Vertaling van "pilier ‘participation " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Pilier de l'amygdale (antérieur) (postérieur)
gehemelteboog (voorste)(achterste)

Epiglotte, face antérieure Fosse | Piliers | des amygdales | Fossette
epiglottis, voorzijde | tonsilnis | tonsilplooien | vallecula

Définition: Difficultés liées à une forme quelconque d'exposition ou de contact physique entre un membre adulte de la famille de l'enfant et celui-ci, ayant entraîné une excitation sexuelle, que l'enfant ait ou non participé volontairement aux actes sexuels (par exemple, contact génital, attouchements ou exposition délibérée des seins ou des organes génitaux).
problemen verband houdend met enige vorm van fysiek contact of ontbloting tussen een volwassen gezinslid en het kind dat geleid heeft tot seksuele opwinding, ongeacht het feit of het kind de seksuele handelingen vrijwillig onderging of niet (b.v. elk genitaal contact, manipulatie of doelbewust tonen van borsten of genitalia).

Définition: Groupe de troubles caractérisés par un début précoce (habituellement au cours des cinq premières années de la vie), un manque de persévérance dans les activités qui exigent une participation cognitive et une tendance à passer d'une activité à l'autre sans en finir aucune, associés à une activité globale désorganisée, incoordonnée et excessive. Les troubles peuvent s'accompagner d'autres anomalies. Les enfants hyperkinétiques sont souvent imprudents et impulsifs, sujets aux accidents, et ont souvent des problèmes avec la discipline à cause d'un manque de respect des règles, résultat d'une absence de réflexion plus que d'une opposition délibérée. Leurs relations avec les adultes sont souvent marquées par une absence d'inhibition sociale, de réserve et de retenue. Ils sont mal acceptés par les autres enfants et peuvent devenir socialement isolés. Ces troubles s'accompagnent souvent d'une altération des fonctions cognitives et d'un retard spécifique du développement de la motricité et du langage. Ils peuvent entraîner un comportement dyssocial ou une perte de l'estime de soi.
Omschrijving: Een groep stoornissen die worden gekenmerkt door een vroeg begin (doorgaans in de eerste vijf levensjaren), gebrek aan doorzettingsvermogen bij activiteiten die cognitieve betrokkenheid vereisen en een neiging om van de ene bezigheid naar de andere te gaan zonder er een af te maken en door slecht georganiseerde, slecht gereguleerde en overmatige activiteit. Er kunnen tevens verscheidene andere afwijkingen optreden. Hyperkinetische kinderen zijn vaak roekeloos en impulsief, vaak betrokken bij ongelukken en komen in disciplinaire problemen door onnadenkend overtreden van regels en niet zozeer door opzettelijke ongehoorzaamheid. Hun relaties met volwassenen zijn dikwijls ongeremd, zonder de gebruikelijke voorzichtigheid en terughoudendheid. Ze zijn niet populair bij andere kinderen en kunnen geïsoleerd raken. Stoornis van cognitieve functies komt veel voor en specifieke achterstand in motorische en taalontwikkeling is onevenredig frequent. secundaire complicaties omvatten dissociaal gedrag en geringe zelfwaardering.

facilitation de la capacité familiale à participer au plan de soins
faciliteren van mogelijkheid van familie om te participeren in zorgplan

faire participer le client à la planification des soins
betrekken van cliënt in zorgplanning

conjugué | qui participe à la même fonction | a lieu en même temps
conjugatus | gekoppeld

métabolite | substance organique qui participe au métabolisme
metaboliet | stofwisselprodukt

plasminogène | protéine plasmatique inactive participant à la fibrinolyse en se transformant en plasmine
plasminogeen | eiwit in het bloed | dat stolling teweegbrengt

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

le pilier ‘participation aux décisions’ : l’autorité publique fédérale a organisé plusieurs consultations publiques sur des plans fédéraux en matière d’environnement, ce qui a apporté une expérience positive, même si le manque de répondants au niveau des citoyens reste interpellant.
de pijler ‘inspraak bij besluitvorming’: de federale overheid organiseerde verschillende openbare raadplegingen over federale milieuplannen, waaruit heel wat positieve ervaring werd opgedaan, ondanks het opvallende gebrek aan respondenten onder de burgers.

Au même titre que le premier pilier (accès aux informations (HTML)) et le deuxième pilier (participation à la prise de décisions (HTML)), il s’agit d’un droit qui doit s’exercer le plus largement et librement possible.
Net als de eerste pijler (Toegang tot milieu-informatie (HTML)) en de tweede pijler (Inspraak bij het besluitvormingsproces (HTML)), gaat het om een recht dat zo ruim en zo vrij mogelijk moet worden uitgeoefend.

Le premier pilier de la Convention a été transposé dans laloi du 5 août 2006 (.PDF) relative à l’accès du public à l’information en matière d’environnement; le deuxième pilier dans la loi du 13 février 2006 (.PDF) relative à l’évaluation des incidences de certains plans et programmes sur l’environnement et à la participation du public dans l’élaboration des plans et des programmes relatifs à l’environnement.
De eerste pijler van het Verdrag werd omgezet in de wet van 5 augustus 2006 (.PDF) betreffende de toegang van het publiek tot milieu-informatie; de tweede pijler in de wet van 13 februari 2006 (.PDF) betreffende de beoordeling van de gevolgen voor het milieu van bepaalde plannen en programma’s en de inspraak van het publiek bij de uitwerking van de plannen en programma’s in verband met het milieu.

Ce genre de recours est notamment utilisé pour faire valoir ses droits en cas de violation au droit d’accès à l’information environnementale (1er pilier de la Convention d’Aarhus) ou en cas de manquement au droit de participation au processus de décision (2ème pilier de la Convention d’Aarhus).
Dergelijke beroepsprocedures worden meer bepaald gebruikt om zijn rechten te doen gelden bij inbreuken op het recht op toegang tot milieu-informatie (1ste pijler van het Verdrag van Aarhus) of bij tekortkomingen inzake inspraak bij het besluitvormingsproces (2de pijler van het Verdrag van Aarhus).

Les activités et la participation de l’enfant (2 ième pilier)
De activiteiten en de participatie van het kind (pijler 2)

Tout d’abord la convention veut permettre à tout un chacun de porter en justice les manquements en matière d’accès aux informations (HTML) environnementales et en matière de participation (HTML) aux décisions politiques, soit respectivement, les 1er et 2ème piliers de la convention.
Om te beginnen wil het Verdrag iedereen toelaten om tekortkomingen inzake de Toegang tot milieu-informatie (HTML) en inzake de Inspraak (HTML) bij het besluitvormingsproces, of respectievelijk de 1ste en 2de pijlers van het Verdrag aan te vechten.