Traduction de «formation a amélioré » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

dispositif d’amélioration du son pour prothèse auditive pour environnement scolaire
audio-hulpmiddel bij hoortoestel voor onderwijsomgeving

amélioration de la confiance en soi
verbeteren van zelfvertrouwen

système externe de stimulation électrique d’amélioration de la démarche
uitwendig elektrostimulatiesysteem voor verbetering van gang

modèle de formation à la surveillance hémodynamique
oefenmodel voor hemodynamische bewaking

modèle de formation au repérage des arythmies
oefenmodel voor aritmieherkenning

évaluation de la réponse psychosociale à une formation concernant une nutrition
evalueren van psychosociale respons op richtlijnen voor voeding

modèle de formation à la prise en charge des blessures
oefenmodel voor letselbehandeling

modèle de formation aux techniques d’endoscopie
oefenmodel voor endoscopie

mannequin pour la formation en radiologie dentaire
tandheelkundig röntgenoefenmodel

modèle de formation aux techniques d’anesthésie/respiratoires
oefenmodel voor anesthesie en beademing

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

La plupart d’entre eux déclaraient que la formation a amélioré leurs connaissances et leurs attitudes.
Most of them said that the training had improved their knowledge as well as their attitudes.

Activité 3: Recommandations pour améliorer la qualité des formations TMS Le résumé des recommandations pour améliorer la qualité des formations à la prévention des lombalgies est finalisé et traduit dans les deux langues.
Activiteit 3: Aanbevelingen om de kwaliteit van de opleidingen MSA te verbeteren De samenvatting van de aanbevelingen om de kwaliteit van de opleidingen m.b.t. de preventie van rugklachten te verbeteren werd gefinaliseerd en in beide talen vertaald.

L’objectif global du European Network Education and Training in Occupational Safety and Health (ENETOSH, réseau européen pour l’éducation et la formation à la sécurité et la santé au travail) est de développer et promouvoir des méthodes d’amélioration de la qualité de l’éducation et de la formation en intensifiant et systématisant l’échange des connaissances et des expériences concernant l’intégration OSS dans l’éducation et la formation en Europe.
Het European Network Education and Training in Occupational Safety and Health (ENETOSH) [Europees netwerk voor onderwijs en opleiding inzake veiligheids- en gezondheidsbescherming op het werk] heeft als globale doelstelling de ontwikkeling en de bevordering van nieuwe methoden voor de verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleiding door de uitwisseling van kennis en ervaring betreffende de integratie van arbeidsveiligheid en -gezondheid in het onderwijs en de opleiding in Europa te versterken en te systematiseren.

Amelior asbl aide les entreprises au développement, à l’implémentation et à l’amélioration de systèmes de management via des formations, des avis et un accompagnement.
Amelior vzw helpt bedrijven met de ontwikkeling, de implementatie en de verbetering van managementsystemen via opleidingen, advies en begeleiding. De dienstverlening van Amelior vzw situeert zich in de domeinen kwaliteit, veiligheid/welzijn op het werk, milieu en energie, people management en management.

Selon l’OMS, huit domaines d’action ont été recensés à cet égard: sensibilisation accrue de l’employeur aux problèmes de santé mentale; identification de buts communs et d’aspects positifs du travail; équilibrage entre la demande d’emploi et les compétences professionnelles; formation aux aptitudes sociales; développement du climat psychosocial du lieu de travail; conseils dispensés aux travailleurs; amélioration de la capacité de travail et stratégies de réadaptation précoce, amélioration des opportunités d’emploi.
According to the WHO, eight domains have been identified in which this type of action can be taken, i.e. making employers more aware of mental health issues, identifying the common goals and positive aspects of the job, creating a balance between job demand and professional competence, training social competence, improving the psychosocial climate in the work place, giving advice to employees, improving the ability to work as well as strategies for early rehabilitation, improving work opportunities.

- amélioration du comportement des enfants à la maison et à l’école par traitement combinant la médication stimulante, la formation parentale et la formation des professeurs (Pelham et al, 1988).
- verbetering in het gedrag van de kinderen thuis en op school dankzij een behandeling die stimulerende medicatie, vorming van de ouders en van de leraars combineert (Pelham et al, 1988).

La nécessité de formation pour les médecins traitants, les kinésithérapeutes, les pédiatres, les psychothérapeutes CBT,… apparaît comme indispensable pour améliorer les soins et permettre l’émergence et l’intégration de soins de proximité ainsi que pour prévenir des dégradations irréversibles des cas modérés à sévères en début de parcours qui empêcheraient leur possible ré-intégration dans la société.
De noodzaak van vorming van behandelende artsen, kinesitherapeuten, pediaters, CBTpsychotherapeuten,… lijkt onontbeerlijk om de zorg te verbeteren, om het opstarten en de integratie van mantelzorg mogelijk te maken, alsmede om aan het begin van het zorgcircuit te voorkomen dat matig tot ernstig aangetaste personen op irreversibele wijze hun maatschappelijke integratie verloren zien gaan.

Malgré les nombreux points positifs, plusieurs aspects restent problématiques dans le fonctionnement des centres de référence : grande distance géographique pour de nombreux patients, longs délais d’attente, motivation de nombreux patients moins dirigée vers la thérapie et l’amélioration que vers la réponse aux exigences administratives en vue d’obtenir une allocation, absence ou insuffisance de thérapie individuelle alors que les connaissances scientifiques relatives aux thérapies de groupe sont très limitées, contacts insuffisants avec la médecine générale et les kinésithérapeutes, formation insuffisante d’autres acteurs de soins, trop peu de liens avec des psychothérapeutes extérieurs et surtout lacune dans la conceptualisation et le développement de réseaux de soins pour l’avenir.
Ondanks de vele positieve punten blijven verschillende aspecten in de werking van de referentiecentra problematisch: grote geografische afstand voor vele patiënten, lange wachttijden, de motivatie van een aantal patiënten die niet zozeer op therapie en verbetering gericht is maar eerder op het vervullen van een aantal administratieve plichten met het oog op het bekomen van een uitkering, geen of ontoereikende individuele therapie terwijl de wetenschappelijke kennis betreffende de groepstherapieën zeer beperkt is, onvoldoende contact met huisartsen en kinesitherapeuten, ontoereikende opleiding van andere zorgactoren, te weinig banden met de externe psychotherapeuten en vooral een leemte in de conceptualisering en het opzetten van zorgnetwerken voor de toekomst.

05.02.2009 REACH-IT s’est amélioré pour faciliter la formation de Substance Information Exchange Fora (SIEF) (.HTML)
05.02.2009 REACH-IT werd verbeterd om de vorming van Substance Information Exhange Fora (SIEF) te vergemakkelijken (.HTML)

L'obligation de cette ‘formation continué’ a pour but de permettre au titulaire d'une phytolicence d'accroître leur connaissances sur la protection des plantes, de les informer des nouvelles technologies et/ou des améliorations apportées aux technologies existantes.
De verplichting van deze ‘aanvullende opleiding’ heeft als doel om de kennis van de fytolicentiehouder inzake gewasbescherming te verruimen en deze op de hoogte te brengen van verbeterde en/of nieuwe technologieën.