Der Mangel an Daten über die Fremdsprachenkenntnisse der Bürger bedeutet, dass es ein System geben muss, mit dem der Fortschritt auf dem Weg zu dem von Europäischen Rat in Barcelona festgelegten Ziel, die EU-Systeme der schulischen und beruflichen Bildung zu einem weltweit anerkannten Zentrum für Spitzenleistungen zu machen, gemessen werden kann.
Er zijn geen gegevens beschikbaar over de talenkennis van de burgers. Daarom moeten we betrouwbare systemen bedenken waarmee we kunnen meten hoeveel vooruitgang er wordt geboekt op weg naar de doelstelling die door de Europese Raad in Barcelona is vastgesteld: ervoor zorgen dat de Europese onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels een internationale kwaliteitsmaatstaf worden.