Traduction de «Educational theory » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

educational theory | pedagogics | principles of teaching | science of education | science of teaching
opvoedkunde | paedagogiek | pedagogiek | pedagogische wetenschappen

education | educational theory | theory of education
onderwijskunde

Association for the Advancement of the Study of Educational Theory
Vereniging tot Bevordering van de Studie der Pedagogiek

Counseling about nutrition using social learning theory approach
counselen over voeding vanuit sociaal-cognitieve leertheorie

theory and practice of education and care | holistic education and care | social pedagogy
sociale pedagogiek

probable correctness theory | probable theory | probability theory | theory of probability
kansberekening | waarschijnlijkheidsleer

teaches driving theory | teaching driving theory | explain driving theory | teach driving theory
theorie voor het rijbewijs doceren | theorie voor het rijbewijs onderwijzen

labour economics [4.7] [ labor economics | labour market theory | Labour market theory(STW) ]
arbeidseconomie [4.7] [ arbeidsmarkttheorie ]

Basic nutrition education
voedingseducatie

Caregiver education
educatie van zorgverlener

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

4.3 The school consultation responses highlight the need to improve the balance between theory and practice in initial teacher education, and to present teaching as a problem-solving or research-in-action activity linked more to children’s learning and progress.
4.3 Uit de reacties in het kader van de raadpleging over scholen werd met nadruk gewezen op de noodzaak om het evenwicht tussen theorie en praktijk tijdens de initiële lerarenopleiding te verbeteren en om het lesgeven te presenteren als een op probleemoplossing of onderzoek in actie gerichte activiteit die beter aansluit bij het leren en de vorderingen van de kinderen.

Vice-President for Jobs, Growth, Investment and Competitiveness, Jyrki Katainen said: "By providing direct links between theory and practice, between education and the labour market, quality and effective apprenticeships are concrete ways to help young people to enter the world of work and stand strong in life, whilst strengthening Europe's human capital.
Jyrki Katainen, vicevoorzitter van de Commissie bevoegd voor banen, groei, investeringen en concurrentievermogen, verklaarde het volgende: "Hoogwaardige en doeltreffende leerlingplaatsen leggen rechtstreekse verbanden tussen theorie en praktijk, tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zijn daarom een concrete manier om jongeren te helpen de arbeidsmarkt te betreden en sterk in het leven te staan. Op die manier versterken zij ook het menselijke kapitaal van Europa.

Initial Teacher Education is most effective when pedagogical theory is combined with both subject knowledge and sufficient classroom practice. Student teachers need to be prepared for collaborative work and career-long professional development, for dealing with diversity in the classrooms and for using digital technologies with confidence.
De initiële lerarenopleiding is het meest doeltreffend wanneer de pedagogische theorie wordt gecombineerd met zowel vakinhoudelijke kennis als voldoende praktijkervaring in de klas Leerkrachten in opleiding moeten worden voorbereid om samen te werken en permanent bij te scholen, om met diversiteit in de klas om te gaan en om digitale technologieën met vertrouwen te gebruiken.

On 5 March 2000, Jacqueline Förster, a German national aged 20, settled in the Netherlands, where she enrolled for training as a primary school teacher and, from 1 September 2001, for a course in educational theory leading to a bachelor’s degree at the Hogeschool van Amsterdam.
Op 5 maart 2000 heeft Förster, een Duits staatsburger, zich op 20-jarige leeftijd in Nederland gevestigd, waar zij zich heeft ingeschreven voor een opleiding tot leraar basisonderwijs en, per 1 september 2001, voor een bacheloropleiding pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam.

A broad consensus has emerged in recent years between public authorities, social partners and the business sector that vocational education and training should be provided through a combination of theory and practice (so-called "apprenticeship", "dual" or "twin-track" learning).
De laatste jaren is tussen de overheidsinstanties, de sociale partners en het bedrijfsleven een brede consensus ontstaan over het feit dat beroepsonderwijs en beroepsopleidingen moeten worden verstrekt via een combinatie van theorie en praktijk (zogenaamd "leren via het leerlingstelsel", "duaal leren" of "tweesporig leren").

Binding targets without sanctions do not exist even in my educational theory – and that is really liberal.
Bindende doelstellingen zonder sancties: dat komt niet eens in mijn eigen pedagogische theorie voor, en die is echt vrijheidsgezind.

Moreover, the Polish Minister for Education has refused to condemn this provocative and unscientific approach, thus paving the way for medieval notions which contest a theory confirmed by all scientific data during the last 160 years since it was formulated, and promoting the model used in a significant number of schools in the USA where teaching of the theory of evolution has been replaced, with government encouragement, by various bigoted religious theories.
Bovendien heeft de Poolse minister van onderwijs geweigerd deze provocatieve onwetenschappelijke benadering te veroordelen, waarmee de weg wordt vrijgemaakt voor middeleeuwse denkbeelden die een theorie die door alle wetenschappelijke gegevens in de 160 jaar sinds de formulering ervan wordt gestaafd, in twijfel trekken en een model bevorderen dat in een groot aantal onderwijsinstellingen in de Verenigde Staten wordt toegepast en in het kader waarvan de evolutietheorie, met steun van de regering, door allerlei overdreven religieuze theorieën wordt vervangen.

They must demonstrate their knowledge of educational theories and teaching and an appropriate degree of capability and experience in driving the relevant vehicle.
Zij moeten in het kader van een bijzondere selectieprocedure blijk geven over didactische en pedagogische kennis en voldoende vaardigheid en ervaring voor het besturen van het desbetreffende voertuig te beschikken.

Viviane Reding, the Member of the European Commission responsible for education and culture, declared when the proposal was adopted by the Commission: "Whilst European citizens are in theory entitled to undertake training and to work anywhere in the European Union, there are still a large number of practical obstacles, one of which is obviously recognition and transparency of qualifications.
Viviane Reding, commissaris van Onderwijs en Cultuur, verklaarde naar aanleiding van de goedkeuring van het voorstel door de Commissie: "Europese burgers kunnen theoretisch overal in de Europese Unie een opleiding volgen of werken.

adapt education and training to the new paradigm. Promote the knowledge society, in particular by prioritising a new approach to teaching and learning science and technology and by forging a closer link between theory and its industrial application;
Afstemming van onderwijs en opleiding op het nieuwe paradigma: bevordering van de kennismaatschappij, waarbij vooral de nadruk moet liggen op het uitwerken van een nieuwe aanpak in het wetenschappelijk en technologisch onderwijs en theorie en praktijk beter op elkaar moeten worden afgestemd;