Traduction de «Accès numérique intégré » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

accès numérique intégré
integrated digital access | IDA [Abbr.]

réseau numérique à intégration de services [ RNIS | réseau numérique avec intégration des services | réseau numérique intégré ]
integrated services digital network [ ISDN | integrated-services digital network ]

ligne d'abonné numérique | ligne numérique d'abonné | ligne d'accès numérique | ligne numérique
digital subscriber line | DSL | digital subscriber loop

e-inclusion | insertion numérique | intégration numérique
digital inclusion | e-Inclusion

réseau numérique | réseau numérique intégré
digital network | integrated digital network

ligne d'abonné numérique [ DSL | ligne d'accès numérique | ligne numérique d'abonné ]
digital subscriber line

ligne d'abonné numérique RNIS [ IDSL | ligne d'accès numérique RNIS | ligne IDSL ]
ISDN digital subscriber line [ IDSL | ISDN DSL ]

réseau numérique intégré | RNI
integrated digital network | IDN | I.D.N.

ligne d'accès numérique
digital subscriber line | DSL

ligne d'accès numérique [ DSL ]
digital subscriber line [ DSL ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

La réduction de la fracture numérique peut permettre d'intégrer les membres des catégories sociales défavorisées dans la société numérique au même titre que les autres citoyens (et notamment leur donner accès aux services qui les intéressent directement, tels que l'apprentissage, l'administration et la santé en ligne) et les aider à augmenter leurs chances d'accéder à l'emploi pour sortir de leur condition défavorisée.
Bridging this digital divide can help members of disadvantaged social groups to participate on a more equal footing in digital society (including services of direct interest to them such as eLearning, eGovernment, eHealth) and to tackle their disadvantage through increased employability.

l'accès sécurisé des citoyens à leurs données médicales et la possibilité de les échanger par-delà les frontières, la clarification des droits des citoyens et l'interopérabilité renforcée des dossiers médicaux électroniques en Europe; l'accès aux donnés et aux avis d'expert, de même que leur partage, en vue de faire avancer la recherche, de personnaliser la santé et les soins et de mieux anticiper l'apparition d'épidémies; le recours à des services numériques pour promouvoir l'autonomisation des citoyens et les soins intégrés, centrés sur la personne.
Citizens' secure access to their health data and the possibility to share it across borders, clarifying citizens' rights and enhancing interoperability of electronic health records in Europe; Connecting and sharing data and expertise to advance research, personalise health and care, and better anticipate epidemics; Using digital services to promote citizen empowerment and integrated person-centred care.

Les personnes suivantes ne sont pas sur la photo, mais étaient membres du Comité exécutif en 2012-2013 : Kevin Page, directeur parlementaire du budget (son mandat a pris fin en mars 2013); Dianne Brydon, directrice générale des Services d’apprentissage et d’accès et directrice générale de l’Intégration des perspectives de la clientèle et de l’accès numérique (jusqu’à sa retraite, en juillet 2013).
Not appearing, but members of the senior management team in 2012–2013: Kevin Page, Parliamentary Budget Officer, whose term ended in March 2013; and Dianne Brydon, Director General of Learning and Access Services and Executive Director of Integrated Client Outreach and Digital Access until she retired in July 2013.

Entre autres, nous avons créé un secrétariat temporaire de l’Intégration des perspectives de la clientèle et de l’accès numérique (IPCAN).
This included establishing our temporary Integrated Client Outreach and Digital Access (ICODA) secretariat.

De gauche à droite : Lynn Brodie, directrice générale du Service de ressources d’information et de documentation; Catherine MacLeod, vice-bibliothécaire parlementaire et responsable du Service d’information et de recherche parlementaires; Sonia L’Heureux, bibliothécaire parlementaire; Lynn Potter, directrice générale des Services de gestion; Jean-Denis Fréchette, directeur parlementaire du budget; Ted Buglas, directeur général de l'Intégration des perspectives de la clientèle et de l’accès numérique.
Left to right: Lynn Brodie, Director General of Information and Document Resource Service; Catherine MacLeod, Assistant Parliamentary Librarian and person responsible for the Parliamentary Information and Research Service; Sonia L’Heureux, Parliamentary Librarian; Lynn Potter, Director General of Corporate Services; Jean-Denis Fréchette, Parliamentary Budget Officer; and Ted Buglas, Executive Director, Integrated Client Outreach and Digital Access.

Intégration des perspectives de la clientèle et de l’accès numérique
Integrated Client Outreach and Digital Access

En novembre 2012, la Bibliothèque a annoncé la création d’un secrétariat temporaire de l’Intégration des perspectives de la clientèle et de l’accès numérique (IPCAN) afin de faciliter la coordination, dans toute son organisation, des initiatives visant l’amélioration et la prestation des services.
In November 2012, the Library announced the creation of a temporary secretariat on Integrated Client Outreach and Digital Access (ICODA) to facilitate the coordination of service improvement and delivery initiatives across the organization.

demande à la Commission de tirer parti de la stratégie numérique pour l'Europe et de la stratégie pour le marché unique numérique et de mieux les orienter en vue de faire face aux graves disparités entre les hommes et les femmes dans le secteur des TIC et d'y favoriser l'intégration pleine et entière des femmes, notamment dans les métiers techniques et ceux des télécommunications, de promouvoir l'éducation et la formation des femmes et des filles dans le domaine des TIC et des autres secteurs des STIM, d'accroître la visibilité des femmes dans la sphère numérique, de renforcer l'égalité entre les hommes et les femmes et la participation des femmes grâce à un meilleur accès au financement, d'assurer systématiquement, dans ses travaux concernant la stratégie numérique et la stratégie pour le marché unique numérique, la réalisation d'évaluations de l'impact selon le sexe et l'intégration de la dimension d'égalité entre les hommes et les femmes dans l'établissement des budgets, afin d'intégrer valablement le principe européen fondamental de l'égalité hommes-femmes et de soutenir la société civile et les organisations de femmes pour que l'internet inclusif devienne une réalité.
Calls on the Commission to exploit and better target the Digital Agenda and the Digital Single Market Strategy with a view to addressing the severe gender gap within the ICT sector and fostering the full integration of women into the sector, particularly in relation to technical and telecommunication professions, to foster education and training of women and girls in ICT and other STEM subjects, to increase the visibility of women in the digital arena, to enhance gender equality and participation of women through better access to funding, to systematically implement gender impact assessments and gender budgeting in its work on the Digital Agenda and the Digital Single Market Strategy so that the fundamental European principle of equality between women and men can be duly incorporated and to support civil society and women’s organisations in making an inclusive internet a reality.

souligne l'importance de veiller à intégrer la dimension d'égalité entre les hommes et les femmes dans le secteur de l'éducation en promouvant la culture numérique ainsi que l'éducation et la formation des femmes et des filles dans le domaine des TIC grâce à l'intégration du codage, des nouveaux médias et des nouvelles technologies dans les programmes d'enseignement à tous les niveaux, ainsi que dans les activités périscolaires et l'éducation informelle et non formelle, et dans tous les types d'enseignement et de formation, y compris pour le personnel enseignant, afin de réduire et de supprimer les déficits en compétences numériques et d'encourager les filles et les jeunes femmes à entamer une carrière dans le domaine des sciences et des TIC; souligne, à cet égard, l'importance des ressources éducatives libres, qui permettent de garantir à tous un meilleur accès à l'enseignement, ainsi que de l'échange des bonnes pratiques en matière d'intégration de la dimension d'égalité entre les hommes et les femmes sur le plan éducatif dans le secteur des TIC.
Underlines the importance of ensuring gender mainstreaming in the education sector by promoting digital literacy and the participation of women and girls in ICT education and training through the inclusion of coding, new media and technologies in education curricula at all levels, as well as extra-curricular, informal and non-formal education, and in all types of education and training, including for teaching staff, in order to reduce and remove digital skills gaps, and to encourage girls and young women to embark on careers in the sciences and ICTs; highlights, in this connection, the importance of open educational resources (OERs), which ensure better access to education for all, and of the exchanging of best practices for incorporating gender mainstreaming into the ICT field.