Traduction de «Assistive keyboard-skill training device » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

Assistive keyboard-skill training device
trainingshulpmiddel voor aangepast toetsenbordgebruik

Assistive joystick-control training device
trainingshulpmiddel voor aangepast joystickgebruik

computer-assisted skill training | computer-assisted training
computerondersteunde opleiding | computerondersteunde training

Drama/dance assistive training device
aangepast trainingshulpmiddel voor drama en/of dans

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

'Technical assistance' may take forms such as instruction, skills, training, working knowledge, consulting services'. Technical assistance' may involve transfer of 'technical data'.
'Technische bijstand' kan zijn in de vorm van instructie, vaardigheden, opleiding, praktijkkennis, advies, en kan gepaard gaan met de overdracht van 'technische gegevens'.

‘Technical assistance’ may take forms such as instruction, skills, training, working knowledge, consulting services. ‘Technical assistance’ may involve transfer of ‘technical data’.
„Technische bijstand” kan zijn in de vorm van instructie, vaardigheden, opleiding, praktijkkennis, advies e.d. en kan gepaard gaan met de overdracht van „technische gegevens”.

T he package of EGF assistance for the textile workers of Limburg, East and West Flanders will include competence screening, interview skills training, individual job search support and career assistance, training and outplacement.
Het EFG-steunpakket voor de textielarbeiders van Limburg, Oost- en West-Vlaanderen omvat een screening op competenties, het bijbrengen van vaardigheden voor sollicitatiegesprekken, individuele hulp bij het zoeken van werk, loopbaanondersteuning, opleiding en outplacement.

‘Technical assistance’ may take forms such as instruction, skills, training, working knowledge, consulting services. ‘Technical assistance’ may involve transfer of ‘technical data’.
’Technische bijstand’ kan zijn in de vorm van instructie, vaardigheden, opleiding, praktijkkennis, advies e)d) en kan gepaard gaan met de overdracht van ’technische gegevens’. en kan gepaard gaan met de overdracht van ’technische gegevens’.

'Technical assistance' may take forms such as instruction, skills, training, working knowledge, consulting services'. Technical assistance' may involve transfer of 'technical data'.
'Technische bijstand' kan zijn in de vorm van instructie, vaardigheden, opleiding, praktijkkennis, advies e.d. en kan gepaard gaan met de overdracht van 'technische gegevens'.

When a flight simulation training device (FSTD) is used for training, or for demonstration that practical skill is acquired or maintained, this FSTD must be qualified to a given level of performance in those areas, which are relevant to completing the related task.
Indien een vluchtnabootsingsinstrument (FSTD) wordt gebruikt voor opleidingsdoeleinden, of om aan te tonen dat een piloot praktische vaardigheden heeft verworven of behouden, moet het betreffende toestel geschikt zijn voor een bepaald prestatieniveau op de gebieden die van belang zijn voor de uitvoering van de betreffende taak.

pre-departure information on labour market opportunities, language and skills training and other integration and accompanying measures available to migrants prior to their arrival in the EU; partnerships between labour market agencies of partner countries and Member States to better match supply and demand; improved mutual recognition of qualifications; student exchange programmes, including continuation of scholarships for a number of years following return; measures to ensure ethical recruitment and also to ensure that "brain drain" is mitigated in sectors suffering from a lack of human resources; advice and assistance on managing remittances for enhanced development benefits as well as enhancing the impact of migrants savings/investments in the countries of origin; support to returning researchers to continue a research project in their home country; reintegration support to those, legally residing in the EU, wishing to return to their countries of origin which is accessible in those countries; measures to ensure return and readmission, including commitments by individual migrants to return and assisted voluntary return; an adequate legal framework to promote circular migration.
voor het vertrek ontvangen migranten informatie over de mogelijkheden op de arbeidsmarkt, en leren zij, voor ze de EU binnenkomen, de taal en vaardigheden aan en maken zij gebruik van andere beschikbare integratie- en begeleidende maatregelen; er worden partnerschappen gesloten tussen de instanties die in de partnerlanden respectievelijk in de lidstaten toezien op de arbeidsmarkt teneinde vraag en aanbod beter op elkaar af te stemmen; de onderlinge erkenning van kwalificaties wordt verbeterd; er komen uitwisselingsprogramma’s voor studenten, waaronder beurzen die na terugkeer een aantal jaren blijven doorlopen; er komen maatregelen om ervoor te zorgen dat aanwerving op ethische wijze verloopt en dat in sectoren met een tekort aan arbeidskrachten het wegtrekken van hoogopgeleiden wordt opgevangen; er komt advies en begeleiding over het beheer van overgemaakte gelden teneinde het ontwikkelingsrendement daarvan te verhogen en ter versterking van de effecten die het spaargeld c.q. de investeringen van de migranten in de landen van herkomst teweegbrengen; terugkerende onderzoekers ontvangen steun om hun onderzoeksprojecten in het land van herkomst te kunnen voortzetten; in de landen van herkomst beschikbare steun voor reïntegratie voor degenen die legaal in de EU verblijven en naar die landen wensen terug te keren; er worden maatregelen genomen om de terugkeer en overname te waarborgen, met inbegrip van verbintenissen van individuele migranten om terug te keren en begeleide vrijwillige terugkeer; een adequaat juridisch kader ter bevordering van circulaire migratie.

pre-departure information on labour market opportunities, language and skills training and other integration and accompanying measures available to migrants prior to their arrival in the EU; partnerships between labour market agencies of partner countries and Member States to better match supply and demand; improved mutual recognition of qualifications; student exchange programmes, including continuation of scholarships for a number of years following return; measures to ensure ethical recruitment and also to ensure that 'brain drain' is mitigated in sectors suffering from a lack of human resources; advice and assistance on managing remittances for enhanced development benefits as well as enhancing the impact of migrants savings/investments in the countries of origin; support to returning researchers to continue a research project in their home country; reintegration support to those, legally residing in the EU, wishing to return to their countries of origin which is accessible in those countries; measures to ensure return and readmission, including commitments by individual migrants to return and assisted voluntary return; an adequate legal framework to promote circular migration.
voor het vertrek ontvangen migranten informatie over de mogelijkheden op de arbeidsmarkt, en leren zij, voor ze de EU binnenkomen, de taal en vaardigheden aan en maken zij gebruik van andere beschikbare integratie- en begeleidende maatregelen; er worden partnerschappen gesloten tussen de instanties die in de partnerlanden respectievelijk in de lidstaten toezien op de arbeidsmarkt ten einde vraag en aanbod beter op elkaar af te stemmen; de onderlinge erkenning van kwalificaties wordt verbeterd; er komen uitwisselingsprogramma’s voor studenten, waaronder beurzen die na terugkeer een aantal jaren blijven doorlopen; er komen maatregelen om ervoor te zorgen dat aanwerving op ethische wijze verloopt en dat in sectoren met een tekort aan arbeidskrachten het wegtrekken van hoogopgeleiden wordt opgevangen; er komt advies en begeleiding over het beheer van overgemaakte gelden teneinde het ontwikkelingsrendement daarvan te verhogen en ter versterking van de effecten die het spaargeld c.q. de investeringen van de migranten in de landen van herkomst teweegbrengen; terugkerende onderzoekers ontvangen steun om hun onderzoeksprojecten in het land van herkomst te kunnen voortzetten; in de landen van herkomst beschikbare steun voor reïntegratie voor degenen die legaal in de EU verblijven en naar die landen wensen terug te keren; er worden maatregelen genomen om de terugkeer en overname te waarborgen, met inbegrip van verbintenissen van individuele migranten om terug te keren en begeleide vrijwillige terugkeer; een adequaat rechtskader ter bevordering van circulaire migratie.

A high-level group to assist the Commission The remit of the high-level group set up by the Commission covers: * education and training in a knowledge-based society and economy, taking in all aspects of education, including pre-school and adult education; * clearer identification of the needs in terms of training and skills in an increasingly competitive society requiring new forms of work; * the importance of learning at all levels against a background of European-scale mobility; * the contribution of the new information technologies and multimedia systems to education and initial and continuing training, with special reference to the development of educational software; * education and training for the information society; * implementation of flexible systems for validating acquired skills; * "second-chance" educational establishments; * development of networks linking universities, training centres and undertakings with a view to enhancing the dissemination in Europe of best experience of education and training; * the definition of European "masters" in certain disciplines on the basis of inter-university agreements and teacher mobility; * contribution to the "targeted socio-economic research" and "training and mobility of researchers" programmes under the fourth Framework programme; * the international dimension.
Een hoog gekwalificeerde groep ter assistentie van de Commissie De door de Commissie ingestelde groep heeft tot taak, zich op de volgende thema's te bezinnen: * Onderwijs en beroepsopleiding in een samenleving en een economie die op kennis gebaseerd zijn, die de gehele onderwijsketen omvat, dus ook de voorschoolse fase en het volwassenenonderwijs. * Een betere herkenning van de behoeften aan opleiding en vaardigheden in een steeds meer op concurrentie gerichte samenleving die nieuwe werkvormen nodig heeft. * Het belang van het leerlingstelsel op alle niveaus in een Europese context van mobiliteit. * De bijdrage van de nieuwe informatie-technologieën en de multimediastelsels tot initieel en voortgezet onderwijs en opleiding, in het bijzonder de ontwikkeling van onderwijs-software. * Onderwijs en opleiding voor de informatiemaatschappij. * De instelling van soepele stelsels ter validering van verworven vaardigheden. * De zogeheten "tweede-kansscholen". * De ontwikkeling van netwerken tussen universiteiten, opleidingscentra en ondernemingen, om de beste ervaringen inzake opleiding en onderwijs in Europa meer bekendheid te verschaffen. * De definitie van Europese "masters" in bepaalde vakken op basis van overeenkomsten tussen universiteiten via de mobiliteit van docenten. * De bijdrage tot specifieke programma's "geconsolideerd sociaal-economisch onderzoek" en "opleiding en mobiliteit van onderzoekers" die deel uitmaken van het 4e OTO-kaderprogramma.

The SPD makes provision for the implementation of Objective 4 through four priorities which are consistent with Article 1 of the ESF Regulation: - anticipation of labour market trends and skill requirements - vocational training and retraining, guidance and counselling - assistance for the improvement and development of appropriate training systems, continuing training infrastructure and placement activities - technical assistance.
In overeenstemming met artikel 1 van de verordening met betrekking tot het Europees Sociaal Fonds voorziet het enig programmeringsdocument in de verwezenlijking van doelstelling 4 door middel van 4 prioritaire zwaartepunten: Zwaartepunt 1: anticiperen op de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, alsmede op de behoefte aan beroepskwalificaties; Zwaartepunt 2: beroepsopleiding, omscholing, beroepskeuzevoorlichting en advies; Zwaartepunt 3: steun voorhet verbeterenen ontwikkelenvan beroepsopleidings- en arbeidsmarktopleidingssystemen; Zwaartepunt 4: steun voor technische bijstand.