avec des troubles d'apprentissage qui se font expulser du programme, ce qui découle directement de l'absence de professeurs en enfance en difficulté capables d'enseigner le français.

Absolutely and tragically, yes, the program is seen to be elitist for many reasons, largely because of this continued streaming of children with learning challenges out of the program, which relates directly to the lack of special needs teachers capable of teaching in French in these programs.


L’éducation et l’accueil de la petite enfance ayant un rôle important à jouer dans la lutte contre le décrochage scolaire, il convient que les principales difficultés rencontrées par le secteur et les solutions possibles soient mises en évidence dans les programmes de réforme menés par les États membres pour répondre aux priorités de la stratégie Europe 2020.

ECEC has an important role to play in reducing early school leaving, and so key challenges as well as possible solutions in this field should be highlighted in Member States' National Reform Programmes to address the Europe 2020 priorities.


En outre, sous l’effet de la diversité sociale grandissante dans l’Union et de la difficulté de concilier des contextes socioculturels de plus en plus différents, la transition entre la famille et les structures d’éducation et d’accueil de la petite enfance, et entre deux catégories d’âge à l’intérieur même des différents niveaux du système éducatif revêt de plus en plus d’importance.

In addition, the growing social diversity in the EU and the challenge of accommodating increasingly different socio-cultural contexts make transitions from the family to ECEC, and between different age groups within the same institution, increasingly important.


Pour aider les États membres à surmonter les difficultés auxquelles ils sont confrontés dans ce domaine grâce à des réformes structurelles, dans le contexte d'une crise de longue durée, la Commission a publié des lignes directrices présentées dans un train de mesures sur les investissements sociaux[31], ainsi que dans la recommandation «Investir dans l'enfance pour briser le cercle vicieux de l'inégalité»[32], le «Cadre de l'UE pour les stratégies nationales d'intégration des Roms pour la période allant jusqu'à 2020»[33] et le Livre b ...[+++]

To help Member States address these challenges through structural reforms in the context of a protracted crisis, the Commission has issued policy guidance in the form of the Social Investment Package[31] and the Recommendation "Investing in children: breaking the cycle of disadvantage"[32], the "EU Framework for National Roma Integration Strategies up to 2020"[33] and the White Paper on "An Agenda for Adequate, Safe and Sustainable Pensions"[34]. The Commission has presented a proposal for a directive on payment accounts.


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Il s'agissait de regroupements de veuves, de représentants de l'enfance en difficulté, de l'enfance victime de violence, des orphelins de gens qui ont été assassinés.

These included organizations for widows, representatives of children with special needs, children who were victims of violence and orphans of people who were killed.


Le sénateur Corbin a mentionné que j'étais en éducation spéciale; je m'intéresse à l'enfance en difficulté en particulier.

Senator Corbin mentioned that I was involved in special education; I am particularly interested in children with learning difficulties.


Réduire les inégalités dès la petite enfance en investissant dans l’éducation et l’accueil des jeunes enfants – Exploiter plus avant le potentiel de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants en matière d’inclusion sociale et de développement, en s’en servant comme d’un investissement social visant à limiter, par une intervention précoce, les inégalités et les difficultés dont souffrent les enfants défavorisés.

Reduce inequality at a young age by investing in early childhood education and care — Further develop the social inclusion and development potential of early childhood education and care (ECEC), using it as a social investment to address inequality and challenges faced by disadvantaged children through early intervention:


Je tiens à dire que tout enfant qui, au Canada, a des besoins particuliers ou des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un soutien scolaire adapté, à moins qu'il ne s'agisse d'un membre des Premières nations, puisque la politique de l'ancien gouvernement libéral ne prévoyait pas de financement adéquat pour assurer des services d’éducation de l'enfance en difficulté dans les réserves.

I would like to point out that every child in the country, if they have special needs or learning disabilities, has the right to the adequate support they need in education, unless, of course, one is a first nation child because under the former federal Liberal government's policy we were not getting the kind of funding that we needed for special education on reserves.


en outre, les services d'éducation et d'accueil de la petite enfance permettent une détection précoce des difficultés d'apprentissage et une intervention plus en amont; ils peuvent ainsi aider à repérer les enfants présentant des besoins particuliers et, le cas échéant, faciliter leur intégration dans les écoles ordinaires.

moreover, since ECEC provides an opportunity for the early detection of learning difficulties and early intervention, it can help to identify young children with special educational needs and, wherever possible, facilitate their integration into mainstream schools.


La première vise l'« inclusion » et l'autre « l'enfance en difficulté », car l'article 12 de la Loi sur l'éducation du Nouveau-Brunswick parle d'étudiants en difficulté, expression que nous retenons souvent pour les enfants ayant des besoins spéciaux ou les enfants handicapés.

One is defining " inclusion'' and defining " exceptionality'' because section 12 of the New Brunswick Education Act refers to " exceptional students,'' a term that we often used for special needs or disabled children.




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Professeur en enfance en difficulté ->

Date index: 2025-04-06
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