Vertaling van "Formation en classe propre à un module " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

formation en classe propre à un module
module-specific classroom training

formation liée à l'emploi [ formation propre à l'emploi | formation propre au poste | formation liée au poste ]
job-related training [ job-specific training ]

formation à la conduite stratégique propre à un département
leadership training specific to a department

formation obligatoire propre à l’emploi
mandatory job-specific training

circuit symétrique à faible circulation de courant continu en l'absence de modulation | circuit symétrique en classe B
quiescent push-pull circuit

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

3. Le programme de formation propose une méthode d'apprentissage combinée fondée sur des modules d'apprentissage en ligne et en classe.
3. The training programme shall consist of a combined learning approach based on e-learning and classroom modules.

des mesures pour la formation approfondie et continue, fondée sur des critères bien définis, des personnels de santé dans le domaine de la sécurité du patient et de leur propre sécurité, en particulier l'introduction de modules de formation sur la sécurité des patients (couvrant divers domaines, dont les dispositifs médicaux et l'usage rationnel et rigoureux des médicaments), dans un ou plusieurs types d'études ou de formation destinées aux professionnels de santé et aux soignants, de même que des mesures d'information et de sensibilisation des patients en ce qui concerne leur propre sécurité;
measures for the thorough and continuous training, based on well-defined standards, of healthcare workers in the area of patient and healthcare worker safety, and in particular the introduction of patient safety training modules (covering various areas including medical devices and rational and diligent use of medicines) in one or more study or training variants for healthcare professionals and carers, as well as measures for education and awareness-raising aimed at patients and their carers in the area of patient safety;

– des mesures pour la formation approfondie et continue, fondée sur des critères bien définis, des personnels de santé dans le domaine de la sécurité du patient et de leur propre sécurité, en particulier l'introduction de modules de formation sur la sécurité des patients (couvrant divers domaines, dont les dispositifs médicaux et l'usage rationnel et rigoureux des médicaments), dans un ou plusieurs types d'études ou de formation destinées aux professionnels de santé et aux soignants, de même que des mesures d'information et de sensibilisation des patients en ce qui concerne leur propre sécurité;
– measures for the thorough and continuous training, based on well-defined standards, of healthcare workers in the area of patient and healthcare worker safety, and in particular the introduction of patient safety training modules (covering various areas including medical devices and rational and diligent use of medicines) in one or more study or training variants for healthcare professionals and carers, as well as measures for education and awareness-raising aimed at patients and their carers in the area of patient safety;

15. insiste sur le fait que les enseignants doivent être mieux préparés pour répondre à la multitude de nouvelles exigences qui leur sont imposées; reconnaît que l'évolution des TIC constitue un défi pour les enseignants, mais qu'elle offre aussi des avantages; encourage l'organisation, à titre prioritaire, de modules d'enseignement dans ce domaine au cours de la formation initiale et ultérieure des enseignants, pour assurer que ceux-ci mettent à jour leurs connaissances relatives aux récents progrès technologiques et à leurs applications dans le domaine de l'enseignement, et acquièrent les compétences nécessaires pour les exploiter en classe;
15. Emphasises that teachers must be better equipped to meet the range of new demands made on them; recognises the challenges that developments in ICT present to teachers, but also the opportunities; encourages the prioritisation of ICT education during initial and subsequent training to ensure up-to-date knowledge of recent technological developments and their educational application and to ensure that teachers have the necessary skills to take advantage of these in the classroom;

15. insiste sur le fait que les enseignants doivent être mieux préparés pour répondre à la multitude de nouvelles exigences qui leur sont imposées; reconnaît que l'évolution des technologies de l'information et de la communication constitue un défi pour les enseignants, mais qu'elle offre aussi des avantages; encourage l'organisation, à titre prioritaire, de modules d'enseignement dans ce domaine au cours de la formation initiale et ultérieure des enseignants, pour permettre à ceux-ci de mettre à jour leurs connaissances relatives aux récents progrès technologiques et à leurs applications dans le domaine de l'enseignement, et d'acquérir les compétences nécessaires pour les exploiter en classe;
15. Emphasises that teachers must be better equipped to meet the range of new demands made on them; recognises the challenges that developments in ICT present to teachers, but also the opportunities; encourages the prioritisation of ICT education during initial and subsequent training to guarantee up-to-date knowledge of recent technological developments and their educational application and that teachers have the necessary skills to take advantage of these in the classroom;

Les jumelages se font à deux niveaux: le premier concerne la formation et le perfectionnement professionnel des enseignants - l'objectif est d'assurer l'échange de bonnes pratiques aux niveaux méthodologique et didactique entre les enseignants de différents États membres, c'est-à-dire la création de "classes virtuelles" pour la formation et le perfectionnement professionnel, destinées aux enseignants qui doivent mettre à jour leur propre formation en vue de l'équivalence des titres d'études.
There are two levels of twinning. The first concerns the basic and further training of teachers. The objective is the exchange of methodological and educational good practice between teachers in various Member States, namely the start-up of 'virtual training rooms' for basic and further training targeted at teachers who need to update their professional skills with a view to ensuring equivalence of educational qualifications.

Ce n'est que dans les cas où aucun élément de formation générale n'est identifiable qu'un module est classé comme relevant de la formation spécifique.
It was only if no general training elements were identified that the module was classified as specific training.

Quelques jours de formation en classe, suivis de trois à cinq jours de formation sur le terrain, avec un inspecteur, permettraient à une personne de recevoir une formation minimale et de battre de ses propres ailes.
A couple of days of classroom training, followed by three to five days of the student actually following an inspector as they go into fields to inspect them is enough basic training to set them out on their own.

Il y a un mouvement régulier des gens entre la classe B et la classe C. Nous avons également organisé une bonne partie de la formation en fonction de modules, afin que les gens puissent faire ça par bloc de deux semaines.
We have people moving in and out of Class B and Class C service regularly. We have also modularized a lot of our training so that people can take it in two-week blocks.