Vertaling van "Centre de la science et de la technologie du bois " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Centre de la science et de la technologie du bois
Wood Science and Technology Centre

Centre des sciences de l'Ontario [ CSO | Centre Centennial des sciences et de la technologie ]
Ontario Science Centre [ OSC | Centennial Centre of Science and Technology ]

Division de la statistique des sciences et de la technologie [ Centre de la statistique des sciences | Section de la statistique de la science ]
Science and Technology Statistics Division [ Science Statistics Centre | Science Statistics Section ]

Centre d'information sur l'enseignement des sciences et de la technologie | STEIC [Abbr.]
Science and Technology Education Information Centre | STEIC [Abbr.]

Centre d'études de la science et de la technologie [ CEST ]
Center for Science and Technology Studies [ CEST ]

Centre pour la science et la technique au service du développement | Centre pour la science et la technologie au service du développement | CSTD [Abbr.]
Centre for Science and Technology for Development | CSTD [Abbr.]

accord portant création d'un centre international pour la science et la technologie en Ukraine
Agreement to establish a science and technology centre in Ukraine

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

À titre d'exemple, nous avons des arrangements et des projets en cours avec le Centre de la science et de la technologie du bois de l'Université du Nouveau-Brunswick et la Prince George Regional Forest Exhibition Society.
Some examples are the University of New Brunswick Wood Science & Technology Centre and the Prince George Regional Forest Exhibition Society where we have arrangements and projects under way.

(Le document est déposé) Question n 1149 M. Kennedy Stewart: En ce qui concerne l’émigration des travailleurs canadiens qualifiés: a) comment le gouvernement mesure-t-il l’émigration des travailleurs canadiens qualifiés dans les domaines des sciences et de la technologie; b) comment le gouvernement mesure-t-il le nombre de Canadiens diplômés de deuxième et troisième cycle dans les domaines des sciences et de la technologie qui acceptent un emploi à l’étranger; c) quels programmes a-t-on mis en place dans le but de garder au pays les Canadiens diplômés de deuxième et troisième cycle dans les domaines des sciences et de la technologie et comment l’efficacité de ces programmes est-elle mesurée et rendue publique; d) quelles mesures servent à appuyer les dires du gouvernement selon lesquels la tendance de « l’exode des cerveaux » dans les domaines des sciences et de la technologie recule; e) quelles consultations a-t-on tenues au cours de la dernière année auprès des représentants des milieux scientifique et technologique pour répondre aux préoccupations concernant l’émigration des travailleurs canadiens qualifiés; f) combien de laboratoires et de centres de recherche fondamentale reçoivent actuellement des subventions des trois Conseils de recherche fédéraux; g) combien de centres actuellement financés par les trois Conseils, à l’exception de l’application et de l’approbation des nouvelles sources de financement des trois Conseils, ne pourront plus recevoir de financement au terme de la période de leurs subventions?
(Return tabled) Question No. 1149 Mr. Kennedy Stewart: With regard to the emigration of skilled Canadian workers: (a) how does the government measure the emigration of Canadian workers skilled in fields related to science and technology; (b) how does the government measure the number of Canadian-educated post-graduates in fields related to science and technology that take up employment outside of Canada; (c) what programs are in place to retain Canadian-educated post-graduates in fields related to science and technology and how is the effectiveness of these programs measured and publicly reported; (d) what measures are used to support government claims that the “brain drain” in science and technology fields is being reversed; (e) what consultation has taken place within the past year with those in the science and technology communities to address concerns about emigration of skilled Canadian workers; (f) how many research labs and facilities undertaking basic research are currently receiving tri-council funding; and (g) how many facilities currently receiving tri-council funding, barring the application and approval for new sources of tri-council funding, will no longer be receiving any tri-council funding once their current term for existing grants has expired?

14. est convaincu que les systèmes d'enseignement et de formation de certains États membres devraient être mieux adaptés et converger vers les compétences recherchées par les entreprises ; note avec préoccupation qu'en 2015, le manque estimé de travailleurs qualifiés dans le domaine des TIC passera de 384 000 à 700 000 dans l'Union européenne, et que la main-d'œuvre disponible dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques («STEM» – «science, technology, engineering and mathematics» ) ne répondra pas à la demande croissante des entreprises dans les années à venir, tandis qu'aucune réponse adéquate n'a encore été apportée face au recul du nombre de femmes engagées dans ces domaines; plaide pour que les États membres soient encouragés à mettre en place des systèmes de formation en alternance centrés sur les STEM, ainsi qu'à promouvoir la reconversion et le perfectionnement des travailleurs, en particulier ceux qui sont faiblement qualifiés ou dont les qualifications sont dépassées;
14. Believes that some Member States' education and training systems should be better adapted to and should converge with future businesses’ skills needs; notes with concern that in 2015 the estimated shortage of qualified ICT personnel in the EU will rise to between 384 000 and 700 000 and that the supply of STEM skills (science, technology, engineering and mathematics) will not match the increasing demands of businesses in the coming years, while the declining rate of women participating in those subjects has not been properly addressed; advocates that Member States be encouraged to establish dual education and training systems focusing on STEM subjects and to promote the retraining and further training of workers, particularly those with low or obsolete skills;

Je le dis au nom d’un homme qui a une expérience personnelle de la science et de la technologie à la pointe du progrès, mais aussi d’un député européen qui a une connaissance personnelle des excellents résultats du centre européen de recherche sur la fusion nucléaire implanté au Royaume-Uni.
I say that as someone who has had personal experience of cutting-edge science and technology, and also as an MEP with personal knowledge of the excellent results from the European nuclear fusion research centre in the United Kingdom.

dans le cinquième programme-cadre (PC): l’établissement de centres européens d’excellence dans les pays candidats et sur la voie de l’adhésion afin de contribuer à restructurer les secteurs des sciences et de la technologie dans ces pays et de soutenir leur développement économique et social,
In Framework Programme (FP) 5: European Centres of Excellence in Acceding and Candidate Countries, to help to restructure the science and technology sectors in these countries and to support their economic and social development;

Ces réseaux encourageront la coopération entre les centres d'excellence des universités, les centres de recherche, les entreprises, y compris les PME, et les organisations actives dans le domaine de la science et de la technologie.
They will foster cooperation between capacities of excellence in universities, research centres, enterprises, including SMEs, and science and technology organisations.

Ces réseaux encourageront la coopération entre les centres d’excellence des universités, les centres de recherche, les entreprises, y compris les PME, et les organisations actives dans le domaine de la science et de la technologie.
They will foster cooperation between capacities of excellence in universities, research centres, enterprises, including SMEs, and science and technology organisations.

Les Gouvernements des Etats membres et la Commission européenne étaient représentés comme suit : Pour la Belgique : M. Jean-Maurice DEHOUSSE Ministre de la Politique scientifique et des Institutions scientifiques et culturelles M. Luc VAN den BRANDE* Ministre-Président de l'Exécutif flamand Pour le Danemark : M. Arne Ole ANDERSEN Ministre des Cultes et de la Recherche M. Knud LARSEN Secrétaire d'Etat au Ministère de la Recherche et de la Technologie Pour l'Allemagne : M. Paul KRÜGER Ministre de la Recherche et de la Technologie Pour la Grèce : M. Constantin SIMITIS Ministre de l'Industrie, de l'Energie et de la Technologie Pour l'Espagne : M. Elias FERERES Secrétaire d'Etat aux Universités et à la Recherche Pour la France : M. Pierre SELLAL Représentant permanent adjoint Pour l'Irlande : M. John F. COGAN Représentant permanent adjoint Pour l'Italie : M. Stefano PODESTA Ministre de l'Université et de la Recherche scientifique et technologique Pour le Luxembourg : M. Jean-Marc HOSCHEIT Représentant permanent adjoint Pour les Pays-Bas : M. Ate OOSTRA Représentant permanent adjoint Pour le Portugal : M. Luis VALENTE DE OLIVEIRA Ministre de la Planification et de l'Administration du Territoire M. Manuel FERNANDEZ THOMAZ Secrétaire d'Etat chargé de la Science et de la Technologie Pour le Royaume-Uni : M. David DURIE Représentant permanent adjoint - + - Pour la Commission : M. Antonio RUBERTI Membre -------- * Chef de la délégation Pour l'Autriche : M. Erhad BUSEK Ministre fédéral des Sciences et de la Recherche Pour la Finlande : M. Seppo KÄÄRIÄINEN Ministre du Commerce et de l'Industrie Pour la Norvège : M. Gudmund HERNES Ministre de l'Education, des Recherche et des Cultes Pour la Suède : M. Per UNCKEL Ministre de l'Education et des Sciences - - - A cette session du Conseil, les Ministres de l'Autriche, de la Finlande, de la Norvège et de la Suède ont participé pour la première fois, à titre d'observateurs actifs - avec droit de parole, mais sans droit de vote - à la su ...
The Governments of the Member States and the European Commission were represented as follows: Belgium: Mr Jean-Maurice DEHOUSSE Minister for Science Policy and Scientific and Cultural Institutions Mr Luc VAN den BRANDE (*) Chairman of the Flemish Community Executive Denmark: Mr Arne Ole ANDERSEN Minister for Ecclesiastical Affairs and Minister for Research Mr Knud LARSEN State Secretary, Ministry of Research and Technology Germany: Mr Paul KRÜGER Minister for Research and Technology Greece: Mr Constantin SIMITIS Minister for Industry, Energy and Technology Spain: Mr Elias FERERES State Secretary for the Universities and Research France: Mr Pierre SELLAL Deputy Permanent Representative Ireland: Mr John F. COGAN Deputy Permanent Representative Italy: Mr Stefano PODESTA Minister for the Universities and Scientific and Technological Research Luxembourg: Mr Jean-Marc HOSCHEIT Deputy Permanent Representative Netherlands: Mr Ate OOSTRA Deputy Permanent Representative Portugal: Mr Luis VALENTE DE OLIVEIRA Minister for Territorial Planning and Management Mr Manuel FERNANDEZ THOMAZ State Secretary for Science and Technology United Kingdom: Mr David DURIE Deputy Permanent Representative - + - Commission: Mr Antonio RUBERTI Member (*) Head of delegation Austria: Mr Erhad BUSEK Federal Minister for Science and Research Finland: Mr Seppo KÄÄRIÄINEN Minister for Trade and Industry Norway: Mr Gudmund HERNES Minister for Education, Research and Religious Affairs Sweden: Mr Per UNCKEL Minister for Education and Science At this Council meeting the Ministers of Austria, Finland, Norway and Sweden participated for the first time as active observers - with the right to speak but not to vote - following the signing, at the Corfu European Council on 24 and 25 June 1994, of the Treaty of Accession of those countries. RULES FOR PARTICIPATION IN SPECIFIC RTD PROGRAMMES AND RULES FOR THE DISSEMINATION OF THE RESULTS OF THOSE PROGRAMMES Having adopted the 4th framework Community research, techn ...

La création d'un nouveau centre de technologie du bois, rattaché à l'école internationale de foresterie et du bois, permettra de développer les acquis de Bordeaux dans ce domaine technologique, et la région deviendra un véritable centre européen de la technologie du bois.
By the creation of a new wood technology centre, linked to the international school of forestry and wood, the present base of Bordeaux in this technology field will be further strengthened and the area will become a real European centre in wood-technology.

Centre de technologie du bois - Pierroton, Bordeaux Objectifs Les objectifs du projet pilote sont d'exploiter les atouts de l'agglomération de Bordeaux spécifiquement liés à la technologie et à l'industrie du bois.
Wood Technology centre - Pierroton, Bordeaux Objectives The objectives of the pilot project are to exploit the assets of the Bordeaux agglomeration specifically related to wood technology and industry.