Vertaling van "Association internationale des étudiants en agriculture " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Association internationale des étudiants en agriculture
International Association of Agricultural Students

Association internationale des étudiants en agriculture | AIEA [Abbr.]
International Association of Agricultural Students | IAAS [Abbr.]

Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales | Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales | AIESEC [Abbr.]
AIESEC | AIESEC - The Global Youth Network impacting the world through leadership development experiences

Association internationale des étudiants dentaires | AIED [Abbr.]
International Association of Dental Students | IADS [Abbr.]

Association internationale des étudiants des universités
International Association of University Students

Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales
International Association for Students of Economics and Commerce

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La Commission: – soutiendra la comparabilité des diplômes, crédits et systèmes d'enregistrement en coopérant et en dialoguant à l’échelle internationale; – améliorera la qualité de la mobilité par le renforcement de la charte Erasmus d'ici à la fin de 2013, y compris au moyen de l’adoption de lignes directrices pour l’auto‑évaluation et le suivi destinées aux EES; – promouvra la mise en œuvre de U‑Multirank, le nouvel instrument pluridimensionnel et international de classement des EES, aux fins d’améliorer la transparence entre les EES ainsi que leur comparabilité et leur référenciation; – soutiendra la coopération avec les agences nationales de promotion et les associations d’anciens étudiants, en échangeant des informations et en coordonnant des actions communes visant à faire la publicité de l’Europe en tant que destination d’études et de recherche de qualité (p. ex. des foires destinées aux étudiants et la conception d’instruments communs de promotion).
The Commission will: – Foster the comparability of qualifications, credits and registration systems through international cooperation and dialogue; – Enhance the quality of mobility through a reinforced Erasmus Charter by the end of 2013 including through guidelines for HEIs for self-assessment and monitoring; – Promote the implementation of U-Multirank, the new multi-dimensional and international ranking tool for HEIs to enhance the transparency, comparability and benchmarking between HEIs; – Support cooperation with national promotion agencies and alumni associations by sharing information and coordinating joint actions in order to market Europe as a high-quality study and research destination (e.g. student fairs and the design of joint promotion tools).

M. Muehlfeit est vice‑président de l’Academy of Business in Society, membre du conseil d'administration de la Junior Achievement, coprésident de la European e-Skills Association et membre du conseil d’administration de l’organisation estudiantine AIESEC (Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales). Il est aussi consultant auprès de l’entreprise Ovum, spécialisée dans l’analyse stratégique et le conseil dans le domaine des technologies.
Mr Muehlfeit is a vice-chair of the Academy of Business in Society, board member of Junior Achievement, co-chairman of the European e-Skills Association and a member of the board of the student organisation AIESEC (Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales) and the advisory body of Ovum, a company that specialises in analysis and consulting on technology.

Le jury compte des membres éminents, tels que Riitta Brusila-Räsänen , professeur en design graphique à l’Université de Laponie, Finlande; Erik Spiekermann , professeur, docteur honoraire et directeur de création allemand; Elisabeth Mercier , directrice de l’agence BIO en France; Urs Niggli , directeur de l’Institut de recherche suisse en agriculture biologique (FiBL); Szymon Skrzypczak , jeune designer polonais déjà primé; Tom Václavík , expert tchèque en marketing de produits biologiques et président de l’Association internationale des distributeurs de produits biologiques (International Organic Retailers Association); et Craig Sams , président de «Soil Association» au Royaume-Uni.
Well-known jury members are Riitta Brusila-Räsänen, Professor of Graphic Design from the University of Lapland / Finland; Professor, Honorary Doctor, Creative Director Managing Partner Erik Spiekermann from Germany; Elisabeth Mercier, Director of Agence BIO from France; Urs Niggli, Director of the Research Institute of Organic Agriculture (FiBL) from Switzerland; Szymon Skrzypczak, a prize-winning young designer from Poland; Tom Václavík, a marketing expert for organic products from the Czech Republic and President of the International Organic Retailers Association; and Craig Sams, the Chair of the Soil Association from the UK.

PIRLS: «Progress in Internacional Reading Literacy Study», étude réalisée par l’Association internationale pour l’Évaluation du rendement scolaire (IEA); PISA: «Programme for International Student Assessment» (Programme international d’évaluation des étudiants), étude coordonnée par l’ OCDE.
PIRLS: ‘Progress in International Reading Literacy Study’, a study carried out by the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA); PISA: ‘Programme for International Student Assessment’, a study coordinated by the OECD.

I. considérant que les autorités iraniennes ont récemment (juin 2007) pris des mesures répressives à l'encontre de deux organisations d'étudiants à Téhéran qui se sont traduites par des arrestations, bien qu'un certain nombre d'étudiants aient été libérés sous caution; qu'il a été mis fin aux activités de l'association des anciens étudiants d'Iran en violation de la législation iranienne et des normes internationales en matière de droits de l'homme concernant la liberté d'association,
I. whereas the Iranian authorities recently (June 2007) cracked down on two student organisations in Tehran, which resulted in arrests, although a number of the students were subsequently released on bail; whereas in addition the Alumni Association of Iran was closed down, in violation of Iranian law and international human rights standards on freedom of association,

I. considérant que, en juin 2007, les autorités iraniennes ont pris des mesures répressives à l'encontre de deux organisations d'étudiants à Téhéran; considérant que cela s'est traduit par des arrestations, bien qu'un certain nombre d'étudiants aient été libérés sous caution; qu'il a été mis fin aux activités de l'association des anciens étudiants d'Iran en violation de la législation iranienne et des normes internationales en matière de droits de l'homme concernant la liberté d'association,
I. whereas in June 2007 the Iranian authorities cracked down on two student organisations in Tehran; whereas this resulted in arrests, although a number of the students were subsequently released on bail; whereas, in addition, the Alumni Association of Iran was closed down, in violation of Iranian law and international human rights standards on freedom of association,

Récemment, j'ai rencontré l'Association internationale des étudiants à l'Université Simon Fraser et ils m'ont fait part de leurs préoccupations étant donné que les étudiants ne pouvaient travailler hors campus.
I met recently with the international students association at Simon Fraser University and heard their concerns about the inability of students to work off campus.

Parmi les ONG figurent Greenpeace (www.greenpeace.eu), l'organisation des anciens boursiers du programme d'échange d'étudiants ERASMUS MUNDUS ( [http ...]
Examples of NGOs using .eu domain names include Greenpeace (www.greenpeace.eu); the alumni organisation of the ERASMUS MUNDUS student exchange programme ( [http ...]

(8) Les établissements universitaires de l'Union européenne cherchent à accroître la proportion d'étudiants mobiles internationaux; il est largement reconnu que de grandes perspectives sont ouvertes par l'association des forces individuelles des établissements d'enseignement supérieur européens, par la diversité de leur enseignement et leurs vastes expériences de mise en réseau et de coopération avec les pays tiers, grâce auxquelles ils peuvent proposer des cours de grande qualité, uniques en Europe et mieux répartir les avantages de la mobilité internationale au sein de la Communauté et des pays partenaires.
(8) The academic institutions in the European Union aim to increase the share of internationally mobile students. There is wide recognition of the great potential represented by the combined individual strengths of European higher education institutions, by their educational diversity and their wide experience in networking and in cooperation with third countries, which enable them to offer courses of great quality unique to Europe and allow the benefits of international mobility to be shared more widely within the Community and its partner countries.

Prenant la parole à Dresde, à l'invitation de l'Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques (AIESEC), M. Van Miert, Membre de la Commission chargé de la politique des transports, a indiqué l'importance que représente le transport et le développement de infrastructures pour la pleine intégration économique des nouveaux laender de la RFA.
Speaking in Dresden, at the invitation of the International Association of Students in Economics and Management (IASEM), Mr Van Miert, member of the Commission with special responsibility for transport policy, drew attention to the importance of transport and the development of infrastructures for the full economic integration of the new Laender in the Federal Republic of Germany.