Traduction de «Cadre européen pour les professionnels des TIC » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

cadre européen pour les professionnels des TIC
European Framework for ICT Professionalism

cadre européen de référence pour l'assurance de la qualité | cadre européen de référence pour l'assurance de la qualité dans l'enseignement et la formation professionnels | CERAQ [Abbr.]
European Quality Assurance Reference Framework | European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training | EQARF [Abbr.] | EQAVET [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

·Action clé: d'ici à 2012, développer des outils permettant de recenser et de reconnaître les compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC, en liaison avec le cadre européen des certifications et EUROPASS et mettre en place un cadre européen pour les professionnels des TIC afin d'accroître les compétences et d'améliorer la mobilité des techniciens des TIC dans toute l'Europe.
·Key Action 11: By 2012, develop tools to identify and recognise the competences of ICT practitioners and users linked to the European Qualifications Framework and to EUROPASSand develop a European Framework for ICT Professionalism to increase the competences and the mobility of ICT practitioners across Europe

Dans ce contexte, elle mettra au point des outils de recensement et de reconnaissance des compétences des professionnels et des utilisateurs des TIC, dont un cadre européen pour les professionnels des TIC, conformément à la stratégie de l’Union en matière de compétences numériques[28].
In this context, it will develop tools to identify and recognise competences of ICT practitioners and users, including a European Framework for ICT Professionalism in line with the EU e-skills strategy[28].

20. invite à étoffer davantage les programmes d'étude en les dotant d'objectifs clairement définis, afin que les diplômés en sortent munis des connaissances et du panier de compétences (tant générales que professionnelles) nécessaires non seulement pour se préparer aux exigences du marché du travail et renforcer leur capacité à étudier et à se former tout au long de la vie, mais également plus fondamentalement pour favoriser l'intégration des citoyens; soutient la pleine mise en œuvre du cadre européen des certifications professionnelles;
20. Calls for the further development of study programmes with clearly defined objectives, providing the knowledge and mix of skills, both general and professional, that are needed not only to prepare graduates for the requirements of the labour market and build their capacity for LLL, but also and crucially to integrate citizens; supports the full implementation of the European framework for the certification of professional qualifications;

— vu le document de travail de la Commission intitulé "Vers un cadre européen des certifications professionnelles pour la formation tout au long de la vie" (SEC(2005)0957),
– having regard to the Commission staff working document entitled "Towards a European Qualifications Framework for Lifelong Learning" (SEC(2005)0957),

– vu le document de travail de la Commission intitulé "Vers un cadre européen des certifications professionnelles pour la formation tout au long de la vie" (SEC(2005)0957),
– having regard to the Commission staff working document entitled "Towards a European Qualifications Framework for Lifelong Learning" (SEC(2005)0957),

Dans ce contexte, la Commission a publié sa proposition intitulée "Vers un cadre européen des certifications professionnelles pour la formation tout au long de la vie".
The Commission then published its proposal ‘Towards a European qualifications framework for lifelong learning’.

En particulier, des progrès ont été accomplis en 2005 en vue de l'élaboration d'un méta-cadre européen des compétences dans les TIC pour promouvoir une meilleure compréhension, dans l'Union européenne, de la nature et de la structure des compétences des praticiens de TIC que nécessitent les employeurs[16].
In particular, progress has been made in 2005 towards the development of a European ICT skills Meta-Framework to promote better understanding within the European Union about the nature and structure of ICT practitioner skills required by employers[16].

Dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC), une meilleure compréhension de la nature et de la structure des compétences des praticiens de TIC devrait être assurée par un méta-cadre européen des compétences dans les TIC en cours d'élaboration.
In the field of information and communication technology (ICT), better understanding about the nature and structure of ICT practitioner skills should be fostered by the European ICT skills Meta-Framework which is currently being compiled.