Vertaling van "Bourse ES D et BESC D à temps partiel " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

bourse ES D et BESC D à temps partiel
part-time PGS D/CGS D support

prêt d'études canadien à temps partiel [ PEC à temps partiel | prêt d'études à temps partiel | prêt pour études à temps partiel | prêt à temps partiel ]
part-time Canada Student Loan [ part-time CSL | part-time student loan | part-time loan ]

plafond des prêts d'études à temps partiel [ limite des prêts d'études à temps partiel | plafond des prêts pour les étudiants à temps partiel | limite des prêts pour les étudiants à temps partiel ]
ceiling for part-time student loans [ part-time student loan limit | part-time student loan ceiling ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les systèmes de bourses et de prêts, la disponibilité de logements abordables et d'emplois à temps partiels ou d'assistanats sont également importants pour rendre les universités attrayantes et accessibles à une population d'étudiants suffisamment large – cassant ainsi le lien qui continue d’exister entre origine sociale et niveau d’études atteint.
Grant/loan systems, affordable accommodation and part-time work or assistantships are also important for universities to be attractive and accessible to a suitably wide range of learners – thus breaking the link between social origin and educational attainment.

Nous nous demandons si le fait de hausser le crédit d'impôt personnel serait utile à un plus grand nombre de gens. Je pense aux Canadiens qui touchent des pensions d'invalidité ou qui ont des revenus fixes, mais il y a aussi de nombreux étudiants de troisième cycle qui, lorsqu'ils ajoutent à leur bourse le salaire d'un emploi à temps partiel, se trouvent obligés de payer de l'impôt.
I worry about the people on disability pensions and fixed incomes, but obviously there's a whole bunch of graduate students who, because of scholarships plus part-time jobs, sneak into actually having to pay taxes.

Le projet de loi C-36 apporte bien d'autres bonnes nouvelles aux étudiants, notamment les régimes enregistrés d'épargne-études, le traitement des REER et l'octroi de bourses du millénaire à des étudiants à temps partiel.
There are many other things in Bill C-36 that are good news for students, not the least of which are the RESPs, the dealing with RRSPs, and the fact that the Millennium Scholarship Endowment Fund will go to part-time students.

L'augmentation du seuil de revenu déterminant l'admissibilité aux prêts et bourses du Canada pour les étudiants à temps partiel.
An increase to the eligibility thresholds used to assess eligibility for part-time Canada Student Loans and Grants.

En ce qui concerne l'aide aux étudiants à temps partiel, enfin, il est généralement reconnu que les programmes actuels d'assistance du gouvernement fédéral aux étudiants devant poursuivre des études à temps partiel—le Programme canadien de prêts aux étudiants à temps partiel et le Programme canadien de prêts et bourses pour les étudiants à temps partiel nécessiteux—sont grandement inadéquats et problématiques.
Finally, on assistance to part-time students, it is widely recognized that the current federal assistance programs for students required to study on a part-time basis—the Canada student loans for part-time students and Canada study grants for high-need, part-time students—are significantly problematic and inadequate.

Le fonds de dotation des bourses d'études du millénaires distribuera 100 000 bourses d'études par année aux étudiants de toutes les provinces et de tous les milieux. Ces bourses, d'un montant pouvant atteindre 3 000 $ par année, s'adressent aux Canadiens, jeunes ou adultes, étudiant à temps complet ou à temps partiel dans des universités, des collèges communautaires, des établissements professionnels ou techniques et des cégeps.
The millennium scholarship fund will provide 100,000 scholarships a year to students in every province and every community, with up to $3,000 per year for full time and part time students, young Canadians and adults at universities, at community colleges, at technical schools and vocational institutes.

63. insiste sur le fait que les décisions prises par certains États membres de couper dans les budgets d'aide à l'enfance, d'encadrement scolaire et périscolaire, des bourses pour les cantines et le transport scolaire, et d'aide à la prise en charge des personnes dépendantes ont des conséquences directes sur les femmes, qui assument la majorité des tâches supplémentaires que cela implique; relève qu'en conséquence, les femmes sont souvent contraintes de passer à des postes à temps partiels (s'exposant ainsi aux désavantages sociaux qui en découlent, avec des revenus et des retraites plus faibles); considère qu'il convient d'accroître l'offre publique de jardins d'enfants, de crèches et d'activités de loisirs pour enfants, et de développer le réseau public d'aide aux personnes âgées, ainsi qu'un réseau public d'hôpitaux de garde;
63. Stresses the fact that the decisions taken by some Member States to cut their budgets for childcare, education and extracurricular activities, school meals, transport subsidies and assistance for those caring for dependents have direct implications for women, who have to take on the majority of the additional tasks entailed; emphasises that this means women often have to move into part-time employment (with the accompanying social disadvantages in terms of lower income and reduced pensions); believes that the public network of day nurseries, crèches and public recreational activities for children needs to be expanded, along with the public support network for the elderly and a public network of community hospitals;

28. estime qu'il faut encourager la présence des femmes dans les carrières scientifiques, notamment en prévoyant des solutions contractuelles telles que la bourse d'étude ou le travail à temps partiel, de manière à leur permettre de concilier leur vie familiale et leur vie professionnelle;
28. Considers that the presence of women in the scientific professions is encouraged not least by offering contractual solutions such as study grants or part-time work grants to help reconcile family and working life;

29. estime qu'il faut encourager la présence des femmes dans les carrières scientifiques, notamment en prévoyant des solutions contractuelles telles que la bourse d'étude ou le travail à temps partiel, de manière à leur permettre de concilier leur vie familiale et leur vie professionnelle;
29. Considers that the presence of women in the scientific professions is encouraged not least by offering contractual solutions such as study grants or part-time work grants to help reconcile family and working life;